- 物质跨膜运输的实例
- 共3480题
植物的根系只能吸收溶解在水中的无机盐,根对水分的吸收和对矿质元素的吸收是同一个过程吗?请你利用培养在完全营养液中菜豆幼苗设计1个实验来研究这一问题。你的实验应包括:被验证的假设;实验组和对照组不同的一个方面和必须保持相同的2个因素;实验的因变量;能支持你的假设的一个实验结果。
(1)实验假设:______________。
(2)设置实验组和对照组时:不同的一个方面是,实验组_________、对照组_______;必须保持相同的2个因素是__________________。
(3)实验的因变量是:_____________。
(4)写出能支持该实验假设的一个实验结果:______________。
正确答案
方案I:(1)植物根系吸水和吸收矿质元素是两个相对独立的过程
(2)剪去叶片 不做处理(此处只要是改变两组的蒸腾作用强度就可以了。如暗处、光下等) 菜豆幼苗长势相同、根系供氧充足、温度等
(3)吸水速率与吸收矿质元素速率
(4)实验组与对照组吸水速率有很大差异,吸收矿质元素速率无差异
方案Ⅱ:(1)植物根系吸水和吸收矿质元素是两个相对独立的过程
(2)根系不供氧 供氧充足(此处只要是改变两组根的呼吸强度就可以。如根用呼吸抑制剂处理、不做任何处理) 菜豆幼苗长势相同、蒸腾作用强度相等,如果用呼吸抑制剂处理根系,两组根系都应供氧充足、温度等
(3)吸水速率与吸收矿质元素速率
(4)实验组与对照组吸水速率无差异,吸收矿质元素速率有很大差异
某农作物幼叶正常,部分成熟叶出现病态,用Ca(NO3)2根部施肥后新成熟的叶表现正常。下图表示施肥前后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO3-和H2O的示意图:
(1)甲、乙、丙分别表示_________、________、_________。
(2)为促进植物对肥料的吸收,在生产上常采用的措施是__________。
(3)请解释曲线甲AB段出现的原因:_________________________。
(4)请解释曲线甲BC段出现的原因:_________________________。
正确答案
(1)水 Ca2+ NO3-(2)松土
(3)施肥后,细胞液浓度小于细胞外液浓度,导致细胞渗透失水
(4)一段时间后,细胞液浓度大于细胞外液浓度,导致细胞渗透吸水
将三株小麦幼苗分别培养在相同的培养液中,开始时测得单位时间吸水和吸收K+情况三者基本相同。随后,对三株幼苗进行处理,过一段时间后,测得结果(如下表)。请仔细阅读下表,并回答问题:
(1)B幼苗吸收K+量明显减少,说明植物吸收K+需要__________,吸收的方式是____________,此时,B幼苗根细胞吸收Mg2+量将___________(填“增加”或“减少”或“不变”)。
(2)C幼苗吸收K+量没有增加是因为根细胞膜上_________的数量有限,吸水量明显减少是由于________________。此时,C幼苗根尖成熟区细胞___________(填“发生”或“没发生”)质壁分离。
正确答案
(1)能量(或ATP);主动运输;减少
(2)载体;外界溶液浓度变大;没发生
取四株大小与长势一致的番茄幼苗,分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中,然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去。装置如下图。
(1)实验中,向甲、丙两瓶持续充入空气,测量四只培养瓶内溶液中的K+含量,请用坐标轴曲线表示甲、丁两瓶的结果。
(2)植物吸收矿质元素的主要方式是_________,这一观点可通过__________两装置的实验加以验证。
(3)经过一定时间后,如果甲瓶中的番茄幼苗出现了萎蔫现象,其原因可能是______________。
正确答案
(1)
(2)主动运输 甲、乙(或丙、丁)
(3)蒸腾作用大量失水,培养液浓度增高,大于根毛细胞液浓度,所以根毛细胞不能吸水甚至失水
阅读以下材料后回答问题:
科学家在进行细胞膜化学成分的分析时,需制备较纯净的细胞膜。现采用哺乳动物(或人)的成熟的红细胞,将其进行特殊处理后,造成红细胞破裂发生溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构就是较纯净的细胞膜,在生物学上称为“血影”。对“血影”的分析得知其化学组成如下:蛋白质49%,脂质43%,糖类8%。
(1)如何处理红细胞才能使其发生溶血现象?______________。
(2)红细胞溶血后,溶出细胞外的物质应该是_______________,这种物质的特性是____________,因而使红细胞具有____________的功能。
(3)“血影”的化学成分中脂质主要是__________________。
正确答案
(1)将红细胞置于蒸馏水
