- 脊椎动物激素的调节
- 共197题
3.对于生物的生命活动的调节,合理的是( )
正确答案
解析
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知识点
31. I.人类基因组计划的实施发现了一大批单基因遗传病的致病基因。图1中α和β是某致病基因的两条链;图2为某单基因遗传病的一个家系,I-4为纯合子;图3代表某人不同部位的细胞分裂不同时期(部分染色体)图。请回答下列问题:
(1)图1中γ是另一条多核苷酸链,则图中的酶是__________酶。
(2)若调查此病的发病率,采取的正确方法是___________取样、并保证调查的群体足够大。若图2中II-7已怀孕,则她生一个患病男孩的几率是__________。
(3)若图2中II-6和II-7已不能提取相应的遗传物质,则要判断III-9与该家庭的关系,可比较III-9与___________的线粒体DNA序列。
(4))图3中A细胞含有的染色体组数为______个。A、C细胞_________(填“能”或“不能”)代表效应B细胞或效应T细胞。
(5)若图3中C、E细胞都已发生了基因突变,则能通过分裂产生的子细胞将突变基因遗传给后代的是______细胞。
(6)若一对夫妇生多个孩子,各子女间及子女与父母间性状差异很大,这与上列_____细胞所处时期发生的变异关系最密切。
Ⅱ.为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响
因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含甲状腺激素的培养基中,培养一定时间后,测定培养基内TSH
的浓度,结果如图,请析图回答:
(1)E瓶与A、C瓶对照说明____________。D瓶与A、C瓶对照结果体现了激素调节中的_______调节作用。
(2)若提供大白鼠、甲状腺激素、必需的材料和器具,进一步研究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,则你将设_____个组,给实验组和对照组的处理分别是__________________________________________。实验前应测定每组鼠血液中的_________含量。
(3)山区的小溪中出现巨型蝌蚪,是因缺乏甲状腺激素使蛙的_________发育过程受阻。
正确答案
31.
I.
(1)RNA聚合;
(2)在人群中随机(或随机);1/8;
(3)Ⅰ-4、Ⅱ-8;
(4)4;不能
(5)E
(6)B
Ⅱ.
(1)下丘脑能促进垂体分泌TSH;反馈;
(2)2;饲喂添加适量甲状腺激素的普通饲料、饲喂等量的普通饲料;TSH;
(3)胚后(变态)。
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1.元素和化合物是细胞的物质基础,下列相关叙述正确的是( )
正确答案
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知识点
30.下图表示人体代谢中物质的转变和血糖调节的途径。其中①~⑤表示生理过程,⑥~⑩表示调节途径,A、B分别代表人体中某个器官。请据图回答下列问题:
(1)血糖的稳定对人体的健康有着重要作用。血糖的主要功能是( );若途径⑧作用于①生理过程,则血糖调节的主要途径是( ),(用序号按调节途径顺序表示);图中参与血糖调节的器官除下丘脑外还包括( )(填名称)。
(2)当血糖浓度升高,A分泌( )与组织细胞表面的( )结合,改变细胞的代谢,其功能是( )
(3)剧烈运动后肌肉感到酸痛是肌糖元分解产生乳酸在肌肉组织中积累的结果,形成酸痛的感觉中枢位于( )。
正确答案
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30. 病毒感染是导致I型糖尿病的一个重要原因。请回答下列问题:
(1)有的病毒可直接侵入胰岛B细胞,使之裂解死亡,该裂解过程中除了病毒的作用外,还有_______细胞的作用•
(2) 有的病毒会激发机体的特异性免疫,产生相应抗体,这种特异性免疫属于_______免疫;该抗体攻击体内的胰岛B细胞,除引起I型糖尿病外,还会导致_______病。
(3)病毒感染引起I型糖尿病患者出现糖尿的原因是_______。
正确答案
(1)效应T
(2)体液 自身免疫
(3)病毒感染使胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,组织细胞不能摄取、利用和储存葡萄糖,导致血糖浓度过高出现糖尿。
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3.以下关于动植物个体发育的叙述正确的是( )
正确答案
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3.在人体内,酶、激素、受体和神经递质四类物质共同的特征是( )
正确答案
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5.下列有关叙述,错误的是()
正确答案
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16.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是 ( )
正确答案
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2. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( )
正确答案
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