- 染色体变异
- 共2392题
植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是( )
正确答案
解析
解:单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养,从而获得单倍体植株,然后进行秋水仙素加倍,从而获得所需性状的纯合个体.单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体,加快育种进程.依据的原理是染色体变异.
故选:C.
下列可以认为是一个染色体组的是( )
正确答案
解析
解:A、二倍体配子中所有的染色体是一个染色体组,A正确;
B、体细胞中两两配对的染色体是同源染色体,而一个染色体组中不含同源染色体,B错误;
C、四倍体植物含有4个染色体组,其一半染色体为2个染色体组,C错误;
D、雄蜂是单倍体,配子中所有染色体是1个染色体组,而八倍体植物的单倍体含有4个染色体组,其配子含有2个染色体组,D错误.
故选:A.
油菜物种甲(2n=20),乙(2n=16)通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干,下列叙述正确的是( )
正确答案
解析
解:A、秋水仙素通过抑制纺锤体形成,使染色体数目加倍,故A选项错误;
B、油菜物种甲、乙(2n=20,2n=16)通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙染色体为18条,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁染色体为36条,幼苗丁细胞分裂后期染色体可加倍到72条,故B选项正确;
C、自然选择决定了生物进化的方向,故C选项错误;
D、生殖隔离是新物种形成的标志,新物种的产生不一定要经过地理隔离,故D选项错误.
故选:B.
如图表示细胞中所含的染色体,①②③④的基因型可以表示为( )
正确答案
解析
解:A、根据基因型判断,①AABb含有2个染色体组,②AAABBb含有三个染色体组,③ABCD含有1个染色体组,④A含有1个染色体组,A错误;
B、①Aabb含有2个染色体组,②AaBbCc含有2个染色体组,③AAAaBBbb含有4个染色体组,④AB含有1个染色体组,B错误;
C、①AaBb含有2个染色体组,②AaaBbb含有3个染色体组,③AAaaBBbb含有4个染色体组,④Ab含有1个染色体组,C正确;
D、①AABB含有2个染色体组,②AaBbCc含有2个染色体组,③AaBbCcDd含有2个染色体组,④ABCD含有1个染色体组,D错误.
故选:C.
下列与多倍体形成有关的是( )
正确答案
解析
解:A、纺锤体的形成受到抑制时,会导致染色体数目加倍,进而形成多倍体,A正确;
B、多倍体的形成属于染色体数目变异,B错误;
C、多倍体是染色体数目成倍增加后形成的,C错误;
D、多倍体形成的原理是染色体变异,而不是非同源染色体自由组合,D错误.
故选:A.
四倍体的曼陀罗有48条染色体,该植物体细胞中的每个染色体组的染色体数目为( )
正确答案
解析
解:曼陀罗为四倍体,说明体细胞中含有4个染色体组,共48条染色体,说明每个染色体组中含有12条染色体.
故选:B.
体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是( )
正确答案
解析
解:凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体,所以体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是单倍体.
故选:A.
下列有关单倍体、二倍体和多倍体的叙述正确的是( )
正确答案
解析
解:A、由配子发育而来的个体称为单倍体,因此含有一个染色体组一定是单倍体,但单倍体不一定含有一个染色体组,如四倍体产生的配子形成的单倍体含有2个染色体组,A错误;
B、由受精卵发育而成的个体,若体细胞含两个染色体组,则为二倍体,由配子发育而来为单倍体,B错误;
C、六倍体小麦花药离体培养所得植株是单倍体,C错误;
D、四倍体番茄的单倍体体细胞中有两个染色体组,D正确.
故选:D.
下列叙述中,正确的有几项( )
①三倍体西瓜不结籽的性状可以遗传,但它不是一个新物种
②多倍体在植物中比在动物中更为常见
③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种
④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体
⑤多倍体的形成可因有丝分裂过程异常造成
⑥单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子
⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法.
正确答案
解析
解:①由于三倍体植株减数分裂过程中,联会紊乱不能产生正常配子,因此三倍体不是一个物种,①正确;
②多倍体植物常见,自然界中几乎没有多倍体动物,②正确;
③八倍体小黑麦是多倍体育种的结果,原理是染色体变异,③错误;
④骡子是马和驴杂交的后代,由于骡子不育,且马和驴都是二倍体,因此骡子是不育的二倍体,蜜蜂中的雄峰是由蜂王的卵细胞直接发育而来,因此雄峰是单倍体,④正确;
⑤在细胞分裂过程中,抑制纺锤体的形成,能形成多倍体,⑤正确;
⑥获得单倍体的方法是花药离体培养,同时单倍体是高度不育,因此单倍体没有种子,⑥错误;
⑦获得多倍体植物的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,⑦错误.
故选:B.
(2015秋•银川校级月考)育种工作离不开相关的生物学知识,如图为某育种过程的流程图,则下列有关该育种过程所涉及的生物学原理的叙述恰当的是( )
亲本甲×亲本乙F1
花药
单倍体幼苗
纯合子植株
符合要求的植株.
正确答案
解析
解:A、②为减数分裂,涉及的遗传学原理是基因重组,A错误;
B、③为花药离体培养,涉及的原理是植物体细胞具有全能性,B正确;
C、④为染色体加倍,涉及的遗传学原理是染色体变异,C错误;
D、育种过程为单倍体育种,涉及的遗传学原理主要是染色体变异,D错误.
故选:B.
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