- 染色体变异
- 共2392题
如图表示细胞中所含的染色体，①②③④的基因型可以表示为（ ）
正确答案
解析
解：据图分析，①细胞中含有相同形态的染色体2条，ABCD项中的基因型都可表示．
②每种相同形态的染色体有3条，AC项中的基因型都可表示．
③每种相同形态的染色体有4条，BC项中的基因型可以表示．
④无同源染色体，ABCD项中的基因型都可表示．
故选：C．
用秋水仙素处理幼苗诱导产生多倍体，其所起作用的时期及目的分别是（ ）
正确答案
解析
解：秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，从而使细胞染色体数目加倍．而在有丝分裂过程中，纺锤体的形成发生在分裂前期，所以秋水仙素作用于细胞周期的前期，抑制或破坏纺锤体形成．
故选：B．
下列关于染色体、同源染色体和染色体组的相关叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、一个染色体组内各染色体之间互为非同源染色体，不一定含有性染色体，A错误；
B、体细胞中含有两个染色体组的生物可能是单倍体也可能是二倍体，这取决于发育的起点是配子还是受精卵，B正确；
C、同源染色体的大小不一定相同，且在同一位置上不一定存在等位基因，C错误；
D、染色体变异属于可遗传变异，若发生在生殖细胞中能遗传给后代，发生在体细胞中不能遗传给后代，D错误．
故选：B．
普通甘蓝为二倍体（2n=18），通过育种得到四倍体．
（1）一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体植株进行______分裂的部位，上述育种方法是______．
（2）二倍体甘蓝正常减数分裂后产生的细胞，其染色体彼此为______染色体．
（3）若减数第一次分裂前期同源染色体均联会，后期同源染色体分离，使得染色体平均分配到子细胞中，则四倍体甘蓝减数分裂后的细胞中染色体数为______条．
（4）实际观察四倍体甘蓝的______器官，减数第一次分裂时，前期多数为4或2条同源染色体联会，3条染色体联会或1条染色体单独存在的情况占少数；而中期则出现较多独立的1条染色体，且染色体总数不变，表明联会的染色体会出现提前分离的现象．
（5）上述情况表明：四倍体甘蓝减数分裂过程出现______异常，导致减数分裂后形成的细胞中的染色体数有17、19、21条等，说明细胞内出现了增加或减少的现象，使其育性______（正常/减弱/增强）．
正确答案
解：（1）二倍体有丝分裂过程可用秋水仙素处理，使二倍体体细胞中染色体数目加倍，二倍体变成四倍体．该育种方法是多倍体育种．
（2）二倍体甘蓝正常减数分裂过程产生的生殖细胞中不含有同源染色体，生殖细胞中染色体为非同源染色体．
（3）二倍体体甘蓝体细胞含18条染色体，四倍体含有38条染色体，四倍体甘蓝减数分裂产生的子细胞中染色体数目为18条．
（4）四倍体甘蓝减数分裂发生在生殖器官中．同源染色体的分离应发生在减数第一次分裂后期，而现在中期则出现较多独立的1条染色体，且染色体总数不变，表明联会的染色体会出现提前分离的现象．
（5）四倍体甘蓝减数分裂过程中染色体联会或染色体分离出现异常，导致减数分裂产生的子细胞中个别染色体数目发生变异，使其育性减弱．
故答案为：
（1）有丝 多倍体育种
（2）非同源
（3）18
（4）生殖器官
（5）联会及染色体分离 减弱
解析
解：（1）二倍体有丝分裂过程可用秋水仙素处理，使二倍体体细胞中染色体数目加倍，二倍体变成四倍体．该育种方法是多倍体育种．
（2）二倍体甘蓝正常减数分裂过程产生的生殖细胞中不含有同源染色体，生殖细胞中染色体为非同源染色体．
（3）二倍体体甘蓝体细胞含18条染色体，四倍体含有38条染色体，四倍体甘蓝减数分裂产生的子细胞中染色体数目为18条．
（4）四倍体甘蓝减数分裂发生在生殖器官中．同源染色体的分离应发生在减数第一次分裂后期，而现在中期则出现较多独立的1条染色体，且染色体总数不变，表明联会的染色体会出现提前分离的现象．
（5）四倍体甘蓝减数分裂过程中染色体联会或染色体分离出现异常，导致减数分裂产生的子细胞中个别染色体数目发生变异，使其育性减弱．
故答案为：
（1）有丝 多倍体育种
（2）非同源
（3）18
（4）生殖器官
（5）联会及染色体分离 减弱
正确答案
解析
解：A、a～b表示有丝分裂过程，该过程中细胞内不会发生基因重组，因为基因重组发生在减数分裂过程中，A错误；
B、cd段之前用秋水仙素处理过，而秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，所以cd过程中细胞内发生了染色体数加倍，B错误；
C、c点后的细胞为纯合体，各染色体组的基因组成完全相同，C正确；
D、f～g为有丝分裂后期，不会发生同源染色体的分离，因为同源染色体的分离只发生在减数第一次分裂后期，D错误．
故选：C．
基因型为Bb的植物个体经单倍体育种后所获得个体的基因型为（ ）
正确答案
解析
解：基因型为Bb的植物个体，经减数分裂产生含B和b的配子，用花药离体培养的方法来获得单倍体植株的基因型为B和b．
基因型为B和b的单倍体植株经秋水仙素处理后，染色体数目加倍，形成基因型为BB和bb的纯合体．
故选：D．
将二倍体西瓜幼苗（基因型Aa）用适宜浓度秋水仙素处理后得到四倍体西瓜，则（ ）
正确答案
解析
解：A、该四倍体西瓜能产生种子，A错误；
