- 生态系统中的信息传递
- 共44题
1． 可用右图来准确表示哪一组概念之间的关系（ ）
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
图甲是某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统能量流动简图。请回答下列问题：
13.杂食性小鸟与蛇的种间关系是 。
14.用标志重捕法调查野兔的种群密度，在2hm2范围内，第一次捕获并标记60只野兔，第二次捕获18只未标记的野兔和12只标记的野兔，第二次捕获并计数后有3只野兔的标记物脱落，则
15.“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗反映火灾过后的草原仍能逐步恢复原状，这是由于生态系统具有 稳定性。草变绿作为一种物理信息传递给野兔，野兔的数量也会发生变化，说明信息传递具有____________________________作用。
16.乙图中，A、B、C、D分别表示该生态系统的组成成分。图中 和 （填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为________。
正确答案
（1）捕食与竞争（2分）
解析
从图中可知杂食性小鸟与蛇的种间关系有捕食也有竞争。
考查方向
考查群落的种间关系，主要考查学生读图的能力。
解题思路
分析食物网图正确作答。
易错点
易只分析到捕食关系而忽略了竞争关系。
教师点评
难度较低。
正确答案
（2）75（2分）
解析
依据标志重捕法的计算公式，2hm2范围内，种群数量=第一次捕获量×第二次捕获量/第二次捕获的被标记的量=60×30/12=150，而题目所问是1hm2的种群数量，因此是150/2=75。
考查方向
考查种群密度调查知识点，主要考查学生对调查数据的处理能力。
解题思路
依据标志重捕法的计算公式及题目有效数据作正确分析。
易错点
易受题目中2hm2及第二次捕获并计数后有3只野兔的标记物脱落干扰而误答。
教师点评
难度适中。
正确答案
（3）恢复力 调节种间关系，维持生态系统的稳定性（2分）
解析
“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗反映火灾过后的草原仍能逐步恢复原状，这是由于生态系统具有恢复力稳定性。草变绿作为一种物理信息传递给野兔，野兔的数量也会发生变化，说明信息传递具有调节种间关系，维持生态系统稳定的作用。
考查方向
考查生态系统的信息传递及稳定性知识点，主要考查学生的理解及分析能力。
解题思路
依据生态系统的信息传递及稳定性知识结合题意正确作答。
易错点
易把第一空填成抵抗力稳定性。
教师点评
难度适中。
正确答案
（4） A B 20%
解析
分析乙图中，A、B、C、D分别是生产者、分解者、次级消费者、初级消费者，在碳循环过程中起着关键作用的是生产者和分解者；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为1.5×107/7.5×107=20%。
考查方向
考查生态系统的结构及能量流动，主要考查学生的识图能力及数据处理能力。
解题思路
依据生态系统的结构分析乙图中，A、B、C、D分别是生产者、分解者、次级消费者、初级消费者，再根据能量流动的知识作答。
易错点
易对图中的结构没分析对而两空都不得分。
教师点评
难度较大。
26.中华鲟濒临灭绝，利用中华鲟生态养殖池人工繁殖中华鲟鱼苗是保护这一濒危物种的有力措施。右图是该生态池中碳元素的部分转化途径，请分析回答：
(1)花鲢和中华鲟的种间关系为______，花鲢所处的最高营养级为第______营养级。若要调查野生中华鲟的种群密度应采用的方法是__________________。
(2)中华鲟生态养殖池中的主要成分是______ ，从能量流动角度考虑，引入花鲢的意义是________________________。建立中华鲟生态养殖池，属于对珍稀动物保护的______（就地/迁地）保护措施。
(3)水温、盐度等信息能使中华鲟每年都从海洋洄游到长江产卵，这说明信息传递在生态系统中的作用是______。
正确答案
（1）竞争 三 标志重捕法
（2）浮游植物 提高了能量的利用率 迁地
（3）生物种群的繁衍，离不开信息的传递
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
2．下列有关信息传递的叙述，错误的是 （ ）
正确答案
解析
由中心法则的一般流程，故A正确；
胞间连丝是胞间信息交流的通道，故B正确；
垂体可分泌促激素调节甲状腺，故C正确；
生态信息传递是生物之间双向，或生物与非生物之间，并不沿食物链，故D有误。
考查方向
细胞间的信息交流、细胞内的遗传信息传递，生态系统中的信息传递
解题思路
逐项分析叙述文字，注意细节的把握
易错点
注意本题是选错误的。
教师点评
叙述很普通，多练习，就会觉得很容易
知识点
31．下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请分析回答下列
（1）图中有（ ）条食物链，写出图中含有三个营养级
的食物链（用字母表示）（ ） 。
（2）已知该生态系统受到太阳辐射为118872×106千焦，
但其中118761×106千焦的能量未被利用，则流经
该生态系统的总能量是 （ ），这部分
能量是（ ） （填写字母）所固定的太阳能并沿着 （ ） 流动。
（3）图中E→A的过程是通过 （ ）作用来实现的。
（4）生物群落由图中（ ）（填写字母；2分）构成。图中A→B之间碳以（ ）
的形式传递。
（5）夏季农民经常在农田里除草、治虫，请从生态系统能量流动的角度说明这样做的目的是（ ） 。
（6）在该生态系统中，能量只能单向流动而不能循环，其原因包括 （ ）（填序号）。
①食物链各个营养级的排列顺序是不可逆转的；
②贮存在有机物化学键中的能量只能利用一次；
③生产者、消费者等各个营养级的生物都会因呼吸作用消耗相当大一部分能量。
正确答案
（1）1；A→B→C
（2）111×106千焦（不写单位不给分）；A；食物链/食物网
（3）光合
（4）A、B、C、D（2分，填对二个或三个给1分））；有机物
（5）调整能量流动的方向，使能量更多的流向农作物
（6）①②（2分，填对一个给1分）
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
扫码查看完整答案与解析