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题型:简答题
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简答题

酶的研究一直是人们关注的问题.pH的条件不满足细胞代谢要求时,酶促反应受严重影响.已知某酶X能将二糖分解成具有还原性的单糖.设计一个实验探素酶X与pH的关系.

实验器材:酶X、二糖、某种试剂、HCl溶液、NaOH溶液、蒸馏水、烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管等.

实验步骤:

(1)上述材料中的某种试剂应为______

(2)步骤Ⅱ中C试管内应加入______

(3)步骤Ⅳ中应为______

(4)本实验的观察指标______

正确答案

解:(1)已知酶X能将二糖分解成具有还原性的单糖,检测还原糖可以使用斐林试剂,在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀.

(2)实验探究的是酶X与pH的关系.实验设计的酸性条件和碱性条件,还需要一个中性条件进行对照,所以步骤Ⅱ中C试管内应加入2ml蒸馏水.

(3)还原糖的检测需要使用斐林试剂,在50℃~65℃的水浴加热约2分钟,为了控制单一变量,斐林试剂的用量5支试管必须是一样的.

(4)产生的还原糖的量可以通过试剂变为砖红色的时间长短来反映出来,还原糖多则时间短,还原糖少则时间长.

故答案为:(1)斐林试剂

(2)加2ml蒸馏水

(3)向五支试管中分别加入等量斐林试剂,并用50℃~65℃的水浴加热约2分钟

(4)试剂变为砖红色的时间长短或砖红色的深浅程度

解析

解:(1)已知酶X能将二糖分解成具有还原性的单糖,检测还原糖可以使用斐林试剂,在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀.

(2)实验探究的是酶X与pH的关系.实验设计的酸性条件和碱性条件,还需要一个中性条件进行对照,所以步骤Ⅱ中C试管内应加入2ml蒸馏水.

(3)还原糖的检测需要使用斐林试剂,在50℃~65℃的水浴加热约2分钟,为了控制单一变量,斐林试剂的用量5支试管必须是一样的.

(4)产生的还原糖的量可以通过试剂变为砖红色的时间长短来反映出来,还原糖多则时间短,还原糖少则时间长.

故答案为:(1)斐林试剂

(2)加2ml蒸馏水

(3)向五支试管中分别加入等量斐林试剂,并用50℃~65℃的水浴加热约2分钟

(4)试剂变为砖红色的时间长短或砖红色的深浅程度

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题型:简答题
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简答题

在日常生活中,加酶洗衣粉在温水中洗涤效果最好;淀粉酶在60‘C左右时,使变蓝淀粉褪色最快,是温度影响酶的活性吗?

(1)某同学想通过实验探究以上问题,对此他应做出的假设是______,请根据假设帮助他完成以下问题.

(2)选择实验用的试剂及材料______

  A.新鲜的20%的肝脏研磨液,3%的过氧化氢溶液    B.2%的新配制的淀粉酶溶液,3%的可溶性淀粉

  C.2%的新配制的淀粉酶溶液,3%的过氧化氢溶液   D.20%的肝脏研磨液,3%的可溶性淀粉

(3)完善下列实验步骤

 ①取3支试管,编上号,然后分别注入2mL______溶液作为底物.

 ②另取3支试管,编上号,然后分别注入lmL______

 ③______,维持各自温度5min.

 ④______,维持各自温度5min.

 ⑤______

正确答案

解:(1)根据题干信息“淀粉酶在60‘C左右时,使变蓝淀粉褪色最快,是温度影响酶的活性吗?”可知实验的自变量是温度,所以实验假设可以是:温度会影响酶的活性(或温度不会影响酶的活性).

(2)过氧化氢受热会加快分解,不宜用于探究温度对酶活性的影响,所以该实验应该用2%的新配制的淀粉酶溶液,3%的可溶性淀粉作实验材料.

(3)根据实验的单一变量原则和对照性原则,实验的过程为:

①取3支试管,编上号,然后分别注入2mL93%可溶性淀粉溶液作为底物.

②另取3支试管,编上号,然后分别注入lmL2%的新配制的淀粉酶溶液.

③将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成3组,分别放人热水(约60℃)、沸水和冰块中,维持各自温度5min.

④分别将淀粉酶溶液 注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后,维持各自温度5min.

⑤在3支试管中各滴人1-2滴碘液,然后摇匀.

故答案为:

(1)温度会影响酶的活性(或温度不会影响酶的活性)    

(2)B

(3)①93%可溶性淀粉  ②2%的新配制的淀粉酶溶液  ③将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成3组,分别放人热水(约60℃)、沸水和冰块中  ④分别将淀粉酶溶液  注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后  ⑤在3支试管中各滴人1-2滴碘液,然后摇匀

解析

解:(1)根据题干信息“淀粉酶在60‘C左右时,使变蓝淀粉褪色最快,是温度影响酶的活性吗?”可知实验的自变量是温度,所以实验假设可以是:温度会影响酶的活性(或温度不会影响酶的活性).

