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题型:简答题
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简答题 · 13 分

18.如图,已知四棱锥中,是边长为的正三角形,平面平面,四边形为菱形,中点,中点。

(1)求证:平面

(2)求二面角的大小.

正确答案

(1)证明:取SC的中点R,连QR, DR.. 由题意知:PDBCPD=BC; QRBCQR =BC,

QRPDQR =PD.PQPR,又PQSCD,PQ∥面SCD.

(2)

法一:.

法二:以P为坐标原点,PAx轴,PBy轴,PSz轴建立空间直角坐标系,则S),B),C),Q),

PBC的法向量为), 设为面PQC的一个法向量,

cos

解析

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知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

2.已知定义域为R的函数f(x)满足f(x)=2x+ax(a>0且a≠1),且f(x)的导函数满足f'(x)>2,则a的取值范围为(  ).

A,+∞)

B,+∞)

C(1,+∞)

D(2,+∞)

正确答案

C

解析

由f'(x)>2可知f'(x)-2>0,设F(x)=f(x)-2x,∴F'(x)>0,∴F(x)是R上的单调递增函数.又由f(x)=2x+ax可知f(x)-2x=ax,故a>1

知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

8.陈、余两家夫妇二人各带1个小孩一起去参观园博园,购票后排队依次入园。为安全起见,首尾一定要排两位爸爸,另外,两位小孩一定要排在一起,则这6人的入园顺序排法种数共有(     )

A12

B24

C36

D48

正确答案

B

解析

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知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
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题型:填空题
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填空题 · 5 分

13.若为二项式展开式中的常数项,则 _______.

正确答案

7

解析

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知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
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题型:填空题
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填空题 · 5 分

15.如图,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,E为CC1的中点,AB=1,CC1=,则直线AC1与平面BDE的距离为_______.

正确答案

解析

如图,连接AC,交BD于点O,连接OE,

在△CC1A中,易证OE AC1,从而AC1 平面BDE,∴直线AC1到平面BDE的距离即为点A到平面BDE的距离,设为h.由等体积法,得VA-BDE=S△BDE·h=VE-ABD=S△ABD·EC=××1×1×.

又在△BDE中,BD=,BE=DE=,∴S△BDE=××1=,∴h=.

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幂函数的概念、解析式、定义域、值域
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

19.已知一个圆柱和一个圆锥等底等高,如图,点O为底面的圆心,点P为圆锥的顶点。若圆柱的高等于它的底面直径。

(1)求证:圆柱的任意一条母线和圆锥的任意一条母线所成的角都相等;

(2)求圆柱的全面积和圆锥的全面积的比值

正确答案

设圆柱的高为h,底面半径为r,圆锥的母线长为,h=2r.

(1)因为圆柱的所有母线都平行于OP,圆锥的任意一条母线与轴OP组成全等的直角三角形,如图,为圆柱的母线和圆锥的母线所成的角。

中,,则

所以,圆柱的任意一条母线和圆锥的任意一条母线所成的角都相等,为

(2)

故,

解析

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知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
1
题型:简答题
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简答题 · 18 分

22.如果实系数a1、b1、c1和a2、b2、c2都是非零常数.

(1)设不等式a1x2+b1x+c1>0和a2x2+b2x+c2>0的解集分别是A、B,试问是A=B的什么条件?并说明理由。

(2)在实数集中,方程a1x2+b1x+c1=0和a2x2+b2x+c2=0的解集分别为A和B,试问 是A=B的什么条件?并说明理由。

(3)在复数集中,方程a1x2+b1x+c1=0和a2x2+b2x+c2=0的解集分别为A和B,证明:是A=B的充要条件;

正确答案

(1) 是A=B的既不充分也不必要条件。

若 a=b=c=1, a1=b1=c1= -1,则A≠B

若 A=B=Φ,则两个不等式的系数之间没有关系。

(2)是A=B的充分也不必要条件

若 A=B=Φ,则两个方程的系数之间没有关系。

由于两个方程的系数对应成比例,所以两个方程式同解方程。

(3)是A=B的充要条件

由于两个方程的系数对应成比例,所以两个方程是同解方程。充分性得证。

由韦达定理可以证明必要性。

解析

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幂函数的概念、解析式、定义域、值域
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

18.已知正三棱柱ABC—A1B1C1,底面边长AB=2,AB1⊥BC1,点O、O1分别是边AC,A1C1的中点,建立如图所示的空间直角坐标系

(1)求正三棱柱的侧棱长;

