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题型: 单选题
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单选题

普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家们用花药离体培养出的小麦幼苗是(  )

A三倍体、21条染色体

B三倍体、三个染色体组

C单倍体、21条染色体

D单倍体、一个染色体组

正确答案

C

解析

解:所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体,则所以六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组,但仍然是单倍体,染色体数目为21条.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

单倍体育种的优点是明显缩短育种年限.在实践中,获得单倍体植株常用的方法是(  )

A采用营养生殖

B花药离体培养

C用一定浓度的生长素溶液处理种子

D用一定浓度的秋水仙素处理种子

正确答案

B

解析

解:A、营养生殖属于无性繁殖,获得的仍是二倍体植株,A错误;

B、单倍体育种的第一步就是,利用花药进行离体培养,获得单倍体植株,B正确;

C、用一定浓度的生长素溶液处理种子不能获得单倍体植株,C错误;

D、用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子,获得的是多倍体,D错误.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中,正确的是(  )

A生殖细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组

B若生物体细胞中含有三个染色体组,则该生物为三倍体生物

C含一个染色体组的生物个体是单倍体,单倍体含有的染色体组数都是奇数

D人工诱导多倍体常用的方法是低温诱导染色体加倍或秋水仙素处理植株幼苗

正确答案

D

解析

解:A、有性生殖的生物生殖细胞中所含染色体组数是其体细胞染色体组数的一半,不一定就是一个染色体组,如小麦(六倍体)生殖细胞中含三个染色体组,A错误;

B、由受精卵发育而来的体细胞含有三个染色体组的生物个体叫三倍体,由配子发育而来的体细胞含有三个染色体组的生物个体叫单倍体,B错误;

C、含一个染色体组的生物个体是单倍体,单倍体含有的染色体组数可能是奇数,也可能是偶数,如四倍体的单倍体含有2个染色体组,C错误;

D、人工诱导多倍体可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,也可以用低温诱导处理,D正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

多倍体的生物常见于植物中,如无籽西瓜、香蕉、小黑麦等,而动物中较为鲜见.科学家设想通过将两个染色体数目均为2N的鲤鱼受精卵融合成一个细胞,并将其培育成一“新鲤鱼”个体.如果实验成功,则以下说法最不合理的是(  )

A该“新鲤鱼”的诞生,使自然界增加了一新的物种

B“新鲤鱼”的身长、体重比原来的鲤鱼更长、更重,生殖能力也更强

C无籽西瓜的培育过程,一定程度上可以表明新物种的出现不一定要经过长期的地理隔离

D若“新鲤鱼”的基因型为AAaa,则它可能产生三种配子,比例为1:4:1

正确答案

B

解析

解:A、由于“新鲤鱼”个体为四倍体,与原鲤鱼之间存在生殖隔离,所以该“新鲤鱼”的诞生,使自然界增加了一新的物种,A正确;

B、四倍体的形成属于染色体变异,一般情况下,“新鲤鱼”的身长、体重比原来的鲤鱼更长、更重,但生殖能力下降,B错误;

C、无籽西瓜是四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交形成的新物种,因而一定程度上可以表明新物种的出现不一定要经过长期的地理隔离.C正确;

D、若“新鲤鱼”的基因型为AAaa,由于在减数分裂过程中,同源染色体配对后分离,所以它可能产生三种配子,比例为1:4:1,D正确.

故选:B.

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题型:填空题
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填空题

育种工作者常常采用______的方法来获得单倍体植株.

正确答案

花药(花粉)离体培养

解析

解:育种工作者常常采用花药(花粉)离体培养的方法来获得单倍体植株.

故答案为:

花药(花粉)离体培养

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题型: 单选题
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单选题

单倍体植株矮小,育种工作者获得单倍体植株常用的方法是(  )

A用花粉进行离体培养

B用叶肉细胞进行离体培养

C用X射线照射萌发的种子

D用秋水仙素处理幼苗

正确答案

A

解析

解:A、单倍体育种的第一步就是,利用花粉(花药)进行离体培养,A正确;

B、用叶肉细胞进行离体培养的过程仅仅属于植物组织培养,不是单倍体育种,B错误;

C、用X射线照射萌发的种子,导致基因突变,属于诱变育种的方法,C错误;

D、用秋水仙素处理幼苗,属于多倍体育种的方法,D错误.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

下列有关单倍体的叙述中,正确的是(  )

A生物的精子或卵细胞都是单倍体

B含有奇数染色体组的个体,肯定是单倍体

C含有两个染色体组的个体,肯定不是单倍体

D未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体

正确答案

D

解析

解:A、生物的精子或卵细胞是生殖细胞,发育成的个体是单倍体,A错误;

B、不论含有几个染色体组的配子发育成的个体都为单倍体,如果是由受精卵发育而成的,含有几个染色体组就为几倍体,如三倍体无子西瓜,B错误;

C、含有两个染色体组的生物体可为单倍体或二倍体,如由配子发育而来就是单倍体,C错误;

D、单倍体通常是由配子直接发育而来的个体,所以未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体,D正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

如图为某植物的体细胞中染色体数示意图,将其花粉经离体培养得到的植株的基因型最可能是(  )

AAaBb

BAB

Cab

DAAaaBBbb

正确答案

A

解析

解:A、AaBb中控制同一性状的基因有两个,即含有两个染色体组,可能是该植物花粉经离体培养得到的植株的基因型,A正确;

B、AB中控制同一性状的基因有1个,即含有1个染色体组,不可能是该植物花粉经离体培养得到的植株的基因型,B错误;

C、ab中控制同一性状的基因有1个,即含有1个染色体组,不可能是该植物花粉经离体培养得到的植株的基因型,C错误;

D、AAaaBBbb中控制同一性状的基因有4个,即含有4个染色体组,不可能是该植物花粉经离体培养得到的植株的基因型,D错误.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

对于一个染色体组的叙述,错误的是(  )

A其内不存在同源染色体和等位基因

B其中的染色体一半来自父方,一半来自母方

C其内染色体的形态、功能各不相同

D含一个染色体组的植物个体高度不育

正确答案

B

解析

解:A、一个染色体组中不含同源染色体,也不含等位基因,A正确;

B、一个染色体组中的染色体来自父方和来自母方的数目是随机的,B错误;

C、生物的一个染色体组内,染色体的形态、大小、功能各不相同,互称为非同源染色体,C正确;

D、体细胞中只含一个染色体组的个体说明是由配子发育而来,一定是单倍体,因而高度不育,D正确.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

一个染色体组应是(  )

A配子中的全部染色体

B二倍体生物配子中的全部染色体

C体细胞中的一半染色体

D来自父方或母方的全部染色体

正确答案

B

解析

解:A、多倍体的配子中可能含有多个染色体组,A错误;

B、二倍体的配子中只含有一个染色体组,B正确;

C、体细胞中的一半染色体不一定是一个染色体组,C错误;

D、来自父方或母方的全部染色体不一定是一个染色体组,可能是多个染色体组,D错误.

故选:B.

下一知识点 : 人类遗传病
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