(2)过氧化氢受热会加快分解,不宜用于探究温度对酶活性的影响,所以该实验应该用2%的新配制的淀粉酶溶液,3%的可溶性淀粉作实验材料.

(3)根据实验的单一变量原则和对照性原则,实验的过程为:

①取3支试管,编上号,然后分别注入2mL93%可溶性淀粉溶液作为底物.

②另取3支试管,编上号,然后分别注入lmL2%的新配制的淀粉酶溶液.

③将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成3组,分别放人热水(约60℃)、沸水和冰块中,维持各自温度5min.

④分别将淀粉酶溶液 注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后,维持各自温度5min.

⑤在3支试管中各滴人1-2滴碘液,然后摇匀.

故答案为:

(1)温度会影响酶的活性(或温度不会影响酶的活性)    

(2)B

(3)①93%可溶性淀粉  ②2%的新配制的淀粉酶溶液  ③将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成3组,分别放人热水(约60℃)、沸水和冰块中  ④分别将淀粉酶溶液  注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后  ⑤在3支试管中各滴人1-2滴碘液,然后摇匀

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简答题

请回答下列有关酶的问题.

(1)如图1表示在最适温度和最适pH条件下,人体内某种酶作用于一定量的适宜物质(底物),生成物量与反应时间的关系.若其他条件不变,将酶的浓度增加一倍,请在图一中画出生成物量变化的曲线.______

(2)如图2中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是______

(3)酶之所以能够加速化学反应的速率是因为它能______

(4)为探究高温对酶活性的影响,某同学设计了如下实验:

实验过程与结果:

①取两个洁净的试管,分别编号1和2;

②在1号试管中加入2mL 3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1mL 20%新鲜肝脏研磨液.将两只试管分别置于80℃恒温水浴5分钟;

③将2号试管中的肝脏研磨液加入1号管,振荡摇匀,再置于80℃恒温水浴5分钟,结果未观察到气泡产生.

结果分析:推断观察不到气泡产生的两种可能原因:______

正确答案

解:(1)图1表示在最适温度和最适pH条件下,人体内某种酶作用于一定量的适宜物质(底物),生成物量与反应时间的关系.若其他条件不变,将酶的浓度增加一倍,会使酶促反应速率也随之增加一倍,但是反应的平衡点不变,据此作图.

(2)酶的活性需要适宜的温度,在最适温度条件下,酶的催化活性达到最大值,人体胰蛋白酶的最适温度接近人体温度37℃左右,在此温度催化效率最高,低于最适温度时,酶的催化效率比较低,由此可以看出,符合要求的是C.

(3)酶促反应的原理是降低化学反应的活化能来加快化学反应的进行.

(4)酶的作用需要适宜的温度,没有观察到气泡的产生,可能是因为温度过高,使酶失去了活性导致实验失败;也可能是因为高温条件下过氧化氢已经全部分解,此时由于底物已经消失,也不会观察到预期的实验现象.

故答案为:

(1)

(2)C

(3)降低化学反应的活化能

(4)高温使过氧化氢酶变性,失去活性;高温使底物过氧化氢全部分解完毕.

(或:既有过氧化氢酶变性,又有底物被全部分解)

解析

解:(1)图1表示在最适温度和最适pH条件下,人体内某种酶作用于一定量的适宜物质(底物),生成物量与反应时间的关系.若其他条件不变,将酶的浓度增加一倍,会使酶促反应速率也随之增加一倍,但是反应的平衡点不变,据此作图.

(2)酶的活性需要适宜的温度,在最适温度条件下,酶的催化活性达到最大值,人体胰蛋白酶的最适温度接近人体温度37℃左右,在此温度催化效率最高,低于最适温度时,酶的催化效率比较低,由此可以看出,符合要求的是C.

(3)酶促反应的原理是降低化学反应的活化能来加快化学反应的进行.

(4)酶的作用需要适宜的温度,没有观察到气泡的产生,可能是因为温度过高,使酶失去了活性导致实验失败;也可能是因为高温条件下过氧化氢已经全部分解,此时由于底物已经消失,也不会观察到预期的实验现象.

故答案为:

(1)

(2)C

(3)降低化学反应的活化能

(4)高温使过氧化氢酶变性,失去活性;高温使底物过氧化氢全部分解完毕.

