- 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
- 共280题
下列有关“探究植物生长素类似物促进插条生根作用”的实验叙述，正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、乙烯利不是植物生长素类似物，A错误；
B、一般通过测量插条上生根的总长度来对比不同浓度植物生长素类似物的促进作用，C正确；
C、低浓度具有促进作用，但不是植物生长素类似物的浓度越低，促进插条生根的效果就越好，C错误；
D、在最适浓度两次存在两个不同的浓度，它们的作用效果相同，D错误．
故选：C．
在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究．在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：
①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在如表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养．
③一段时间后，观察甲、乙、丙三三组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下．据图回答：
（1）你认为他们的子课题名称是______．
（2）设置清水组的目的是______．
（3）实验结果是______组枝条生根最多，______组枝条生根最少．
正确答案
解：（1）根据表格分析，实验的自变量是生长素类似物吲哚丁酸（IBA）的浓度，因变量是生根数量（条），则子课题名称是“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响”．
（2）清水组没有用吲哚丁酸溶液处理，起对照作用．
（3）甲组IBA的浓度适宜，促进作用明显，所以甲组枝条大量生根，数量最多；乙枝条中IBA浓度过高，抑制了枝条生根，所以数量较少．
故答案是：
（1）不同浓度吲哚乙酸对扦插枝条生根的影响
（2）起对照作用
（3）甲 乙
解析
解：（1）根据表格分析，实验的自变量是生长素类似物吲哚丁酸（IBA）的浓度，因变量是生根数量（条），则子课题名称是“探究不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响”．
（2）清水组没有用吲哚丁酸溶液处理，起对照作用．
（3）甲组IBA的浓度适宜，促进作用明显，所以甲组枝条大量生根，数量最多；乙枝条中IBA浓度过高，抑制了枝条生根，所以数量较少．
故答案是：
（1）不同浓度吲哚乙酸对扦插枝条生根的影响
（2）起对照作用
（3）甲 乙
某生物小组为测定适合杨树扦插枝条生根的最适NAA（萘乙酸）浓度，围绕该实验的说法不正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、在正式实验前，可以先进行预实验为进一步实验摸索条件，A正确；
B、该实验的自变量是NAA的浓度，无关变量有枝条长度、生长状况等，B正确；
C、该实验一般需要用不含生长素的蒸馏水做对照，C错误；
D、该实验采用浸泡法和沾蘸法所用的NAA浓度相同，D正确．
故选：C．
某课题组研究激素类似物甲和乙对微型月季生根的影响，结果如图所示．下列相关叙述中正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、为了研究激素类似物甲和乙对微型月季生根的影响，需要设置一组不加任何激素的对照组，A正确；
B、图中看出，激素类似物甲浓度为10μmol/L和50μmol/L时，月季生根最多，说明促进微型月季生根的最适浓度是在10～50μmol/L范围内，B错误；
C、实验中没有设置0.5μmol/L激素类似物乙的实验组，因此不能获得该结论，C错误；
D、在1～100μmol/L范围内，激素类似物甲对微型月季生根都有促进作用，而激素类似物乙对微型月季生根都有抑制作用，D错误．
故选：A．
园艺上可利用生长素类似物促进插条生根，为了得到可直接用于生产的生长素类似物的最适浓度，某生物兴趣小组开展了相应的探究实验，围绕此实验的注意事项的说法不正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、做预实验的目的是探索实验条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，因此在正式实验前先做一个预实验，可避免实验的盲目性和资源的浪费，A正确；
B、生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，并且只有形态学下端能够生根，因此枝条的上下端不能颠倒，B正确；
C、由于芽能够产生生长素，并且生长素能够促进扦插的枝条生根，因此扦插的枝条常带有3～4个芽，C正确；
D、在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，需要设置一组只加蒸馏水的对照组，来确定其生理效应是促进作用还是抑制作用，此外不同的生长素浓度也是相互对照实验，D错误．
故选：D．
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