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题型: 单选题
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单选题

母马体细胞中有2个染色体组,染色体数目为64条;公驴体细胞中也有2个染色体组,染色体数目为62条.则母马与公驴杂交产生的后代骡体细胞中,染色体组数和染色体数目分别是(  )

A2个染色体组、63条染色体

B4个染色体组、126条染色体

C1个染色体组、63条染色体

D4个染色体组、63条染色体

正确答案

A

解析

解:生物通过受精过程,来自父方和来自母方的染色体彼此配对,汇入受精卵中,由受精卵再发育成后代个体.马的体细胞中有32对染色体,两个染色体组,因此马的生殖细胞内含有32条染色体,一个染色体组;驴的体细胞中有62条染色体,两个染色体组,因此驴的生殖细胞内有31条染色体,一个染色体组.所以马和驴交配产生的骡的体细胞中染色体数目32+31=63条,染色体组为1+1=2.

故选:A.

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题型:简答题
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简答题

如图展示了现代小麦的起源过程.据图回答下列问题:

(1)假如该过程表示一种育种方法,这种方法称为______

(2)杂交种F1不可育,原因是______

(3)杂交种F2体细胞含有几个染色体组______

正确答案

解:(1)据图分析,现代小麦是由异源四倍体二粒小麦与山羊草杂交产生的,育种方法为多倍体育种.

(2)杂交种F1不可育,是因为F1在减数分裂时不能进行正常的联会,因此F1是不育的.

(3)图示育种图解中,一个染色体组有7条染色体,山羊杂交种F2体细胞中有3个染色体组.

故答案是:

(1)人工诱导多倍体育种

(2)F1在减数分裂时不能进行正常的联会,因此F1是不育的

(3)3

解析

解:(1)据图分析,现代小麦是由异源四倍体二粒小麦与山羊草杂交产生的,育种方法为多倍体育种.

(2)杂交种F1不可育,是因为F1在减数分裂时不能进行正常的联会,因此F1是不育的.

(3)图示育种图解中,一个染色体组有7条染色体,山羊杂交种F2体细胞中有3个染色体组.

故答案是:

(1)人工诱导多倍体育种

(2)F1在减数分裂时不能进行正常的联会,因此F1是不育的

(3)3

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题型:简答题
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简答题

某二倍植物体细胞的染色体为24条,基因型为AaBb,根据图回答:

(1)图中A所示的细胞分裂主要是______

(2)从理论上看,植物产生花粉内的精子及卵细胞的基因种类分别为______种和______种;

(3)若C处是指用秋水仙素处理,则得到的个体从基因型上看都属于______(纯合子/杂合子),个体①的体细胞中含染色体______条;

(4)如果用秋水仙直接处理图中由种子萌发形成的幼苗,得到的个体②细胞中含______个染色体组,属于______倍体植物;

(5)若要尽快获得纯合子的个体,则应采取图中______(填字母)过程进行培育种,这种育种方法称为______,该育种方法依据的原理是______

正确答案

解:(1)植物产生花药和卵细胞的过程是减数分裂.

(2)由于二倍植物的基因型为AaBb,所以经减数分裂产生花粉内的精子及卵细胞的基因种类分别为AB、Ab、aB、ab各4种.

(3)C处是指用秋水仙素处理单倍体幼苗,使其染色体数目加倍,所以得到的个体从基因型上看都属于纯合子.由于二倍植物的体细胞中含有24条染色体,经减数分裂后产生的配子中含12条染色体,用秋水仙素处理幼苗,导致染色体数目加倍,所以个体①的体细胞中含染色体24条.

(4)图中由种子萌发形成的幼苗体细胞中含24条染色体,如果用秋水仙直接处理,导致染色体数目加倍,则得到的个体②细胞中含4个染色体组,属于四倍体植物.

(5)由于单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体,加快育种进程.因此,若要尽快获得纯合子的个体,则应采用图1中的A→B→C过程进行单倍体育种,该育种方法依据的原理是染色体数目变异.

故答案为:

(1)减数分裂

(2)4   4

(3)纯合子    24

(4)4   四

(5)A→B→C   单倍体育种    染色体数目变异

解析

解:(1)植物产生花药和卵细胞的过程是减数分裂.

