- 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
- 共280题
如图为探究吲哚乙酸对月季插条生根作用的结果．有关实验的分析和评价，正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、分析本题的信息，因为本实验是探究吲哚乙酸对月季插条生根影响，自变量是吲哚乙酸，其它条件应相同且适宜，所以不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应相同，A错误；
B、从柱状图可知，10-5mmol/L和10-4mmol/L两个浓度条件下，生根数均小于蒸馏水的对照组，表明这两个浓度对生根起了抑制作用，B错误；
C、与对照组相比，在溶液浓度在10-10mmol/L和10-6mmol/L之间时，生根数大于对照组，在一定浓度范围内促进插枝生根，而在10-5mmol/L以上时生根数量下降，说明浓度过大会抑制扦插枝条生根，C正确；
D、图中看出，10-5mmol/L浓度条件下，生根数小于蒸馏水的对照组，表明这该浓度对生根起了抑制作用，D错误．
故选：C．
正确答案
解析
解：A、据图信息，营养素处理后，无叶枝条和有叶枝条实验结果相同，故A对．
B、生长调节剂X处理后，无叶枝条实验结果无变化（与营养素处理），有叶枝条实验结果显著，故B错．
C、营养素对根的形成无明显影响，因此营养素和生长调节剂X均有利于根的形成，故C错．
D、综合实验现象，可说明叶片可能产生营养素类似作用的物质，故D错．
本题选错误的，故选BCD．
为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：
请分析回答：
（1）E组实验配制的2，4-D溶液浓度是______．
（2）设置A组实验的目的是______．
（3）实验结果说明______．
（4）该实验还可以用______作为实验观察的指标．
（5）若要进一步探究2，4-D 促进该植物插条生根的最适浓度，请简要写出实验的主要思路．______．
正确答案
解：（1）根据表格中其他5组2，4-D溶液的浓度，看出它们形成了等差数列，所以E组实验配制的2，4-D溶液浓度是800mg/L．
（2）设置A组实验的目的是（空白）对照．
（3）实验结果用柱形图表示出随着2，4-D溶液浓度的增加，生根数目先增加后减少（且比A组少），说明2，4-D对植物插条生根的作用具有两重性（2，4-D既能促进插条生根，也能抑制插条生根）．
（4）该实验还可以用平均根长等作为实验观察的指标．
（5）可以“在2，4-D浓度为400mg/L与600mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组，其他条件保持一致且适宜，按题目表格中实验步骤进行实验，以生根数（平均根长等）为指标确定最适浓度”来进一步探究2，4-D促进该植物插条生根的最适浓度．
故答案为：
（1）800mg/L
（2）（空白）对照
（3）2，4-D对植物插条生根的作用具有两重性（2，4-D既能促进插条生根，也能抑制插条生根）
（4）平均根长（或其他合理答案）
（5）在2，4-D浓度为400mg/L与600mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组，其他条件保持一致且适宜，按题目表格中实验步骤进行实验，以生根数（平均根长等）为指标确定最适浓度
解析
解：（1）根据表格中其他5组2，4-D溶液的浓度，看出它们形成了等差数列，所以E组实验配制的2，4-D溶液浓度是800mg/L．
（2）设置A组实验的目的是（空白）对照．
（3）实验结果用柱形图表示出随着2，4-D溶液浓度的增加，生根数目先增加后减少（且比A组少），说明2，4-D对植物插条生根的作用具有两重性（2，4-D既能促进插条生根，也能抑制插条生根）．
（4）该实验还可以用平均根长等作为实验观察的指标．
（5）可以“在2，4-D浓度为400mg/L与600mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组，其他条件保持一致且适宜，按题目表格中实验步骤进行实验，以生根数（平均根长等）为指标确定最适浓度”来进一步探究2，4-D促进该植物插条生根的最适浓度．
故答案为：
（1）800mg/L
（2）（空白）对照
（3）2，4-D对植物插条生根的作用具有两重性（2，4-D既能促进插条生根，也能抑制插条生根）
（4）平均根长（或其他合理答案）
（5）在2，4-D浓度为400mg/L与600mg/L之间按一定浓度梯度设计多个实验组，其他条件保持一致且适宜，按题目表格中实验步骤进行实验，以生根数（平均根长等）为指标确定最适浓度
关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定范围，从而缩小范围，因此再次实验可不设置空白对照，A正确；
B、浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中一段时间，然后取出进行扦插让其生根，不是在生长素类似物溶液中生根，B错误；
C、生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，总会找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，C正确；
D、由于生长素能够促进生根，因此实验的测量指标最好是枝条的生根数量，D正确．
故选：B．
某生物兴趣小组调查发现，在利用柳树枝条进行扦插生根时，蘸一下（约5s）2，4-D溶液（100～200mg/L）后再进行扦插可促进枝条生根数量，提高成功率．但2，4-D低于或高于这个浓度范围时其作用效果尚不清楚．在此基础上，请设计实验，探究2，4-D浓度对扦插生根数量的影响．
材料用具：长度为15cm的生长旺盛的柳树一年生枝条若干、2，4-D溶液（300mg/L）、蒸馏水、清水、烧杯、量筒等．
方法步骤：
（1）将枝条平均分成A、B、C、D四组．
（2）______．
（3）______．
（4）在适宜的环境条件下培养，连续观察2周，记录并统计各组生根数量．
实验结果预测：根据所学知识，请在图中将可能的结果以折线的形式表示．要求在横坐标上注明上述方法步骤中配置的浓度．
正确答案
解：探究2，4-D浓度对扦插生根数量影响的实验步骤：
（1）将枝条平均分成A、B、C、D四组．
（2）稀释2.4-D溶液，配置成3种浓度，如50mg/L、150mg/L、250mg/L．
（3）将B、C、D组枝条分别在上述浓度溶液中蘸一下，然后将枝条下端浸在清水中进行扦插，A组枝条下端直接浸在清水中．
（4）在适宜的环境条件下培养，连续观察2周，记录并统计各组生根数量．
实验结果预测：
故答案为：
（2）稀释2.4-D溶液，配置成3种浓度，如50mg/L、150mg/L、250mg/L
（3）将B、C、D组枝条分别在上述浓度溶液中蘸一下，然后将枝条下端浸在清水中进行扦插，A组枝条下端直接浸在清水中
实验结果预测：
解析
解：探究2，4-D浓度对扦插生根数量影响的实验步骤：
（1）将枝条平均分成A、B、C、D四组．
（2）稀释2.4-D溶液，配置成3种浓度，如50mg/L、150mg/L、250mg/L．
（3）将B、C、D组枝条分别在上述浓度溶液中蘸一下，然后将枝条下端浸在清水中进行扦插，A组枝条下端直接浸在清水中．
（4）在适宜的环境条件下培养，连续观察2周，记录并统计各组生根数量．
实验结果预测：
故答案为：
（2）稀释2.4-D溶液，配置成3种浓度，如50mg/L、150mg/L、250mg/L
（3）将B、C、D组枝条分别在上述浓度溶液中蘸一下，然后将枝条下端浸在清水中进行扦插，A组枝条下端直接浸在清水中
实验结果预测：
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