热门试卷

30．Ⅰ.为了提高温室的经济效益，需要调控好温室内的光照、温度、气体和湿度。科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究，以下是实验测得的有关数据．(甲表所示为特殊的装置内，给予不同强度的光照，测到的该植物的氧气释放量。乙图表示不同叶片的色素层析条带。丙图中曲线1、2分别表示作物的实际光合量和净光合量。)

根据上述有关数据，回答下列有关问题：

（1）从甲表可知，在光照强度为4单位时，该作物光合作用的实际产氧量为（   ）

μL／cm2叶面·min。

（2）某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩绿叶”、 “嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验。色素层析结果如乙图A、B、C三组所示，根据实验结果可知，___________组滤纸条是深绿叶的，a带所示色素的名称是_______________;b带的颜色为______________。

（3）由丙图分析：最有利于积累有机物的温度是（         ） ；假如植物生活在12小时光照，12小时黑暗的环境中，则在环境温度达到约（         ） 时，该植物就不能正常生长。原因是 （         ） 。

Ⅱ、低温和高温会伤害植物细胞，为了探究高温和低温对小麦的伤害，请完成下列实验设计方案并回答相关问题。

（1）实验原理：当植物组织受到不良条件，如高温、低温等的影响时，常能伤害细胞的结构而使膜的通透性增大，结果细胞内含物会有不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，空气中的CO2会溶解于蒸馏水中，从而给实验带来误差;各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），透性变化愈大，表示受伤愈重，抗逆性愈弱。

（2）实验材料：小麦幼苗

（3）仪器与药品：电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水

（4）分析变量：  自变量：（         ）   。因变量：（         ）。

（5）实验步骤

第一步：取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用蒸馏水反复冲洗三次；

第二步：取四只小烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3、4号；

第三步：  ____________________________________________   __。

第四步：1号小烧杯置于冰水水浴中；2号小烧杯置于室温下；3号小烧杯置于45℃的恒温水浴中；

第五步：40分钟后取出，去除小烧杯中的幼苗，并 （         ） 

第六步： （         ） 

（6）回答问题：

①实验的第一步中要去除残留胚乳，并用蒸馏水冲洗的目的是（         ） 。

②空气中的CO2会溶解于蒸馏水中，从而给实验带来误差。在实验的设计中，为了校正这种因素带来的误差，本实验采用的做法是 （         ） 。

29．小麦是我国重要的粮食作物，对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题：

（1）图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①②③④分别表示不同的生理过程，图中X、Y分别代表的物质是（             ）、（             ） 。

（2）将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到如图2所示的结果，请据图分析：

①当光强度大于8时，25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1 、M2，结果应为M1（ ）M2（填“＞”、“＜”或“=”）。

②在35 ℃条件下如果白天光照强度较长时期为1时，植物（             ）（能或不能）正常生长。

③请在图3中绘出5℃—35℃条件下该植物呼吸作用速率的变化曲线（不考虑光照对呼吸作用的影响）。

29．下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构。请据图作答：

（1）上图中，反应过程①的场所是____________，反应过程④的场所是____________。

（2）结构a中发生的能量转换过程是___________________________________。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内A～L各物质中产生量与消耗量相等的有_________________。

（3）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是______________（填序号）。

（4）干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程_____（填图中①～⑤）受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程_____（填图中①～⑤）受阻。

回答下列有关光合作用的问题。（10分）

野生型棉花品种Z16中转入抗虫基因BT基因后获得转基因抗虫棉品种Z30，某农科所在相同条件下培养棉花品种Z16和Z30，在苗期后期测定叶片光合作用及植株的有关生理特性，所得结果如下所示。

注：①核酮糖二磷酸（五碳糖）羧化酶（RuBP 羧化酶）是暗反应的关键酶之一；②Pn：净光合速率（即以每平方米叶面每秒钟吸收CO2的速率为参照依据，单位为 μmol m-2 s-1；③太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射，简称PAR。

