- 遗传的基本规律
- 共862题
31.小麦株高由两对基因控制,现有小麦的两种矮化突变纯合体甲和乙,其突变基因甲位于第1号染色体上(用A、a表示)、突变基因乙位于第11号染色体上(用B、b表示)。用甲、乙分别与野生型纯合体丙进行交实验得F1;F1均表现野生型正常株高。田间种植F1自交得F2,调查F2群体中突变型与野生型的植株数目,结果如下表。请回答:
(1)由上述实验结果可以得到的结论是:矮化突变是由_____________性基因控制的。甲、乙、丙的基因型分别为____________________________________________;
(2)若将甲与乙进行杂交得到的F1自交后得F2,问F2中纯合子比例约为:( ),其表现野生型与突变型的比值约为_____________。如果让所有F2又继续自交,问F3中纯合子比例约为:( ),其表现野生型与突变型的比值约为_____________。
正确答案
(1)隐 aaBB AAbb AABB(顺序不能改变,错一个不得分)
(2)1/4 9:7 9/16 25:39
解析
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知识点
4.有的生物变异仅仅是由于环境因素引起的,有的是由于生殖细胞内的遗传物质改变引起的,以下是关于变异的说法,正确的是( )
正确答案
解析
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知识点
32.某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。另一基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见下表。
(1)推测B基因控制合成的蛋白质可能位于( )上,并且该蛋白质的功能可能有____________(运输、受体、催化、免疫)作用。
(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是否在同一对同源染色体上,某课题小组参照孟德尔揭示遗传规律的过程,选用了测交实验。
①实验步骤:
第一步:选择表现型和基因型为粉色植株(AaBb)与 ( )杂交。
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例;
②实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=1:1:2,则这两对基因 ( );若子代植株的花色及比例为 ( )(填一种情况即可),则这两对基因不位于两对同源染色体。
(3)如果通过实验,确认上述两对基因位于两对同源染色体上。用纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,F1有2种基因型,全部是粉色植株。这2种基因型的F1植株所占比例相等,它们分别自交,若繁殖率、子代存活率等相同,所得F2的白色植株占总数________,得到白色植株比例较多的F1植株基因型是 ( ) 。
正确答案
(1)液泡膜 (H+跨膜)运输 (各1分)
(2) 白色植株aabb
位于两对同源染色体 粉色:白色=1:1或红色:白色=1:1(任一)
(3) (亲本AABB×AAbb或aaBB×AAbb) 11/32 AaBb(7/16,而AABb为1/4)
解析
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知识点
33.下表所示为一个不含致病基因的正常人的两条非同源染色体,及甲、乙、丙、丁四个
表现型正常的人对应的染色体上某基因中相应部分碱基的排列顺序,请分析回答:
(1)表中所示甲的11号染色体上,该部位碱基排列顺序变为ACT是( )的结果。
(2)甲、乙、丙、丁四个人表现正常的原因可能有(写出两点)( )。
(3)若表中标明碱基的那条链为非模板链,则正常人第16号染色体上该基因片段转录成的密码子为( )。
(4)若甲、乙、丙、丁体内变化后的基因均为致病基因且甲、乙为女性,丙、丁为男性,则甲和 ( ) 组成家庭更符合优生要求。
正确答案
(1)基因突变
(2)突变发生在该基因的非编码序列;突变前后密码子控制同一种氨基酸;
由显性基因突变成隐性基因(合理叙述即给分)
(3)GUU
(4)丁
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知识点
32.研究发现果蝇棒眼性状是由于 X 染色体
上16A 区段重复导致,染色体结构和表现型关系见下
表。右图表示 16A 区段中的部分 DNA 片段自我复
制及控制多肽合成的过程。请回答问题:
(1)DNA 的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由( ) 连接。RNA 中相邻
的核糖核苷酸通过 ( )键相连。与③相比,②中特有的碱基配对方式是( ) 。
