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题型: 单选题
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单选题

下列有关育种的叙述正确的是(  )

A诱变育种可以定向地改变生物的性状

B通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取

C多倍体育种中,低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似

D花药离体培养所获得的新个体即为纯合体

正确答案

C

解析

解:A、基因突变是不定向的,所以诱变育种不能定向地改变生物的性状,A错误;

B、通过杂交育种所获得的新品种可以从F2开始选取,B错误;

C、多倍体育种中,低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似,都是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,C正确;

D、花药离体培养所获得的新个体必须经秋水仙素诱导,使其染色体加倍后才成为纯合体,D错误.

故选C.

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题型: 单选题
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单选题

下列关于“低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化”实验的叙述,不正确的是(  )

A低温诱导与秋水仙素都能抑制纺锤体形成

B低温处理后洋葱根尖所有细胞的染色体数目均加倍

C用卡诺氏液固定细胞的形态,用改良苯酚品红溶液对染色体染色

D制作临时装片的步骤是:解离→漂洗→染色→制片

正确答案

B

解析

解:A、低温诱导与秋水仙素都能抑制有丝分裂前期的纺锤体形成,A正确;

B、只有能够进行有丝分裂细胞的染色体数目会加倍,而伸长区、成熟区细胞的染色体不会加倍,B错误;

C、用卡诺氏液固定细胞的形态,用改良苯酚品红溶液对染色体染色,C正确;

D、制作临时装片的步骤是:解离→漂洗→染色→制片,D正确.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,错误的描述是(  )

A处于分裂间期的细胞数目最多

B在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞

C在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程

D在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似

正确答案

C

解析

解:A、由于在一个细胞周期中,分裂间期所处的时间占95%左右,所以处于分裂间期的细胞最多,A正确;

B、如果观察的细胞处于前期、中期,则细胞内含二个染色体组;如果观察的细胞处于后期,则细胞内含四个染色体组;所以在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞,B正确;

C、由于在制作装片过程中,要进行解离,使细胞失去活性,所以在显微镜下不可能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程,C错误;

D、在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似,都是有丝分裂前期,抑制纺锤体的形成,D正确.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

下列关于一些实验试剂的选择及使用的叙述,正确的是(  )

A用健那绿染液染色线粒体时,需用盐酸处理人的口腔上皮细胞

B可将酸性重铬酸钾加入酵母菌培养液,以检测生成的呼吸产物

C观察低温诱导植物染色体数目变化时,可用龙胆紫染色染色体

D在菊花组织培养中,可用酒精和氯化汞溶液对外植体进行灭菌

正确答案

C

解析

解:A、用健那绿染液染色线粒体时,由于健那绿是活体染色剂,所以不需用盐酸处理人的口腔上皮细胞,A错误;

B、鉴定酒精需要使用酸性的重铬酸钾溶液,但不能检测二氧化碳等产物,B错误;

C、染色体含酸性物质,可用碱性染料进行染色,所以观察低温诱导植物染色体数目变化时,可用龙胆紫染色染色体,C正确;

D、在菊花组织培养中,可用酒精和氯化汞溶液对外植体进行消毒,对培养基要用高压蒸汽灭菌法进行灭菌,D错误.

故选:C.

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题型:简答题
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简答题

研究表明:温度骤变以及秋水仙素等理化因素会使植物细胞染色体数目加倍.某同学为验证低温能诱导洋葱(2N=16)根尖细胞染色体数目加倍,开展了相关研究.请分析回答:

(1)实验原理:低温处理根尖细胞,能够抑制____________的形成,以致染色体不能被拉向两极,细胞也不分裂.

(2)材料用具:洋葱,冰箱,显微镜,载玻片,盖玻片,解离液和碱性染料等.

(3)材料步骤:

A、培养洋葱根尖,待不定根长至1cm左右,冰箱4℃下诱导培养36h;

B、制作装片:解离→______→染色→制片.

C、显微观察并绘图.

(4)计数:若常温下的装片中,分裂期细胞占细胞总数的10%,细胞周期总时间为20h,则分裂间期经历______h.

正确答案

解:(1)低温处理根尖细胞,能够抑制根尖细胞有丝分裂前期纺锤体的形成,以致染色体不能被拉向两极,细胞也不分裂,最终导致细胞中染色体数目加倍.

(3)临时装片制作的步骤为解离→漂洗→染色→制片.解离的目的是让细胞分离开来;漂洗是用清水洗去解离液,防止影响染色的效果;染色是用醋酸洋红或龙胆紫将细胞中的染色体进行染色;制片过程中,需要用镊子将细胞捣碎,并且利用载玻片进行压片,以保证细胞分散开来.如果该同学用在显微镜下观察到的细胞不分散,可能是解离不充分或未用镊子捣碎或制片完成后未充分压片.