(2)若M为BC1的中点,试用基向量表示向量

(3)求异面直线AM与BC所成角。

正确答案

(1)设侧棱长为b,则A(0,-1,0), B1 ,0,b), B(,0,0), C1(0,1,b)

 ={,1,b}, ={-,1,b}

∵    AB1 ⊥AB1          ∴  -3+1+b2=0,  b=

(2)  

(3)  设异面直线AM与BC所成角为α,

 ,    

∴   α=90°

解析

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幂函数的概念、解析式、定义域、值域
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

9.已知双曲线Ma>0,b>0)的一个焦点到一条渐近线的距离为c为双曲线的半焦距长),则双曲线的离心率e为(    )

A

B

C

D

正确答案

A

解析

一条渐近线为bx+ay=0,一个交点为(c,0),由点到直线的距离公式可得:,化简可得7b2=2a2,从而7(c2-a2=2a2,可得,即,所以选B选项。

考查方向

本题主要考查了双曲线的定义、方程以及几何性质、点到直线的距离公式等知识点,同时考查了综合法、转化法等思想方法以及学生的计算能力。

解题思路

通过题目条件确定ac的代数关系,即可求出双曲线的离心率。

易错点

本题容易因为对双曲线的性质记忆不清楚而导致题目无法进行。

知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

7.已知函数处有极值为10,则的值等于(   )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

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知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

6.如图,点列分别在某锐角的两边上,且

.(表示点P与Q不重合)  若的面积,则

A是等差数列

B是等差数列

C是等差数列

D是等差数列

正确答案

A

知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
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题型:简答题
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简答题 · 16 分

19.已知函数.

(1)   设a=2,b=.

①  求方程=2的根;

②  若对于任意xR,不等式恒成立,求实数m的最大值;

(2)若,函数有且只有1个零点,求ab的值.

正确答案

(1)

此时恒成立,即恒成立
   ∵,当且仅当时等号成立,
   因此实数的最大值为

(2)

知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

10.若函数y=f(x)的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称y=f(x)具有T性质.下列函数中具有T性质的是

Ay=sinx

By=lnx

Cy=ex

Dy=x3

正确答案

A

知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
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题型:简答题
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简答题 · 13 分

18. 设函数f(x)=x +bx,曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程为y=(e-1)x+4,

(I)求a,b的值;

(I I) 求f(x)的单调区间。

正确答案

(I)由题意,f(x)定义域为R.

f′(x)=1·ea-x+x(-ea-x)+b=(1-x) ea-x+b

f(2)=(e-1)×2+4=2e+2=2·ea-2+2be+1=ea-2+b     ①

f′(2)=(1-2)ea-2+b =-ea-2+b=e-1    2分       ②

①       +②得2b=2eb=e.代入①得ea-2=1a=2.

综上,a=2,b=e    5分

(II)由(I)f(x)=xe2-x+ex.(xR).f′(x)=(1-x)e2-x+e.

g(x)=f′(x). (xR).则g′(x)=(-1)e2-x+(1-x)(-e2-x)=(x-2)e2-x

g(x)min=g(2)=(1-2)e2-2+e=e+>0

R有f′(x)>0

fx)的单调增区间为(-∞,+∞)无单调减区间.

知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
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题型:填空题
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填空题 · 5 分

的展开式中x2的系数为__________.(用数字作答)

正确答案

-56

知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

11.已知点O是△ABC外心,AB=4,AO=3,则的取值范围是()

A[-4,24]

B[-8,20]

C[-8,12]

D[-4,20]

正确答案

D

解析

如图以O为原点,平行于AB的直线为X轴,建立平面直角坐标系,

则A,B,C在以3为半径的圆上,设C

所以==,因为

所以,所以的取值范围为[-4,20]。

故选D

考查方向

本题主要考查平面向量的坐标运算、数量积运算,意在考查考生数形结合思想的解决问题的能力及圆参数方程的基本运用,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与三角公式,函数性质等知识点交汇命题。

解题思路

1、由题目中的“O”想到建立坐标系从而把问题转化成向量坐标运算。

易错点

1、本题易在题意理解上出错从而导致无法打开思路。

2、本题不容易想到向量的坐标法而导致无法建立合理的数形结合模型,以及在三角有界性应用上出错。

知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

5.“吸烟有害健康,吸烟会对身体造成伤害”,哈尔滨市于2012年5月31日规定室内场所禁止

吸烟.美国癌症协会研究表明,开始吸烟年龄(X)分别为16岁、18岁、20岁和22岁,其得

肺癌的相对危险度(Y)依次为15.10、12.81、9.72、3.21;每天吸烟(U)10支、20支、30支者,其

得肺癌的相对危险度(v)分别为7.5、9.5和16.6.用r1表示变量X与y之间的线性相关系数,用

r2表示变量U与V之间的线性相关系数,则下列说法正确的是()