30． Ⅰ.下图表示人体内的部分物质代谢过程，请分析回答：

（1）如果a代表组织蛋白，则b代表部分酶或激素，则进行②过程的场所是____________。

（2）人体内能通过④过程得到的氨基酸叫做（           ），产物B需要转变成_________排出体外。

（3）图中A表示的物质是___________，⑨过程在（       ）中进行。请写出⑧⑨代表的呼吸作用的总反应方程式：（                    ）。

Ⅱ.下图表示高等植物有关生理作用与环境因素的关系，其中四条曲线的环境条件见下图，请据图分析回答：

Ⅰ：0.10% CO2    30℃

Ⅱ：0.10% CO2    20℃

Ⅲ：0.03% CO2    30℃

Ⅳ：0.03% CO2    20℃

①曲线ⅠCD段影响光合作用强度的主要因素是 （           ） 。

②曲线Ⅲ、Ⅳ表明：在0.03%CO2和较强光照条件下，当温度从20℃升至30℃时，CO2吸收量并不随之增加，原因是（           ）。若温室栽培农作用时遇到这种情况，可采取 （           ）等措施，以提高作物产量。

③当作物处于曲线Ⅱ代表环境条件时，在E点对应的光照强度下，可采取（           ）措施来提高大棚蔬菜的产量。

④若该图为松树（阳生植物）的相应曲线变化，将该曲线改绘为人参（阴生植物）的相应曲线变化时，B点的位置应如何移动？ （           ） 。

⑤在相同的光照强度下，玉米比小麦的光合作用强，其结构原因是：维管束鞘的细胞中，玉米含有 （           ）结构，而小麦则不含有；其功能原因是（           ） 的途径不同。

30．下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题：

（1）写出以下结构或物质的名称：物质③（       ），结构a（       ）。

（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第（       ）阶段。

（3）②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及（       ）。

（4）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为（       ）。

（5）下图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2·h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是（       ） 。试分析产生这一结果的原因：（       ），其中C点时的呼吸强度为（       ）mgCO2/dm2·h。

（6）上图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析：

①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是（       ）。

②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？（       ），理由是 （       ） 。

30． I、某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度（℃）对光合作用和细胞呼吸的影响，结果如下表。请回答：（实验结果用容器内CO2增加量或减少量表示，“＋”表示增加，“－”表示减少，单位：mg/h）

（1） 由表中数据可知，光合作用酶的最适温度为（  ），细胞呼吸酶的最适温度为           。

（2）若将该玉米幼苗置于25℃下，密闭容器内先黑暗处理1小时，再光照处理2小时，容器内CO2的变化量为（  ）。

（3） 若光照强度不变，将玉米幼苗从20℃下转移至30℃下，植物体有机物含量如何变化？（  ）。

（4）如果在密闭装置内同时放入玉米幼苗和小麦幼苗，两种幼苗能否同时良好长？（  ）。

Ⅱ、玉米籽粒胚乳糊粉层的颜色与细胞所含色素有关。当细胞中含有甲时呈紫色，含有乙时呈红色，无甲和乙时呈白色。与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下所示（注：各对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性，隐性基因不能控制相应酶的合成）。

（1）糊粉层为红色的籽粒长成的某一玉米植株自交，若所结籽粒的性状分离比为红：白＝3：1，则该植株的基因型为 （  ）。

（2）糊粉层为紫色的籽粒长成的某一玉米植株自交，若所结籽粒性状分离比为紫：红：白＝9：3：4，则该植株的基因型为（  ） 。

（3）现有两个白色玉米品种，其基因型分别为aaBbDd和Aabbdd，科学家将它们的花粉除去细胞壁后进行原生质体融合，再把这些融合细胞进行组织培养，培育出了紫色玉米品种。

① 上述育种方法的生物学原理包含有（  ）。

② 取两品种玉米的一定量花粉进行细胞融合，其中能培养成紫色玉米的杂合细胞是由基因型为:（  ）和（  ）的花粉融合而成的。