(4)若常温下的装片中,分裂期细胞占细胞总数的10%,则分裂间期占90%.细胞周期总时间为20h,则分裂间期=20×90%=18h.

故答案为:

(1)有丝分裂前    纺锤体

(3)漂洗

(4)18

解析

解:(1)低温处理根尖细胞,能够抑制根尖细胞有丝分裂前期纺锤体的形成,以致染色体不能被拉向两极,细胞也不分裂,最终导致细胞中染色体数目加倍.

(3)临时装片制作的步骤为解离→漂洗→染色→制片.解离的目的是让细胞分离开来;漂洗是用清水洗去解离液,防止影响染色的效果;染色是用醋酸洋红或龙胆紫将细胞中的染色体进行染色;制片过程中,需要用镊子将细胞捣碎,并且利用载玻片进行压片,以保证细胞分散开来.如果该同学用在显微镜下观察到的细胞不分散,可能是解离不充分或未用镊子捣碎或制片完成后未充分压片.

(4)若常温下的装片中,分裂期细胞占细胞总数的10%,则分裂间期占90%.细胞周期总时间为20h,则分裂间期=20×90%=18h.

故答案为:

(1)有丝分裂前    纺锤体

(3)漂洗

(4)18

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题型: 单选题
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单选题

洋葱是二倍体植物,体细胞中有16条染色体.某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功.下列相关叙述中不正确的是(  )

A染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期

B低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组

C分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞

D低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成

正确答案

C

解析

解:A、染色体加倍是由于在有丝分裂前期抑制了纺锤体的形成,导致细胞不能正常的完成中期、后期和末期这些阶段,A正确;

B、基因重组发生在有性生殖过程中,而低温诱导细胞染色体加倍是作用于有丝分裂过程中,B正确;

C、洋葱分生区的细胞进行的是有丝分裂,而体细胞有16条染色体,所以不可能存在染色体为8条的细胞,C错误;

D、低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成,D正确.

故选C.

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题型:填空题
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填空题

在“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中,剪取经诱导处理的根尖后,应放入______中浸泡0.5-1h,目的是______细胞的形态.

正确答案

卡诺氏液

固定

解析

解:卡诺氏液的作用是固定细胞形态,所以在“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中,剪取诱导处理的根尖后,应放入卡诺氏液中浸泡0.5-1h,以固定细胞的形态.

故答案为:

卡诺氏液   固定

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题型: 多选题
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多选题

下列有关几个实验的叙述正确的是(  )

A观察蝗虫精母细胞减数分裂时看到有四分体的细胞是处于减数第一次分裂的前期

B建立减数分裂中染色体变化的模型时两条相同颜色的染色体代表同源染色体

C制作DNA双螺旋结构模型时先要进行设计再选择多种类型的核苷酸为材料

D低温诱导植物染色体数目的变化实验原理是:低温能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个,从而植物细胞染色体数目发生变化

正确答案

A,D

解析

解:A、在减数分裂过程中,四分体出现在减数第一次分裂的前期,A正确;

B、同源染色体是形态、大小相同,一条来自于父方、一条来自于母方的两条染色体,应该用两条颜色不同的染色体代表同源染色体,B错误;

C、DNA是由四种脱氧核苷酸组成的,因此制作DNA双螺旋结构模型时要设计四种类型的核苷酸为材料,C错误;

D、在诱导植物染色体数目的变化实验中,低温能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个,从而植物细胞染色体数目发生变化,D正确.

故选:AD.

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题型:简答题
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简答题

以下材料选自某同学所做实验的部分记录.

实验名称:低温诱导植物细胞染色体数目的变化

实验步骤

(1)培养固定:将洋葱放在装满清水的广口瓶上,待根长出l  cm左右,剪取根尖0.5~1  cm,置于盛有清水的培养皿内,并在冰箱的冷藏室诱导培养36  h.将诱导后的根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5~1  h,然后用体积分数为95%的酒精冲洗两次.

(2)装片制作:解离-→染色-→漂洗-→制片.

(3)观察:先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂图象,确认某个细胞染色体发生数目变化后,再用高倍镜观察.

实验结论低温条件下根尖所有细胞染色体数目都加倍.

问题(1)请将上述内容中错误之处予以改正.

______;②______;③______

(2)低温导致染色体加倍的原因是______

如果要探究诱导染色体数目变化的最适温度,请写出简单的设计思路:______

(3)洋葱体细胞的一个细胞周期约为12  h.某同学利用洋葱根尖观察细胞有丝分裂,得到了如下结果.