(2)若要改造此多肽分子,将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC),可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现,即由 ( ) 。
(3)雌果蝇 a 与雄果蝇 f 杂交,F1 表现型为( )。
(4)雌果蝇 c 与雄果蝇 e 杂交,正常情况下 F1 都为棒眼,但出现了少数正常眼和重棒眼果蝇。研究发现这与同源染色体之间的不等交换有关,依据该理论,上述杂交后代中出现异常果蝇是由于亲本中( ) 果蝇在减数分裂时发生不等交换,产生了( ) 的配子。
(5)若用 b 代表一个 16A 区段,B 代表两个 16A 区段,科研人员构建了一个棒眼雌果蝇品系 XmBXb,其细胞中的一条 X 染色体上携带隐性致死基因 m,且该基因与 B 始终连在一起。m 基因在纯合(XmBXmB、XmBY )时能使胚胎致死。则用棒眼雌果蝇(XmBXb )与正常眼雄果蝇(XbY)杂交获得 F1 ,再让 F1 雌雄果蝇自由交配获得F2代的性别比为( )。
正确答案
(1)脱氧核糖---磷酸---脱氧核糖 磷酸二酯 T---A
(2)C变成G (3)棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇
(4)雌或c 含3个16A区段和1个16A区段
(5)雌:雄=4:3(2分,光写比值不得分)
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34.西瓜(染色体为2N=22)的味甘汁多,解渴消暑,是人们非常喜欢的水果。现有能稳定遗传的红瓤(R)大籽(E)和黄瓤(r)小籽(e)两个品种,且控制这两对相对性状的基因符合孟德尔的遗传规律。请根据要求,回答下列有关问题。
(1)与西瓜瓤颜色有关的色素存在于细胞的( )(细胞器)中。R基因能控制红瓤性状的原因是( )。
(2)某生物学习小组利用上述两个品种作为亲本,通过杂交实验获得种子,发育成后代植株所结西瓜表现型为红瓤大籽,红瓤小籽,黄瓤大籽,黄瓤小籽,比例接近1:1:1:1。请用遗传图解表示他们的杂交过程。
(3)另一个生物学习小组也利用上述两个品种作为亲本,通过杂交实验获得大量的种子。取其中的一半种子种植,发育成的后代表现型为红瓤大籽、红瓤小籽、黄瓤大籽、黄瓤小籽,比例接近9:3:3:1。他们利用乘余一半种子来培育能稳定遗传的红瓤小籽性状的个体。请你帮助他们设计实验步骤,选出需要品种。
实验步骤:
①取剩作种子播种,给予适宜的( ) 等条件,获得幼苗。给予苗期管理。
②植物成熟后,进行 ( ),选择红瓤小籽西瓜结的种子。
③播种选出的种子,再进行自花授粉,选择后代全为( )植物和种子即可。
(4)还有一生物学习小组对稳定遗传的红瓤(R)大籽(E)个体的花粉进行射线处理,再进行自交,结果后代中出现红瓤小籽植株,可能原因是( ) 。
(5)现在要培育出三倍体红瓤无籽西瓜,常用到的化学试剂和其作用原理各是什么?( )、( ) 。
正确答案
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知识点
棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫、抗病的,也有不抗虫、不抗病的。为了判定有关性状的显隐性,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株甲、乙进行杂交(假定控制两对性状的基因是自由组合的,颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),结果如下表。请分析回答以下问题:
14.基因A通过控制酶的合成来控制紫色素的代谢过程,合成酶时翻译过程在细胞器
上进行,通过tRNA上的 与mRNA上的密码子识别,将氨基酸转移到相应位置上。
15.上述两对性状中, 是显性性状,亲本紫色不抗虫、白色抗虫甲、白色抗虫乙的基因型分别是 。
16.若用纯合的白色抗虫植株与紫色不抗虫植株杂交,F1自交,则F2中,表现型与亲本不相同的植株占 。
17.棉花的抗黄萎病与否由另一对等位基因D、d控制,含有基因d的花粉50%败育(不能参与受精作用)。基因型为Dd的抗黄萎病棉花株自交,后代中抗黄萎病株与不抗黄萎病株的比值为 。
正确答案
⑴核糖体(1分) 反密码子(1分)
解析
翻译的过程中tRNA上反密码子与mRNA上的密码子识别,场所在核糖体。
考查方向
考查基因表达的知识点,主要考查学生的识记能力。
解题思路
依据翻译的过程及场所作答。
易错点
易因识记不准确而失分。
教师点评
难度较低。
正确答案
⑵白色不抗虫 aaBB、Aabb、AAbb(错1个扣1分,错2个不给分)
解析
一对一对分析第二组杂交结果,紫色与白色杂交后代全是白色民,说明白色是显性,亲本是纯合子,抗虫和不抗虫杂交后代全是不抗虫,不抗虫是显性,双亲是纯合子,即亲本中紫色抗虫是aaBB、植株乙是AAbb,杂交组合一,后代紫色和白色1:1,说明植物甲是紫色杂合子即Aabb。
