- 生态系统的物质循环概念和过程及特点
- 共627题
我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥 塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力，这种生态农业模式（ ）
正确答案
解析
解：A、该生态系统在一定程度上实现了对物质和能量的多级利用，A错误；
B、该生态系统遵循了物质循环再生原理，使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环，B正确；
C、该生态系统能够提高能量的利用率，但是不能提高了食物链中各营养级之间的能量传递效率，C错误；
D、该生态系统是人工农业生态系统，需要人的干预和外部投人，D错误．
故选：B．
（1）将光能固定到生态系统中的主要是依靠绿色植物的______，该生理过程发生在结构______（A/B）中，化学反应式是______．
（2）______是细胞的能量“通货”，蜗牛细胞内产生该物质的场所有______．从能量固定到被蜗牛直接利用，能量转移的具体途径如下：光能
（3）在
正确答案
解：
（1）绿色植物通过叶绿体吸收光能，将二氧化碳和水合成有机物并释放出氧气，同时也将光能转化为化学能储存在有机物中，这一过程称为光合作用．图中
光照
可知A为叶绿体、B为线粒体．化学反应式为：6CO2+6H2O→（CH2O）+O2
叶绿体
（2）ATP是生命活动的直接能源物质，是细胞的能量“通货”．动物细胞通过呼吸作用产生ATP．蜗牛细胞内产生该物质的场所有线粒体和细胞质基质．能量通过光合作用被固定，再通过蜗牛的生命活动直接消耗．能量转移的具体途径如下：光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能．
（3）由图可知，鸟处于第二、三营养级．物质循环的动力是能量，物质是能量的流动的载体．生态系统中能量流动是单向流动、逐级递减的，所以要维持生态系统，需要从系统外能量的持续输入．
故答案为：
（1）光合作用 A 光照
6CO2+6H2O→（CH2O）+O2
叶绿体
（2）ATP 线粒体和细胞质基质 ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能
（3）二、三 有机物/物质 能量流动过程中有热能散失（能量流动是单向流动、逐级递减）
解析
解：
（1）绿色植物通过叶绿体吸收光能，将二氧化碳和水合成有机物并释放出氧气，同时也将光能转化为化学能储存在有机物中，这一过程称为光合作用．图中
光照
可知A为叶绿体、B为线粒体．化学反应式为：6CO2+6H2O→（CH2O）+O2
叶绿体
（2）ATP是生命活动的直接能源物质，是细胞的能量“通货”．动物细胞通过呼吸作用产生ATP．蜗牛细胞内产生该物质的场所有线粒体和细胞质基质．能量通过光合作用被固定，再通过蜗牛的生命活动直接消耗．能量转移的具体途径如下：光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能．
（3）由图可知，鸟处于第二、三营养级．物质循环的动力是能量，物质是能量的流动的载体．生态系统中能量流动是单向流动、逐级递减的，所以要维持生态系统，需要从系统外能量的持续输入．
故答案为：
（1）光合作用 A 光照
6CO2+6H2O→（CH2O）+O2
叶绿体
（2）ATP 线粒体和细胞质基质 ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能
（3）二、三 有机物/物质 能量流动过程中有热能散失（能量流动是单向流动、逐级递减）
研究生态系统能量流动的主要目的是（ ）
正确答案
解析
解：能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．所以，人们研究生态系统中能量流动的主要目的是设法使能量更多的持续、高效地流向对人类最有益的部分．
故选：D．
研究发现，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂，就会对人体造成危害．某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物含量进行了测定，如下表所示．分析回答：
（1）表中生物可能形成的食物链（网）为______，河蚌（B）和水蚤（E）的关系是______，食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信传递在生态系统中的作用是______．
（2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的______倍．
（3）如图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，丁指的是生态系统中的______，其主要来源除图中所示过程外，还有______；图中以CO2形式流动的是______（填序号）；该生态系统中丙的成分为______．
（4）分析上表，针对这一湖泊面临的主要环境问题，你将提出什么样的保护或改善建议？______．
正确答案
