- 化学科学与探究
- 共412题
氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某兴趣小组长拟选用如下装置制备氢化钙。
请回答下列问题：
（1）请选择必要的装置，按气流方向连接顺序为________(填仪器接口的字母编号)
（2）根据完整的实验装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性后，装入药品；打开分液漏斗活塞_________（请按正确的顺序填入下列步骤的标号）。
A.加热反应一段时间 B.收集气体并检验其纯度
C.关闭分液漏斗活塞 D.停止加热，充分冷却
（3）实验结束后，某同学取少量产物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞后显红色，该同学据此断，上述实验确有CaH2生成。
①写出CaH2与水反应的化学方程式 ___________________。
②该同学的判断不正确，原因是_________________。
（4）请你设计一个实验，用化学方法区分钙与氢化钙，写出实验简要步骤及观察到的现象___________。
（5）登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是____________。
正确答案
解析
（1）钙属于极活泼的金属，极易与水反应生成氢氧化钙和氢气，而新制备的氢气中会混有水蒸气和氯化氢，所以氢气与钙发生反应之前需要除杂和干燥，分别选用试剂是氢氧化钠和浓硫酸；同时为防止空气中水蒸气
（2）应该先收集一部分气体并检验其纯度，反应结束后还需要使氢化钙在氢气的氛围中冷却，所以应该最后关闭分液漏斗活塞，因此正确的顺序为BADC。
（3）氢化钙中氢元素的化合价为-1价，与水发生归中反应，生成氢气。钙单质也可以与水反应，生成氢氧化钙和氢气。
（4）氢化钙与钙的区别就是含有氢元素，可以采用燃烧后，鉴别产物是否含有水。
（5）氢气是气体，登山运动员不便于携带，而氢化钙是固体，便于携带。
知识点
下列制品与材料类别不对应的是
A
B
C
D
正确答案
解析
略
知识点
化学与生活密切相关，下列说法正确的是
正确答案
解析
略
知识点
下列物质及用途对应不正确的是
正确答案
解析
略
知识点
下列用品的主要成分及用途对应不正确的是
A
B
C
D
正确答案
解析
略
知识点
下列说法正确的是
正确答案
解析
略
知识点
下列说法正确的是
正确答案
解析
略
知识点
7．生活中处处存在化学，下列说法不正确的是（）
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
6．下列叙述中，不正确的是（）
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
7. 下列有关物质的应用与性质相对应的是（）
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
26. 水中因含有机物而具有较高的化学耗氧量。常用酸性KMnO4氧化有机物测其含量。主要操作步骤如下：
（1）仪器A为________（填酸式或碱式）滴定管；要顺利完成实验，步骤Ⅲ中溶液颜色应为________。
（2）完善步骤Ⅳ涉及的离子方程式：
该步骤中
（3）若步骤Ⅳ中所用
（4）若实验测量结果比实际有机物含量偏高，分别从以下两个方面猜想：
猜想1：水样中
猜想2：配制
（5）若猜想1成立，请根据资料卡片补充完善上述实验以消除
资料卡片：
1、有机物可被
2、AgCl不与酸性
3、
26. 水中因含有机物而具有较高的化学耗氧量。常用酸性KMnO4氧化有机物测其含量。主要操作步骤如下：
（2）完善步骤Ⅳ涉及的离子方程式：
A2O42—+ MnO4—+ = Mn2++ CO2↑+
该步骤中KMnO4溶液紫色会逐渐褪去。某探究小组测得某次实验（恒温）时溶液中Mn2+物质的量与时间关系如图。请解释n（Mn2+）在反应起始时变化不大、一段时间后快速增大的原因：
（3）若步骤Ⅳ中所用Na2C2O4溶液为20.00ml，已知滴定后的液面如图所示，请写出滴定前的液面读数 。
（4）若实验测量结果比实际有机物含量偏高，分别从以下两个方面猜想：
猜想1：水样中Cl—影响
猜想2：配制Na2C2O4标液定容时 。
（5）若猜想1成立，请根据资料卡片补充完善上述实验以消除Cl—影响。（限选试剂：AgNO3溶液、Ag2SO4溶液、KMnO4溶液、Na2C2O4溶液） 。
资料卡片：
正确答案
26．在果蝇的X染色体上可以发生隐性突变，而突变后的隐性性状个体会导致不同情况的出现：如突变不会引起个体死亡、突变会导致完全致死（突变体全部死亡）和不完全致死（突变体死亡一部分），下图表示经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配得F1（B控制红眼性状，突变基因控制白眼性状），使Fl单对交配，分别饲养，观察F2的分离情况。下列说法不正确的是
正确答案
解析
若经诱变后没有发生突变，则F2果蝇均为红眼；若只发生隐性突变而不引起致死现象，则F2中红眼与白眼的比值为3:1；
若发生突变后，会导致完全致死现象的发生，就不会出现突变的雄性个体，也不能进行相应的杂交实验；若发生突变后，会导致不完全致死现象的发生，由于突变体（XbY）死亡一部分，则F2中雌:雄介于1:1和2:1之间。
考查方向
本题主要考查了伴性遗传的相关知识,旨在考查学生分析题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识结合题干信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力。
解题思路
结合知识分析选项，作出判断
易错点
突变后的隐性性状个体会导致情况
知识点
30．下列关于人体免疫调节的说法，正确的是
正确答案
解析
先天性胸腺发育不良的患者，其体液免疫功能会受到影响；抗体与体液中的病毒结合后会形成抗原抗体复合物，进而被吞噬细胞清除；记忆细胞再次受到相同抗原刺激时能迅速增殖分化；对青霉素过敏的患者初次接触青霉素不会表现过敏症状，再次接触才出现过敏症状。
考查方向
本题主要考查了免疫调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
解题思路
结合知识分析选项，作出判断
易错点
细胞免疫和体液免疫
知识点
6.下列各组物质相应反应，既有气体生成，最终又有沉淀生成的是（）
①
③电石投入
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
8.中学化学中很多“规律”都有其使用范围，根据有关“规律” 下列结论合理的（ ）
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
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