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题型: 单选题
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单选题

将二倍体玉米的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后,待其长成后用其花药进行离体培养,得到的一种新的植株,下列有关对这株新植株的叙述正确的一组是(  )

①是单倍体    ②体内没有同源染色体    ③不能形成有遗传效应的配子 ④有同源染色体 ⑤能形成有遗传效应的配子    ⑥是可育的    ⑦是高度不孕的.

A①④⑤⑦

B①④⑤⑥

C①②③⑦

D①②⑤⑦

正确答案

B

解析

解:①花药离体培养形成单倍体植株,①正确;    

②四倍体的单倍体内含有2个染色体组,含有10对同源染色体,②错误,③正确;    

③含有2个染色体组的单倍体能进行减数分裂,形成有遗传效应的配子,③错误,⑤正确;    

⑥含有2个染色体组的单倍体能产生配子,即能产生可育后代,⑥正确,⑦错误.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

如图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图,下列对此分析错误的是(  )

A该细胞中染色体可以看成一个染色体组

B该种动物的体细胞中含有4对同源染色体

C该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有32个DNA分子

D该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时,能形成4个四分体

正确答案

C

解析

解:A、该细胞中的染色体是一组非同源染色体,可以看成一个染色体组,A正确;

B、卵细胞含有4条染色体,而卵细胞的染色体组成是体细胞的一半,因此该种动物的体细胞中含有4对同源染色体,B正确;

C、该动物的卵细胞含有4条染色体,说明正常体细胞含8条染色体,8个DNA分子,所以一个体细胞在有丝分裂中期含有16个DNA分子,C错误;

D、该动物的一个原始生殖细胞含有4对同源染色体,而四分体是同源染色体两两配对后形成的,即一个四分体就是一对联会的同源染色体,因此该生物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时,能形成4个四分体,D正确.

故选:C.

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题型:简答题
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简答题

已知普通西瓜的体细胞染色体数目为2n=22,单性花、雌雄同株.现有品种甲 和品种乙,请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题:

(1)①过程所用的试剂是______,②过程采用的方法是______

(2)植株A称为______倍体,它所结果实无籽的原因是______

(3)若要对普通西瓜的基因组进行测序,至少需要研究______条染色体上的DNA分子.

(4)将等量的纯种甲与纯种乙杂交,只考虑一对等位基因A,a所控制的性状,F1全为甲的性状,将F1自交得到F2,淘汰呈现乙的性状的植株,然后让剩下的植株自由交配,F3中A的基因频率为______

正确答案

解:(1)①过程所用的试剂是秋水仙素,使得染色体数目加倍;②过程采用的方法是花药离体培养,获得单倍体植株.

(2)四倍体和三倍体杂交形成的植株A称为三倍体;减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞,因此所结果实无籽.

(3)普通西瓜的体细胞染色体数目为2n=22,单性花、雌雄同株,则基因组进行测序至少需要研究11条染色体上的DNA分子.

(4)只考虑一对等位基因A,a所控制的性状,纯种甲与纯种乙杂交,F1全为甲的性状,说明甲属于显性性状;将F1自交得到F2,淘汰呈现乙的性状(隐性性状),即AA×aa→Aa→AA:Aa=1:2,则A的基因频率=AA+=;然后让剩下的植株自由交配,F3中A的基因频率为

故答案为:

(1)秋水仙素   花药离体培养

(2)三    减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞

(3)11   

(4)

解析

解:(1)①过程所用的试剂是秋水仙素,使得染色体数目加倍;②过程采用的方法是花药离体培养,获得单倍体植株.

(2)四倍体和三倍体杂交形成的植株A称为三倍体;减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞,因此所结果实无籽.

(3)普通西瓜的体细胞染色体数目为2n=22,单性花、雌雄同株,则基因组进行测序至少需要研究11条染色体上的DNA分子.