解：（1）从表中的统计可看出小球藻是生产者，再根据消化道中的食物组成确定消费者的类型判断，小球藻被水蚤和河蚌所捕食，而水蚤又是鱼（乙）和河蚌的食物，鱼（乙）又被鱼（甲）所捕食，由此可确定食物链；其中河蚌（B）和水蚤（E）的关系是捕食和竞争．
（2）从B出发，当食物比例为C：E=1：1时，B的能量为x，需要的C为（1/2）x×10+（1/2）x×10×10=55x；当食物比例调整为C：E=2：1时，B的能量为y，需要的C为（2/3）y×10+（1/3）y×10×10=40y，由于两种情况下，生产者的数量是一定的，所以55x=40y，则y=1.375x．
（3）据图2可知甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，丁为非生物成分（大气中的CO2）．①是光合作用，②⑤⑥是呼吸作用，③是乙捕食甲，④⑦是分解者的分解作用．碳在生物群落和无机环境之间以CO2形式流动，所以以CO2形式流动的是①②⑤⑥．
（4）根据表格所示，污染物为重金属离子（汞）和杀虫剂污染．可以从源头上、污染后的处理方法等方面考虑，各种生物体内汞和杀虫剂含量较高，说明该湖泊已经被重金属离子（汞）和杀虫剂污染，所以要保护或改善该湖泊，必须防止重金属离子、杀虫剂等有害物质再进入水体．
故答案为：（1）
捕食和竞争 能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
（2）1.375
（3）非生物的物质或大气中的二氧化碳库 化石燃料的燃烧 ①②⑤⑥分解者
（4）防止重金属离子、杀虫剂等有害物质进入水体
解析
解：（1）从表中的统计可看出小球藻是生产者，再根据消化道中的食物组成确定消费者的类型判断，小球藻被水蚤和河蚌所捕食，而水蚤又是鱼（乙）和河蚌的食物，鱼（乙）又被鱼（甲）所捕食，由此可确定食物链；其中河蚌（B）和水蚤（E）的关系是捕食和竞争．
（2）从B出发，当食物比例为C：E=1：1时，B的能量为x，需要的C为（1/2）x×10+（1/2）x×10×10=55x；当食物比例调整为C：E=2：1时，B的能量为y，需要的C为（2/3）y×10+（1/3）y×10×10=40y，由于两种情况下，生产者的数量是一定的，所以55x=40y，则y=1.375x．
（3）据图2可知甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，丁为非生物成分（大气中的CO2）．①是光合作用，②⑤⑥是呼吸作用，③是乙捕食甲，④⑦是分解者的分解作用．碳在生物群落和无机环境之间以CO2形式流动，所以以CO2形式流动的是①②⑤⑥．
（4）根据表格所示，污染物为重金属离子（汞）和杀虫剂污染．可以从源头上、污染后的处理方法等方面考虑，各种生物体内汞和杀虫剂含量较高，说明该湖泊已经被重金属离子（汞）和杀虫剂污染，所以要保护或改善该湖泊，必须防止重金属离子、杀虫剂等有害物质再进入水体．
故答案为：（1）
捕食和竞争 能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
（2）1.375
（3）非生物的物质或大气中的二氧化碳库 化石燃料的燃烧 ①②⑤⑥分解者
（4）防止重金属离子、杀虫剂等有害物质进入水体
（1）图中未体现的生态系统成分是______．
（2）流入该生态系统的总能量的是______（填字母）．
（3）老鼠v用于其生长、发育和繁殖的能量是______（用图中字母表示）．
（4）若图中各营养级之间的能量传递效率保持不变，则蛇增重1kg间接消耗草______（用图中字母表示）kg．
（5）老鼠繁殖比较快，草原生态系统比较容易发生鼠害，可利用种间关系进行鼠灭，可行的种间关系有______．
正确答案
解：（1）生态系统的成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，所以图中未体现的生态系统成分是非生物的物质和能量、分解者．（2）流入该生态系统的总能量的是生产者固定的总能量，即图中的d．
（3）老鼠用于其生长、发育和繁殖的能量是其同化的能量减去呼吸消耗的能量，即e-b．
（4）若图中各营养级之间的能量传递效率保持不变，由草到老鼠能量传递效率为
（5）老鼠繁殖比较快，草原生态系统比较容易发生鼠害，可利用种间关系进行鼠灭，可行的种间关系有捕食和寄生．
故答案为：
（1）非生物的物质和能量、分解者
（2）d
（3）e-b
（4）
（5）捕食、寄生
解析
解：（1）生态系统的成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，所以图中未体现的生态系统成分是非生物的物质和能量、分解者．（2）流入该生态系统的总能量的是生产者固定的总能量，即图中的d．
（3）老鼠用于其生长、发育和繁殖的能量是其同化的能量减去呼吸消耗的能量，即e-b．
（4）若图中各营养级之间的能量传递效率保持不变，由草到老鼠能量传递效率为
（5）老鼠繁殖比较快，草原生态系统比较容易发生鼠害，可利用种间关系进行鼠灭，可行的种间关系有捕食和寄生．
故答案为：
（1）非生物的物质和能量、分解者
（2）d
（3）e-b
（4）
（5）捕食、寄生
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