Arl=r2

Br1>r2>0

C012

Dr1<0< r2

正确答案

D

解析

开始吸烟年龄(X)分别为16岁、18岁、20岁和22岁与得肺癌的相对危险度(Y)依次为15.10、12.81、9.72、3.21做为横纵坐标绘出散点图可得图像走势由左上到右下,所以r1<0;每天吸烟(U)10支、20支、30支者与得肺癌的相对危险度(v)分别为7.5、9.5和16.6做为横纵坐标绘出散点图可得图像走势由左下到右上,所以r2>0。

故选D

考查方向

本题主要考查统计部分散点图的应用与研究,意在考查考生的逻辑推理能力,在近几年的各省高考题出现的频率较低。

解题思路

1、吸烟年龄(X)与得肺癌的相对危险度(Y)可根据散点图进行判断。

2、每天吸烟(U)支数与得肺癌的相对危险度(v)也可根据散点图进行判断。

易错点

1、本题由于不能恰当转化成散点图去思考而出错。

2、本题由于没有理解和记住线性相关系数中的r的性质而出错。

知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

7.原始社会时期,人们通过在绳子上打结来计算数量,即“结绳计数”.当时有位父亲,为了准确记录孩子的成长天数,在粗细不同的绳子上打结,由细到粗,满七进一,那么孩子已经出生多少天?()

A1326

B510

C429

D336

正确答案

B

解析

由题可知绳子由左往右是由细变粗,建立七进制模型得

故选B

考查方向

本题主要考查学生分析、解决问题的能力,是二进制(十进制)的一个拓宽训练,在近几年的各省高考题出现的频率较低。

解题思路

1、建立七进制模型。

2、要据绳子粗细列式计算。

易错点

1、本题多数学生不能由二进制(十进制)所学知识拓宽到此题而无法完成计算。

2、本题建立七进制模型后未看清绳子粗细而运算出错。

知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

10.已知点(n,an)(n∈N*)在y=ex的图象上,若满足Tn=lna1+lna2+……+lnan>k时n的最小值为5,

则k的取值范围是()

Ak< 15

Bk<10

Cl0≤k<15

Dl0

正确答案

C

解析

由已知求出,lna1+lna2+- - -+lnan=1+2+- - -+n=

n=5时=15,n=4时=10

再结合lna1+lna2+- - -+lnan>k及n的最小值为5可知l0≤k<15

故选C

考查方向

本题主要考查指数函数性质,对数的基本运算,等差数列求和,二次函数性质以及不等式性质,在近几年的各省高考题出现的频率较高,此类问题常和函数及指对运算等知识点交汇命题。

解题思路

1、由已知求出,lna1+lna2+- - -+lnan=1+2+- - -+n=

2、再由求出n=5时的值和n=4时的值。

易错点

1、本题易在利用二次函数求最值时不考虑n取整数而出错。

2、本题在对lna1+lna2+- - -+lnan>k式中“>”及“n的最小值为5”的理解上出现偏差而导致K能否取10出错。

知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

12.已知函数,若对任意,则(   )

A

B.

C      

D

正确答案

A

解析

令f′(x)=0,解得

时,f′(x)>0,函数f(x)单调递增;

当0<x<时,f′(x)<0,函数f(x)单调递减.

∴当x=时,函数f(x)取得最小值.

∵对任意x>0,f(x)≥f(1).

,化为2a+b=1.

lna-(-2b)=lna+2-4a=g(a),(a>0).

令g′(a)=0,解得a=

令g′(a)>0,解得0<a<

令g′(a)<0,解得a>

∴当a=时,函数g(a)取得最大值.

考查方向

利用导数研究函数的单调性函数单调性的性质

解题思路

(a>0),令f′(x)=0,解得x=.利用单调性可得当时,函数f(x)取得最小值.

由于对任意x>0,f(x)≥f(1).可得,化为2a+b=1.作差可得lna-(-2b)=lna+2-4a=g(a),(a>0).利用导数研究其单调性极值即可得出.

易错点

利用含有字母参数的导函数讨论函数的单调性,学生容易出错.

教师点评

本题考查了利用导数研究函数的单调性极值与最值,考查了推理能力与计算能力,属于难题.

知识点

幂函数的概念、解析式、定义域、值域
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