(2)由于二倍植物的基因型为AaBb,所以经减数分裂产生花粉内的精子及卵细胞的基因种类分别为AB、Ab、aB、ab各4种.

(3)C处是指用秋水仙素处理单倍体幼苗,使其染色体数目加倍,所以得到的个体从基因型上看都属于纯合子.由于二倍植物的体细胞中含有24条染色体,经减数分裂后产生的配子中含12条染色体,用秋水仙素处理幼苗,导致染色体数目加倍,所以个体①的体细胞中含染色体24条.

(4)图中由种子萌发形成的幼苗体细胞中含24条染色体,如果用秋水仙直接处理,导致染色体数目加倍,则得到的个体②细胞中含4个染色体组,属于四倍体植物.

(5)由于单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体,加快育种进程.因此,若要尽快获得纯合子的个体,则应采用图1中的A→B→C过程进行单倍体育种,该育种方法依据的原理是染色体数目变异.

故答案为:

(1)减数分裂

(2)4   4

(3)纯合子    24

(4)4   四

(5)A→B→C   单倍体育种    染色体数目变异

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题型: 单选题
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单选题

帕米尔高原上的高山植物中多倍体很多,下列关于多倍体形成的原因中叙述错误的是(  )

A该地区自然条件变化剧烈是形成多倍体的外界因素

B该地区的植物在外界条件剧变的影响下,细胞的有丝分裂受阻,导致多倍体形成

C外界条件的剧变影响细胞分裂,使之染色体加倍,这种染色体加倍的细胞直接发育成多倍体植物

D外界条件的剧变形成多倍体细胞,并通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞,它们结合后发育成多倍体植物

正确答案

D

解析

解:A、该地区自然条件变化剧烈是形成多倍体的外界因素,A正确;

B、该地区的植物在外界条件剧变的影响下,细胞的有丝分裂受阻(着丝点分裂后染色体不能移向两极),导致多倍体形成,B正确;

C、外界条件的剧变影响细胞分裂,使之染色体加倍,这种染色体加倍的细胞直接发育成多倍体植物,C正确;

D、外界条件的剧影响细胞有丝分裂,使有丝分裂后期染色体数加倍后染色体不能均分到两级,细胞不分裂,进而获得多倍体植株,D错误.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

经人类染色体组型分析发现,有2%~4%的精神病患者的性染色体组成为XYY.诸多案例显示XYY综合症患者有反社会行为和暴力倾向,有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”.下列关于XYY综合症的叙述正确的是(  )

A患者为男性,可能是由母方减数第一次分裂异常所致

B患者为女性,可能是由母方减数第二次分裂异常所致

C患者为男性,可能是由父方减数第二次分裂异常所致

D患者为女性,可能是由父方减数第二次分裂异常所致

正确答案

C

解析

解:根据题意可知:XYY综合症的形成必定是含X的卵细胞和含YY的精子结合成的受精卵发而来的个体.因此,卵细胞正常,精子异常.含YY的精子异常是由于着丝粒分裂后产生的两条YY染色体没有移向细胞两极,发生在减数第二次分裂过程中.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

秋水仙素诱导多倍体形成的原因(  )

A诱导染色体多次复制

B抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

C促进染色体单体分开,形成染色体

D促进细胞融合

正确答案

B

解析

解:A、秋水仙素只能抑制纺锤体的形成,不能诱导染色体复制,但能诱导基因发生突变,A错误;

B、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂前期的纺锤体的形成,从而使细胞染色体数目加倍,B正确;

C、染色单体分开,形成染色体是着丝点分裂的结果,不需要物质诱导,C错误;

D、促进细胞融合的化学物质是聚乙二醇而不是秋水仙素,D错误.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

单倍体经一次秋水仙素处理,对结果的说法正确的是(  )

①一定是二倍体②不一定是二倍体③一定是多倍体④二倍体或多倍体⑤一定是杂合体⑥可能是纯合体.

A①④⑥

B②④⑤

C①③⑤

D②④⑥

正确答案

D

解析

解:①②③④单倍体是由配子发育而来的个体,含有1个或几个染色体组,经一次秋水仙素处理后染色体数目加倍,可得到二倍体或多倍体,①③错误、②④正确;

⑤单倍体经一次秋水仙素处理,可得到纯合子,如单倍体AB经一次秋水仙素处理得到AABB,为纯合子,⑤错误;

⑥单倍体经一次秋水仙素处理,可能得到纯合体.如单倍体AB经一次秋水仙素处理得到AABB为纯合子,也有可能得到杂合子,如Aa形成的AAaa是杂合子,⑥正确.