(2)血红蛋白 在氧浓度高时与氧气结合形成氧合血红蛋白,在氧浓度低时与氧气分离 运输氧气
(3)磷脂
酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取;果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果,某实验小组取无菌烟草幼叶,切成相同大小的小片,等量放入6支试管中,试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。
(注:“+”越多表示绿色越深,“-”表示颜色无显著变化)
(1)实验过程中,需要轻摇试管,其目的是________使原生质体从叶小片中游离出来,以便观察悬浮液绿色的深浅。
(2)从绿色的深浅可推测:蜗牛酶液酶解效果最好,原因是蜗牛酶液含有_____等多种酶。该实验中____是空白对照组,其设置意义是___________。
(3)用网筛过滤原生质体到离心管内,离心后收集沉淀物,并用_________洗涤。
(4)原生质体是否符合要求还需进行检验,其检验的方法是________________。
正确答案
(1)为了使细胞壁与酶充分接触,提高酶解效果
(2)果胶酶和纤维素酶 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 排除无关变量的干扰
(3)等渗溶液
(4)低渗涨破法
如图表示绿色植物细胞内某些代谢示意图,a、b、c表示不同的细胞器,①~⑤表示不同的物质。请回答下列问题:
(1)下列物质或结构的名称是②________,③______,b.______,c.______。
(2)d过程在外界溶液浓度________细胞液浓度时进行。
(3)若细胞吸收K+,需要相应的载体和[ ]____。
(4)除图中表示的因素外,还可以促使发生在b结构中的生理过程正常进行的因素有____等。
(5)能发生碱基互补配对的细胞结构有______。(用字母表示)
正确答案
(1)二氧化碳 氧气 叶绿体 线粒体
(2)低于
(3)⑤ATP
(4)温度
(5)b、c
下图表示气孔运动机理。请据图回答:
(1)保卫细胞与叶表皮细胞在结构和生理上最主要的区别是__________,图中ATP由作用和_______作用产生。
(2)随着光合作用的进行,保卫细胞内CO2浓度①__________,pH②_________,引起细胞中糖、有机酸、离子增加,细胞液渗透压③__________。(填“上升”“下降”或“不变”)
(3)保卫细胞吸水膨胀到一定程度时水分出入平衡,制约其继续吸水的结构是__________。 (4)将鸭跖草叶片放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,气孔会__________;将其放在pH=7的溶液中(此pH有利于增高淀粉酶活性),气孔会___________。
(5)气孔在白天开放的生理意义是____________。
正确答案
(1)有叶绿体,能进行光合作用;光合;呼吸
(2)下降;上升;上升
(3)细胞壁
(4)关闭;张开
(5)吸收CO2,放出O2,进行蒸腾作用(任答一点) 。
气孔是植物叶片表皮上成对的保卫细胞之间的孔隙,是植物与外界进行气体交换的门户。下图是有关气孔张开调节机理的简图,请回答:
(1)由图可知,_______是引起气孔张开的非生物因素之一。
(2)保卫细胞吸水膨胀到一定程度时不再吸水,制约保卫细胞继续吸水的细胞结构是________。夏天的中午,气孔关闭的直接原因是保卫细胞______,并且导致保卫细胞和叶肉细胞中C3的含量_______。
(3)若将菠菜叶片放入0.3g·mL-1的蔗糖溶液中,气孔将会_______;若将其放入pH=7的溶液中(此pH有利于促进淀粉酶活性增大),气孔将会_________。
正确答案
(1)光照
(2)细胞壁 失水 下降
(3)关闭 张开
下图是一个成熟的植物细胞结构示意图,请据图回答:
(1)原生质层是由______________组成的。
(2)要使植物细胞发生质壁分离,所选用的溶液浓度应当_____________________。
(3)“植物细胞的原生质层相当于一层半透膜”可以用什么实验加以证明______________________。
(4)某人用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞做质壁分离实验,将实验材料置于一定浓度的尿素溶液中,质壁分离效果明显。经过一段时间后,发现质壁分离的细胞发生了自动复原。其原因是_____________________。
正确答案
(1)②③⑤
(2)大于细胞液浓度
(3)质壁分离及其复原
(4)尿素被细胞吸收,导致质壁分离复原
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