上述样本1和样本2表示______,间期为______h.

(4)观察蝗虫精巢细胞分裂装片时,判断某细胞是处在减数第一次分裂后期而非有丝分裂后期的依据是______

正确答案

解:(1)由于实验是低温诱导植物染色体数目的变化,所以在实验过程中,要将整个培养装置放入冰箱的低温室内;细胞有丝分裂装片制作过程为取材→解离→漂洗→染色→制片→观察,所以实验中将漂洗与染色颠倒了;细胞在低温下不会都发生变异,而且大多数细胞处理分裂间期,所以低温条件下根尖只有部分细胞染色体数目发生变化或者没有细胞发生染色体数目变化,而不可能所有细胞染色体数目都加倍.

(2)低温导致染色体加倍的原因是抑制纺锤体的形成和细胞分裂,导致细胞中染色体数目加倍.温度不同,诱导的效果也不一样;要探究诱导染色体数目变化的最适温度,需要设置不同温度梯度的对照组,观察并比较结果.

(3)利用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,在不同的视野中,看到的细胞情况不相同.表中两个样本表示两个不同视野所看到的处在分裂各期的细胞数目;由于洋葱体细胞的一个细胞周期约为12h,所以间期为85÷100×12=10.2h.

(4)减数第一次分裂后期同源染色体分离,染色体数目不变,而有丝分裂后期着丝点分裂,染色体数目加倍.所以判断的依据是细胞中染色体数目是否相同或有无染色单体.

故答案为:

(1)①将整个培养装置放入冰箱的低温室内

②解离-→漂洗-→染色-→制片

③部分细胞染色体数目发生变化或者没有细胞发生染色体数目变化  

(2)低温抑制纺锤体的形成  设置不同温度梯度的对照组,观察并比较结果

(3)两个不同视野所看到的处在分裂各期的细胞数目  10.2  

(4)同源染色体彼此分离

解析

解:(1)由于实验是低温诱导植物染色体数目的变化,所以在实验过程中,要将整个培养装置放入冰箱的低温室内;细胞有丝分裂装片制作过程为取材→解离→漂洗→染色→制片→观察,所以实验中将漂洗与染色颠倒了;细胞在低温下不会都发生变异,而且大多数细胞处理分裂间期,所以低温条件下根尖只有部分细胞染色体数目发生变化或者没有细胞发生染色体数目变化,而不可能所有细胞染色体数目都加倍.

(2)低温导致染色体加倍的原因是抑制纺锤体的形成和细胞分裂,导致细胞中染色体数目加倍.温度不同,诱导的效果也不一样;要探究诱导染色体数目变化的最适温度,需要设置不同温度梯度的对照组,观察并比较结果.

(3)利用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,在不同的视野中,看到的细胞情况不相同.表中两个样本表示两个不同视野所看到的处在分裂各期的细胞数目;由于洋葱体细胞的一个细胞周期约为12h,所以间期为85÷100×12=10.2h.

(4)减数第一次分裂后期同源染色体分离,染色体数目不变,而有丝分裂后期着丝点分裂,染色体数目加倍.所以判断的依据是细胞中染色体数目是否相同或有无染色单体.

故答案为:

(1)①将整个培养装置放入冰箱的低温室内

②解离-→漂洗-→染色-→制片

③部分细胞染色体数目发生变化或者没有细胞发生染色体数目变化  

(2)低温抑制纺锤体的形成  设置不同温度梯度的对照组,观察并比较结果

(3)两个不同视野所看到的处在分裂各期的细胞数目  10.2  

(4)同源染色体彼此分离

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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•潍坊月考)关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验叙述,正确的是(  )

A高倍镜下可以观察到细胞染色体组数目加倍的过程

B盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C改良苯酚品红染液和醋酸洋红染液都可使染色体着色

D显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

正确答案

C

解析

解:A、由于在制作装片过程中,要进行解离,使细胞失去活性,所以在显微镜下不可能观察到细胞染色体组数目加倍的过程,A错误;

B、低温诱导染色体数目的变化的实验中,将根尖放入卡诺氏液中浸泡,目的是固定细胞形态;盐酸酒精混合液可以使洋葱根尖解离,B错误;

C、染色体易被碱性染料染成深色,碱性染料如龙胆紫、醋酸洋红、改良苯酚品红染液,C正确;

D、由于在一个细胞周期中,分裂间期所处的时间占95%左右,所以处于分裂间期的细胞最多,只有少数细胞的染色体数目发生改变,D错误.

故选:C.

下一知识点 : 人类遗传病
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