所以,②④⑥正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

人工将二倍体植物甲、乙、丙之间杂交,用显微镜观察子代个体处于同一分裂时期的细胞中的染色体,结果如下表.下列叙述不正确的是(  )

A观察的子代细胞都处于减数第一次分裂

B甲、乙、丙体细胞中的染色体数分别是6条、8条、l0条

C甲、乙、丙三个物种中,甲和乙亲缘关系较近

D用秋水仙素处理甲与丙的子代幼苗,可能形成四倍体的新物种

正确答案

B

解析

解:A、因表中观察到的是染色体的配对现象,则应发生在减数第一次分裂前期的联会过程中,A正确;

B、由甲×乙的子代中染色体的配对情况可知,甲和乙体细胞中共有染色体(12+2)×2=28条;由乙×丙的子代中染色体的配对情况可知,乙和丙体细胞中共有染色体(4+14)×2=36条;由甲×丙的子代中染色体的配对情况可知,甲和丙体细胞中共有染色体16×2=32条,因此甲、乙、丙体细胞中的染色体数分别是12条、16条、20条,B错误;

C、甲、乙、丙三个物种中,甲和乙配对的染色体最多,说明亲缘关系较近,C正确;

D、用秋水仙素处理甲与丙的子代幼苗,可得到异源四倍体,D正确.

故选:B.

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题型:简答题
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简答题

玉米是起源于墨西哥的一种野生黍类,经过数千年的培育,发展为今天数百个品种的玉米.已知野生黍类和玉米均为二倍体,体细胞染色体数目分别为22、20.请回答问题:

(1)野生黍类和玉米______(是、不是)同一物种,因为它们彼此间存在______隔离.自然条件下,这两个物种间不能通过______的方式产生可育后代.

(2)利用人为手段使野生黍类的卵细胞和玉米的精子结合,经培养可获得“野生黍类-玉米”杂种植株,这种植株通常不育.为获得可育植株,培养中可用适宜浓度的______试剂处理幼苗,该试剂的作用原理是______

正确答案

解:(1)野生黍类和玉米体细胞中的染色体数目分别为22、20,可见两者之间存在生殖隔离,不是同一个物种,因此在自然条件下,这两个物种间不能通过有性杂交的方式产生可育后代.

(2)利用人为手段使野生黍类的卵细胞和玉米的精子结合,经培养可获得“野生黍类-玉米”杂种植株,这种植株通常不育.为获得可育植株,培养中可用适宜浓度的秋水仙素试剂处理幼苗,该试剂的作用原理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体数目加倍.

故答案为:

(1)不是     生殖     有性生殖(或杂交)

(2)秋水仙素   抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成

解析

解:(1)野生黍类和玉米体细胞中的染色体数目分别为22、20,可见两者之间存在生殖隔离,不是同一个物种,因此在自然条件下,这两个物种间不能通过有性杂交的方式产生可育后代.

(2)利用人为手段使野生黍类的卵细胞和玉米的精子结合,经培养可获得“野生黍类-玉米”杂种植株,这种植株通常不育.为获得可育植株,培养中可用适宜浓度的秋水仙素试剂处理幼苗,该试剂的作用原理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体数目加倍.

故答案为:

(1)不是     生殖     有性生殖(或杂交)

(2)秋水仙素   抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成

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题型: 单选题
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单选题

如图表示无子西瓜的培育过程:

根据图解,结合生物学知识,判断下列叙述错误的是(  )

A秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,使染色体加倍

B四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组

C无子西瓜的果皮含有4个染色体组

D培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖

正确答案

C

解析

解:A、秋水仙素能抑制纺锤体形成,使染色体加倍,因此秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,使染色体加倍,A正确;

B、果皮是由子房壁发育而来,染色体与母本相同,因此四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组,B正确;

C、无籽西瓜是在三倍体植株上结的,含有3个染色体组,C错误;

D、由于无子西瓜不能产生种子,因此培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖,D正确.

故选:C.

下一知识点 : 人类遗传病
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