(或:既有过氧化氢酶变性,又有底物被全部分解)

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题型:简答题
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简答题

某同学将马铃薯(含过氧化氢酶)磨碎、过滤得到提取液进行以下实验.在30℃的条件下,取等量提取液分别加到4支盛有等量过氧化氢溶液,pH分别为3、5、7、9的试管中,结果发现每支试管都产生气体.请回答下列问题:

(1)该实验的课题是______

(2)该实验中的自变量是______

(3)将加入4支试管中的马铃薯提取液的量减半,重复实验Ⅰ.分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中过氧化氢的含量在相同时间内的变化,绘制成如图1所示曲线,请回答下列问题.

①曲线A是实验______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的结果.

②曲线A和B中,过氧化氢含量的最低点基本位于横坐标同一位置的原因是______

(4)图2表示在最适pH下作用于一定量的过氧化氢时,生成物量与反应时间的关系.在140分钟后,曲线变成水平,这是因为______.若其他条件不变,将其pH调整为5,请在原图上画出生成物量变化的曲线.

正确答案

解:(1)该题自变量是不同pH值,因变量为酶活性,所以实验目的是探究不同pH对过氧化氢酶活性的影响.

(2)根据题干中“pH分别为3、5、7、9”可知,实验中的自变量是pH.

(3)①Ⅱ曲线相同时间情况下,底物剩余量最多,说明酶量更少.

②图1中两曲线最低点位于横坐标同一位置的原因是同一种酶的最适pH值是一定的,不会由于浓度的不同而改变.

(4)图2表示在最适pH下作用于一定量的过氧化氢时,生成物量与反应时间的关系.在140分钟后,曲线变成水平,这是因为底物量一定,底物已消耗完.由图1可知,该酶的最适ph大于5,所以其他条件不变,将其pH调整为5,催化效率会下降,但最终生成物的量不会变,如图:

故答案为:

(1)探究不同pH对过氧化氢酶活性的影响

(2)pH 

(3)Ⅱ同一种酶的最适pH是一定的

(4)底物量一定,底物已消耗完

解析

解:(1)该题自变量是不同pH值,因变量为酶活性,所以实验目的是探究不同pH对过氧化氢酶活性的影响.

(2)根据题干中“pH分别为3、5、7、9”可知,实验中的自变量是pH.

(3)①Ⅱ曲线相同时间情况下,底物剩余量最多,说明酶量更少.

②图1中两曲线最低点位于横坐标同一位置的原因是同一种酶的最适pH值是一定的,不会由于浓度的不同而改变.

(4)图2表示在最适pH下作用于一定量的过氧化氢时,生成物量与反应时间的关系.在140分钟后,曲线变成水平,这是因为底物量一定,底物已消耗完.由图1可知,该酶的最适ph大于5,所以其他条件不变,将其pH调整为5,催化效率会下降,但最终生成物的量不会变,如图:

故答案为:

(1)探究不同pH对过氧化氢酶活性的影响

(2)pH 

(3)Ⅱ同一种酶的最适pH是一定的

(4)底物量一定,底物已消耗完

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题型: 单选题
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单选题

在下列实验中,试管内容物变成蓝色的是(  )

A1

B1  2

C1  3

D2   3

正确答案

D

解析

解:(1)1号试管温度适宜,且含有唾液淀粉酶,因此淀粉酶能将淀粉水解,加入碘液后不变蓝;

(2)2号试管虽然含有唾液淀粉酶,但在95℃高温下,酶会变性失活,不能将淀粉水解,所以加入碘液后变蓝;

(3)3号试管虽然含有唾液淀粉酶,但在过酸条件下,酶会变性失活,不能将淀粉水解,所以加入碘液后变蓝.

所以,试管中加入碘液后变成蓝色的是2和3.

故选:D.

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题型:简答题
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简答题

已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖,蛋白酶可以水解蛋白质为多肽.为了研究酶之间的相互影响,某同学设计如下实验(实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质),请分析回答:

注:“+”表示用相关试剂进行检测

(1)该实验所依据的两个颜色变化原理是:a______;b______

(2)请简述双缩脲试剂的使用方法______

(3)实验过程中,试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水,其目的是______

(4)①处预期的颜色变化为______,理由是______

正确答案

解:(1)该实验运用了碘液和双缩脲试剂,淀粉遇碘液变蓝色,蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应.

(2)在使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先向试管中注入双缩脲试剂A液1mL,摇匀;再向试管中注入双缩脲试剂B液4滴,摇匀;最后观察试管内的颜色变化.

(3)在对照实验中,要遵循单一变量和对照性原则,即无关变量要保持相同且适宜,因此为了保证各试管中液体的体积相同,防止液体体积的差异影响对颜色的观察,在实验过程中,试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水.

(4)试管3中同时加入了淀粉酶和蛋白酶,由于淀粉酶的化学本质就是蛋白质,因此淀粉酶被蛋白酶分解,淀粉没有被水解,因此淀粉遇碘变蓝,即①处预期的颜色变化为蓝色.

