- 染色体变异
- 共2366题
结果1：不同器官组织中处于分裂期细胞的比例（%）如图
结果2：不同质量分数的秋水仙素处理后，处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态，如下表
问题：（1）上述6种器官组织中，观察细胞分裂的最佳材料是______．
（2）注射秋水仙素的最佳质量分数是______，依据是______．
（3）在制备青虾染色体标本过程中，秋水仙素的作用是______．
正确答案
解：：（1）分析柱状图可得知，上述6种器官组织中，卵巢组织中处于分裂期的细胞比例最多，因此可作为观察细胞分裂的最佳材料．
（2）根据表格中数据，由于当注射秋水仙素的质量分数为4╳10-3时，处于有丝分裂中期细胞数量多且染色体形态正常，因此从浓度为最佳浓度．
（3）秋水仙素能促使细胞有丝分裂/抑制纺锤丝的形成的作用，从而使细胞中的染色体数目增倍．
故答案为：
（1）卵巢
（2）4╳10-3 处于有丝分裂中期细胞数量多且染色体形态正常
（3）促使细胞有丝分裂/抑制纺锤丝的形成
解析
解：：（1）分析柱状图可得知，上述6种器官组织中，卵巢组织中处于分裂期的细胞比例最多，因此可作为观察细胞分裂的最佳材料．
（2）根据表格中数据，由于当注射秋水仙素的质量分数为4╳10-3时，处于有丝分裂中期细胞数量多且染色体形态正常，因此从浓度为最佳浓度．
（3）秋水仙素能促使细胞有丝分裂/抑制纺锤丝的形成的作用，从而使细胞中的染色体数目增倍．
故答案为：
（1）卵巢
（2）4╳10-3 处于有丝分裂中期细胞数量多且染色体形态正常
（3）促使细胞有丝分裂/抑制纺锤丝的形成
（2015秋•成都校级期中）为了培育无子西瓜，科研人员先利用秋水仙素处理二倍体西瓜，诱导其染色体加倍，得到下表所示结果．请分析回答：
（1）在诱导染色体数目加倍的过程中，秋水仙素的作用是______．选取芽尖分生区作为处理的对象，理由是______．
（2）上述研究中，自变量是______，因变量是______．研究表明，诱导西瓜染色体加倍最适处理方法是______．
（3）鉴定细胞中染色体数目是确认西瓜染色体数加倍最直接的证据．首先取变异植株幼嫩的茎尖，再经固定、解离、______、______和制片后，制得鉴定植株芽尖的临时装片．最后选择处于______的细胞进行染色体数目统计．
（4）获得了理想的变异株后，要培育无子西瓜，还需要继续进行的操作是______．
正确答案
解：（1）秋水仙素能诱导染色体数目加倍，其作用原理是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成．因为芽尖分生区细胞分裂旺盛，易变异，所以用秋水仙素处理时要选取芽尖分生区作为处理的对象．
（2）由以上分析可知，该实验的自变量是秋水仙素的浓度，因变量是处理植株的成活率和变异率．表中数据表明：用0.1%秋水仙素滴芽尖生长点时，变异率最高．
（3）鉴定细胞中染色体数目是确认西瓜染色体数加倍最直接的证据．而染色体变异可以通过显微镜观察到，但需要制作临时装片，其步骤是解离、漂洗、染色和制片，最后选择处于有丝分裂中期的细胞进行染色体数目统计，因为该时期染色体数目清晰，形态稳定，是观察染色体数目和形态的最佳时期．
（4）获得了理想的变异株后，要培育无子西瓜，可用四倍体西瓜与二倍体杂交，这样即可获得三倍子无子西瓜．
故答案为：
（1）抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成 芽尖分生区细胞分裂旺盛，易变异
（2）秋水仙素的浓度 处理植株的成活率和变异率 以0.1%秋水仙素滴芽尖分生区
（3）漂洗 染色 有丝分裂中期
（4）用四倍体西瓜与二倍体杂交，获得三倍子无籽西瓜
解析
解：（1）秋水仙素能诱导染色体数目加倍，其作用原理是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成．因为芽尖分生区细胞分裂旺盛，易变异，所以用秋水仙素处理时要选取芽尖分生区作为处理的对象．
（2）由以上分析可知，该实验的自变量是秋水仙素的浓度，因变量是处理植株的成活率和变异率．表中数据表明：用0.1%秋水仙素滴芽尖生长点时，变异率最高．
（3）鉴定细胞中染色体数目是确认西瓜染色体数加倍最直接的证据．而染色体变异可以通过显微镜观察到，但需要制作临时装片，其步骤是解离、漂洗、染色和制片，最后选择处于有丝分裂中期的细胞进行染色体数目统计，因为该时期染色体数目清晰，形态稳定，是观察染色体数目和形态的最佳时期．
（4）获得了理想的变异株后，要培育无子西瓜，可用四倍体西瓜与二倍体杂交，这样即可获得三倍子无子西瓜．
故答案为：
（1）抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成 芽尖分生区细胞分裂旺盛，易变异
（2）秋水仙素的浓度 处理植株的成活率和变异率 以0.1%秋水仙素滴芽尖分生区
（3）漂洗 染色 有丝分裂中期
（4）用四倍体西瓜与二倍体杂交，获得三倍子无籽西瓜
注：甲为深绿皮黄瓤小子，乙为浅绿皮红瓤大子，且甲、乙都能稳定遗传．
（1）通过①过程获得无子西瓜A时用到的试剂1是______．
（2）②过程常用的试剂2是______；通过③过程得到无子西瓜B与通过①过程获得无子西瓜A，从产生变异的来源来看，其区别是______．
（3）若甲、乙为亲本，通过杂交获得F1，F1相互受粉得到F2，该过程的育种方式为______．
（4）通过⑧过程获得的单倍体植株中拥有的染色体数是______．