(4)只考虑一对等位基因A,a所控制的性状,纯种甲与纯种乙杂交,F1全为甲的性状,说明甲属于显性性状;将F1自交得到F2,淘汰呈现乙的性状(隐性性状),即AA×aa→Aa→AA:Aa=1:2,则A的基因频率=AA+=;然后让剩下的植株自由交配,F3中A的基因频率为

故答案为:

(1)秋水仙素   花药离体培养

(2)三    减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞

(3)11   

(4)

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题型: 单选题
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单选题

用基因型为AaBbCc(三对等位基因独立遗传)的水稻植株的花药培养出来的单倍体植株,经染色体加倍,可培育出多少种纯合子植株(  )

A1种

B2种

C16种

D8种

正确答案

D

解析

解:根据题意可知,基因型为AaBbCc的植物植株能够产生ABC、ABc、AbC、Abc、aBC、aBc、abC、abc八种花粉粒,因此通过花药离体培养可以获得八种基因型的单倍体幼苗;这八种单倍体幼苗经过秋水仙素处理后是染色体数目加倍,因此基因也加倍,变成AABBCC、AABBcc、AAbbCC、AAbbcc、aaBBCC、aaBBcc、aabbCC、aabbcc共8种纯合体植株.

故选:D.

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题型:简答题
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简答题

如图表示细胞中所含有的染色体,据图回答下列问题:

(1)图A所示含有______个染色体组的细胞,每个染色体组中有______条染色体;图B所示含有______个染色体组的细胞,每个染色体中含有______条染色体.

(2)若图A所示为某种生物的体细胞,则该种生物是______倍体.

正确答案

解:(1)根据“细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组”,则图A所示含有2个染色体组,图B含有3个染色体组;根据“细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体”,则图A每个染色体组中有2条染色体,图B每个染色体组中含有3条染色体.

(2)分析图A,细胞含有2个染色体组,如果是未经受精的配子直接发育而来,则一定是单倍体;但如果是由精卵发育而成的,则为二倍体.

故答案为:

(1)2  2  3  3

(2)二或单

解析

解:(1)根据“细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组”,则图A所示含有2个染色体组,图B含有3个染色体组;根据“细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体”,则图A每个染色体组中有2条染色体,图B每个染色体组中含有3条染色体.

(2)分析图A,细胞含有2个染色体组,如果是未经受精的配子直接发育而来,则一定是单倍体;但如果是由精卵发育而成的,则为二倍体.

故答案为:

(1)2  2  3  3

(2)二或单

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题型: 单选题
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单选题

观察如图的a~h所示的细胞图,关于它们所含的染色体组数的叙述,正确的是(  )

A细胞中含有一个染色体组的是h图

B细胞中含有二个染色体组的是g、e图

C细胞中含有三个染色体组的是a、b图

D细胞中含有四个染色体组的是c、f图

正确答案

C

解析

解:A、细胞中含有一个染色体组的是d、g,A错误;

B、细胞中含有二个染色体组的是c、h图,B错误;

C、细胞中含有三个染色体组的是a、b图,C正确;

D、细胞中含有四个染色体组的是e、f图,D错误.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

同一染色体组内的染色体,其形态和功能(  )

A都相同

B多数相同

C都不相同

D少数相同

正确答案

C

解析

解:ABCD、同一染色体组内的染色体,其形态和功能各不相同,ABD错误;C正确.

故选:C.

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单选题

对下列a-d图所示的细胞图的描述,正确的是(  )

A含有一个染色体组的是d图

B含有二个染色体组的是b图、c图

C含有三个染色体组的只有a图

D含有四个染色体组的是d图

正确答案

A

解析

解:A、细胞中含有一个染色体组的是d图,A正确;

B、细胞中含有二个染色体组的是c图,B错误;

C、细胞中含有三个染色体组的是a、b图,C错误;

D、d图细胞中含有一个染色体组,D错误.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

下列关于生物变异的叙述中不正确的是(  )

A基因突变是随机的,是生物变异的根本来源

B有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生染色体变异

C二倍体植株加倍为四倍体,营养成分的种类必然增加

D单倍体植株长得弱小,高度不育,但有的单倍体生物是可育的

正确答案

C

解析

解:A、基因突变具有随机性,且基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,A正确;

B、只要是有染色体分别进入到不同子细胞的分裂方式都可能产生染色体变异,因此有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生染色体变异,B正确;

C、二倍体植株加倍为四倍体,某些营养物质的含量会增加,但营养成分的种类不一定增加,C错误;

D、单倍体植株一般是不育的,但有些单倍体生物是可育的,如雄峰,D正确.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一,下列关于作物育种的叙述正确的是(  )

A袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

B改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头

D把两个小麦优良性状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术

正确答案

C

解析

解:A、袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因重组的结果,A错误;

B、改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用诱变育种,B错误;

C、培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头,促进子房发育成果实,C正确;

D、把两个小麦优良性状结合在一起常采用杂交育种技术,D错误.

故选:C.

下一知识点 : 人类遗传病
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