考查方向
考查基因的分离定律,主要考查学生能实际遗传问题的分析能力。
解题思路
依据基因的分离定律,结合组杂交结果分析作答。
易错点
易因分析逻辑不正确而错答。
教师点评
难度适中。
正确答案
5/8
解析
依据题意纯合的白色抗虫植株AAbb与紫色不抗虫植株aaBB植株杂交,F1AaBb自交,则F2中四种表现型是经典实验的比例9:3:3:1,表现型与亲本不相同的植株占(9+1)/16。
考查方向
考查基因的自由组合定律,主要考查学生的分析能力。
解题思路
依据题意结合基因的自由组合定律分析作答。
易错点
易因对题目中亲本表型和经典实验中亲本型不仔细区分而错答成3/8。
教师点评
难度适中。
正确答案
5:1
解析
依据基因d的花粉50%败育。基因型为Dd的抗黄萎病棉花株自交,产生雌配子D:d=1:1,可育雄配子D:d=2:1,后代中抗黄萎病株与不抗黄萎病株的比值5:1。
考查方向
考查基因的分离定律,主要考查学生摄取信息分析处理实际问题的能力。
解题思路
依据基因的分离定律,结合题目给出的条件分析作答。
易错点
易因对花粉败育的信息没理解到位而错误作答。
教师点评
难度较高。
30.(1)下列左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,右图是一个家庭中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b),请据图回答:
①X链碱基组成为________________,Y链的碱基组成为________________。
②镰刀型细胞贫血症的致基因位于_______染色体上,属于_______性遗传病。Ⅱ8基因型为__________。若Ⅱ8与一该病基因的携带者结婚,生下患病孩子的概率是________。
③基因治疗是基因工程在医药卫生领域的重要应用,它是把健康的外源基因导人有基因缺陷的细胞中,从而达到治疗的结果。基因操作的基本步骤是提取目的基因,___________、将目的基因导人受体细胞和________________________。
(2)下图是自然界中氮循环的示意图,据图分析回答:
①在生物界实现a过程的主要方式是______________________________,能完成这一过程的微生物有__________________________________________________两大类。
②自然界能完成b过程的生物是________________________________________。
③氮是绿色植物光合作用必需的矿质元素,它与光合作用过程中多种物质的组成有关,请至少举出两例:_______________________________________________________。
④生态系统的物质循环与能量流动相比,物质循环的特点是______________________。
正确答案
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知识点
29.病理性近视是一种与HLA基因有关的常见眼病,具有发病早、发病快、近视度数随年龄增加等特征。下面是某病理性近视家族遗传系谱图(相关基因用H和h表示),请分析回答:
(1)该病的遗传方式是 ( )。4号的基因型是( )。
(2)已知HLA基因有3000个碱基,其中胸腺嘧啶900个。在含32P的培养基中连续复制2次,需消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸( ) 个,子代中放射性DNA分子的比例是( ) 。
(3)有研究发现,部分病理性近视患者是由于缺乏脯氨酸酶而影响眼睛巩膜胶原纤维的合成,导致视力异常。这可以看出,基因控制性状的方式是( ) 。
(4)请写出HLA基因所含遗传信息在细胞内的传递过程:( ) 。
(5)已知1号的父亲是红绿色盲患者,1号和2号色觉都正常,则他们生一个两病兼患孩子的概率是( )。
正确答案
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知识点
31.下图表示某哺乳动物体内细胞的部分生命活动,请据图回答下列问题:
(1)c细胞中的染色体共含有________________条脱氧核苷酸链,在显微镜下可观察到存在同源染色体的是_____________ (填字母)细胞;
(2)基因的自由组合发生在________(填字母)细胞中,h细胞的名称是______;
(3)e细胞和f细胞的功能不同是____________的结果,如果e变成了能够产生抗体的细胞,则细胞的名称为_________;如果变成了癌细胞,主要原因是__________基因发生了突变。
正确答案
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