（5）若将四倍体西瓜（gggg）和二倍体西瓜（GG）间行种植，结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子，播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体．那么，能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些植株是四倍体还是三倍体呢？请用遗传图解解释，并作简要说明．______．
正确答案
解：（1）品种乙的染色体数目2n=22，经过过程①得到的无子西瓜染色体数目未变，说明此过程是利用（适宜浓度的）生长素（类似物）处理让西瓜的子房壁经有丝分裂膨大形成的．
（2）品种甲（二倍体）经秋水仙素溶液加倍变为四倍体，然后四倍体（♀）×二倍体（♂）→三倍体，因三倍体减数分裂联系紊乱，无配子产生，故用品种乙的花粉刺激可产生无子西瓜B．通过③过程得到无子西瓜B属于可遗传变异（染色体变异），通过①过程获得无子西瓜A属于不可遗传变异．
（3）根据题意，该过程的育种方式是杂交育种．
（4）品种乙（2n=22）和四倍体（4n=44）属于两个不同的物种，存在生殖隔离，所以经植物体细胞杂交（⑥过程）得到杂种体细胞（6n=66），进而经植物组织培养（⑦过程）得到杂种植株（6n=66），最后经减数分裂产生配子（3n=33）再经花药离体培养技术得到单倍体植株（3n=33）．
（5）四倍体西瓜（gggg）自交后，后代的果皮颜色与母体相同，为浅绿色；四倍体与二倍体杂交后，三倍体的基因型为Ggg，由该三倍体发育成的西瓜的果皮颜色表现为深绿色．
故答案为：
（1）适宜浓度的生长素
（2）秋水仙素 通过③过程得到无子西瓜B属于可遗传变异（染色体变异），通过①过程获得无子西瓜A属于不可遗传变异
（3）杂交育种
（4）33
（5）如图
简要说明：若四倍体西瓜（gggg）自交，则子代为gggg，所结西瓜的果皮为浅绿色；若四倍体西瓜（gggg）作母本，二倍体西瓜（GG）作父本，则子代为Ggg，所结西瓜的果皮为深绿色，所以四倍体植株上收获的种子发育成的植株，所结西瓜的果皮为深绿色的是三倍体，所结西瓜的果皮为浅绿色的是四倍体
解析
解：（1）品种乙的染色体数目2n=22，经过过程①得到的无子西瓜染色体数目未变，说明此过程是利用（适宜浓度的）生长素（类似物）处理让西瓜的子房壁经有丝分裂膨大形成的．
（2）品种甲（二倍体）经秋水仙素溶液加倍变为四倍体，然后四倍体（♀）×二倍体（♂）→三倍体，因三倍体减数分裂联系紊乱，无配子产生，故用品种乙的花粉刺激可产生无子西瓜B．通过③过程得到无子西瓜B属于可遗传变异（染色体变异），通过①过程获得无子西瓜A属于不可遗传变异．
（3）根据题意，该过程的育种方式是杂交育种．
（4）品种乙（2n=22）和四倍体（4n=44）属于两个不同的物种，存在生殖隔离，所以经植物体细胞杂交（⑥过程）得到杂种体细胞（6n=66），进而经植物组织培养（⑦过程）得到杂种植株（6n=66），最后经减数分裂产生配子（3n=33）再经花药离体培养技术得到单倍体植株（3n=33）．
（5）四倍体西瓜（gggg）自交后，后代的果皮颜色与母体相同，为浅绿色；四倍体与二倍体杂交后，三倍体的基因型为Ggg，由该三倍体发育成的西瓜的果皮颜色表现为深绿色．
故答案为：
（1）适宜浓度的生长素
（2）秋水仙素 通过③过程得到无子西瓜B属于可遗传变异（染色体变异），通过①过程获得无子西瓜A属于不可遗传变异
（3）杂交育种
（4）33
（5）如图
简要说明：若四倍体西瓜（gggg）自交，则子代为gggg，所结西瓜的果皮为浅绿色；若四倍体西瓜（gggg）作母本，二倍体西瓜（GG）作父本，则子代为Ggg，所结西瓜的果皮为深绿色，所以四倍体植株上收获的种子发育成的植株，所结西瓜的果皮为深绿色的是三倍体，所结西瓜的果皮为浅绿色的是四倍体
一对夫妻中，女性色盲，男性正常，婚后生了一个性染色体为XXY色觉正常的儿子，产生这种染色体变异的细胞和时期分别是（ ）
正确答案
解析
解：据题意可知，色觉正常的儿子的基因型可表示为XBX-Y，根据亲代的基因型可判断，XB和Y两条染色体均来自于父方，则X-来自于母方为Xb，因此确定是男性产生了不正常的精子（XBY）；由于X和Y属于一对同源染色体，可见是初级精母细胞在减数第一次分裂后期时X与Y之间没有正常分离所致．
故选：C．
（2015秋•松原期末）以二倍体植物甲（2N=10）和二倍体植物乙（2n=10）进行有性杂交，得到的F1不育．以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配到同一个次级精（卵）母细胞中，减数第二次分裂正常，再让这样的雌雄配子结合，下列有关叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、植物甲和乙进行有性杂交，得到的F1不育，说明它们存在生殖隔离，属于不同种生物，A错误；
B、F1为二倍体，具有的染色体为N=5，n=5，B错误；
C、若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，可使F1幼苗细胞中的染色体数目加倍，因此能进行正常的减数分裂，所以长成的植株是可育的，C正确；
D、物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为四倍体，D错误．
故选：C．
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