B、果皮是由子房壁发育来的，其细胞中的染色体与母本细胞中的染色体相同，所以四倍体植株所结的西瓜基因型为杂合子Aa，B正确；
C、该四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，能产生三倍体植株，但三倍体植株不可育，C错误；
D、这种变异是染色体变异，属于可遗传的变异，能用显微镜观察到，D错误．
故选：B．
用玉米花药离体培养成的植株与正常植株相比较，具有特征（ ）
正确答案
解析
解：玉米花药离体培养成的植株为单倍体，单倍体的特点一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育．植株发育延迟，结实率低，器官大型化为多倍体的特点．
故选：A．
注：甲为深绿皮黄瓤小子，乙为浅绿皮红瓤大子，且甲、乙都能稳定遗传．
（1）通过①过程获得无子西瓜A时用到的试剂1是______．
（2）②过程常用的试剂2是______；通过③过程得到无子西瓜B与通过①过程获得无子西瓜A，从产生变异的来源来看，③过程属于______．
（3）若甲、乙为亲本，通过杂交获得F1，F1相互受粉得到F2，该过程的育种方式为______．
（4）⑦过程常用试剂是______，通过⑧过程获得的单倍体植株中拥有的染色体数是______．
（5）若将四倍体西瓜（gggg）和二倍体西瓜（GG）间行种植，结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子，播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体．那么，能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些植株是四倍体还是三倍体呢？
请用遗传图解解释：
说明：四倍体植株上所结西瓜为______色，将种子种下发育成植株，其植株结出的西瓜如果果皮颜色为深绿色，则该植株是______倍体．
正确答案
解：（1）品种乙的染色体数目2n=22，经过过程①得到的无子西瓜染色体数目未变，说明此过程是利用（适宜浓度的）生长素（类似物）处理让西瓜的子房壁经有丝分裂膨大形成的．
（2）品种甲（二倍体）经秋水仙素溶液加倍变为四倍体，然后四倍体（♀）×二倍体（♂）→三倍体．因三倍体减数分裂联系紊乱，无配子产生，故用品种乙的花粉刺激可产生无子西瓜B．从产生变异的来源来看，③过程属于染色体变异，是可遗传的变异．
（3）根据题意，该过程的育种方式是杂交育种．
（4）⑦过程表示由杂种细胞到杂种植株的过程，该过程通过植物组织培养技术实验，体现了细胞的全能性；品种乙（2n=22）和四倍体（4n=44）属于两个不同的物种，存在生殖隔离，所以经植物体细胞杂交（⑥过程）得到杂种体细胞（6n=66），进而经植物组织培养（⑦过程）得到杂种植株（6n=66），最后经减数分裂产生配子（3n=33）再经花药离体培养技术得到单倍体植株（3n=33）．
（5）
四倍体植株上所结西瓜为浅绿色，将种子种下发育成植株，其植株结出的西瓜如果果皮颜色为深绿色，则该植株是三倍体．
故答案为：
（1）适宜浓度的生长素
（2）秋水仙素 可遗传变异（染色体变异）
（3）杂交育种
（4）生长素和细胞分裂素 33
（5）如图：
浅绿 三
解析
解：（1）品种乙的染色体数目2n=22，经过过程①得到的无子西瓜染色体数目未变，说明此过程是利用（适宜浓度的）生长素（类似物）处理让西瓜的子房壁经有丝分裂膨大形成的．
（2）品种甲（二倍体）经秋水仙素溶液加倍变为四倍体，然后四倍体（♀）×二倍体（♂）→三倍体．因三倍体减数分裂联系紊乱，无配子产生，故用品种乙的花粉刺激可产生无子西瓜B．从产生变异的来源来看，③过程属于染色体变异，是可遗传的变异．
（3）根据题意，该过程的育种方式是杂交育种．
（4）⑦过程表示由杂种细胞到杂种植株的过程，该过程通过植物组织培养技术实验，体现了细胞的全能性；品种乙（2n=22）和四倍体（4n=44）属于两个不同的物种，存在生殖隔离，所以经植物体细胞杂交（⑥过程）得到杂种体细胞（6n=66），进而经植物组织培养（⑦过程）得到杂种植株（6n=66），最后经减数分裂产生配子（3n=33）再经花药离体培养技术得到单倍体植株（3n=33）．
（5）
四倍体植株上所结西瓜为浅绿色，将种子种下发育成植株，其植株结出的西瓜如果果皮颜色为深绿色，则该植株是三倍体．
故答案为：
（1）适宜浓度的生长素
（2）秋水仙素 可遗传变异（染色体变异）
（3）杂交育种
（4）生长素和细胞分裂素 33
（5）如图：
浅绿 三
下列有关水稻的叙述，错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、单倍体高度不育，单倍体育种能明显缩短育种年限，是因为单倍体育种获得的纯合体自交后代不发生性状分离，A错误；
B、二倍体水稻经秋水仙素适当处理，染色体加倍，可得到四倍体水稻，多倍体茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，B正确；
C、二倍体水稻配子含1个染色体组，四倍体水稻配子含2个染色体组，融合成的受精卵含3个染色体组，发育而成的个体为三倍体，C正确；
D、二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，高度不育，没有米粒，D正确．
故选：A．
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