故答案为:

(1)淀粉遇碘液变蓝色  蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应

(2)先向试管中注入双缩脲试剂A液1mL,摇匀;再向试管中注入双缩脲试剂B液4滴,摇匀;最后观察试管内的颜色变化

(3)保证各试管中液体的体积相同,防止液体体积的差异影响对颜色的观察

(4)蓝色  淀粉酶被蛋白酶分解,淀粉没有被水解

解析

解:(1)该实验运用了碘液和双缩脲试剂,淀粉遇碘液变蓝色,蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应.

(2)在使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先向试管中注入双缩脲试剂A液1mL,摇匀;再向试管中注入双缩脲试剂B液4滴,摇匀;最后观察试管内的颜色变化.

(3)在对照实验中,要遵循单一变量和对照性原则,即无关变量要保持相同且适宜,因此为了保证各试管中液体的体积相同,防止液体体积的差异影响对颜色的观察,在实验过程中,试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水.

(4)试管3中同时加入了淀粉酶和蛋白酶,由于淀粉酶的化学本质就是蛋白质,因此淀粉酶被蛋白酶分解,淀粉没有被水解,因此淀粉遇碘变蓝,即①处预期的颜色变化为蓝色.

故答案为:

(1)淀粉遇碘液变蓝色  蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应

(2)先向试管中注入双缩脲试剂A液1mL,摇匀;再向试管中注入双缩脲试剂B液4滴,摇匀;最后观察试管内的颜色变化

(3)保证各试管中液体的体积相同,防止液体体积的差异影响对颜色的观察

(4)蓝色  淀粉酶被蛋白酶分解,淀粉没有被水解

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题型:简答题
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简答题

如A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,反应速度和反应浓度、温度、PH的关系.请根据图回答下列问题:

(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,其原因是:______

(2)图B中,a点所对应的温度称______

(3)图B中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是______

(4)将装有酶与反应物的甲乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中,20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温,两试管内反应分别应为:甲______.乙______

(5)图C表示了______催化反应的速度变化曲线.

A、唾液淀粉酶  B、胃蛋白酶   C、胰蛋白酶   D、植物淀粉酶

正确答案

解:(1)影响酶促反应速率的因素主要有温度、pH、底物浓度和酶浓度.图A中,反应物达到某一浓度时,由于酶的浓度是一定的,即当反应物的浓度达到4后,酶已经饱和,没有更多的酶催化增加的反应物,所以反应速度不再上升.

(2)图B中,a点时酶活性最高,此时对应的温度是酶的最适温度.

(3)a点对应温度是酶的最适温度,a→b温度升高使酶的活性下降,导致酶促反应速率减慢,所以曲线急剧下降.

(4)由图可知,酶的最适温度约为37℃,甲试管由12℃水浴锅转入37℃水浴锅中保温后,酶活性增强,所以甲反应速率加快;乙试管由75℃水浴锅转入37℃水浴锅中保温,在75℃时酶已经失活,温度再降低也不能使酶活性恢复,所以乙试管无酶促反应.

(5)图C酶的适宜PH为1.5左右,可代表胃蛋白酶催化反应的速率.

故答案为:

(1)说明酶的数量限制反应速度

(2)酶的最适温度

(3)a→b温度升高使酶的活性下降

(4)甲反应速度加快    乙反应不能进行 

(5)B

解析

解:(1)影响酶促反应速率的因素主要有温度、pH、底物浓度和酶浓度.图A中,反应物达到某一浓度时,由于酶的浓度是一定的,即当反应物的浓度达到4后,酶已经饱和,没有更多的酶催化增加的反应物,所以反应速度不再上升.

(2)图B中,a点时酶活性最高,此时对应的温度是酶的最适温度.

(3)a点对应温度是酶的最适温度,a→b温度升高使酶的活性下降,导致酶促反应速率减慢,所以曲线急剧下降.

(4)由图可知,酶的最适温度约为37℃,甲试管由12℃水浴锅转入37℃水浴锅中保温后,酶活性增强,所以甲反应速率加快;乙试管由75℃水浴锅转入37℃水浴锅中保温,在75℃时酶已经失活,温度再降低也不能使酶活性恢复,所以乙试管无酶促反应.

(5)图C酶的适宜PH为1.5左右,可代表胃蛋白酶催化反应的速率.

故答案为:

(1)说明酶的数量限制反应速度

(2)酶的最适温度

(3)a→b温度升高使酶的活性下降

(4)甲反应速度加快    乙反应不能进行 

(5)B

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题型:简答题
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简答题

某糖厂用淀粉作原料进行工业制糖,制糖的基本技术要求是通过调整温度来影响淀粉酶的活性,如图所示,图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉加入制糖装置后,逐步提高温度,图中曲线表示这一过程中麦芽糖积累量的变化.

(1)图甲中,T0表示淀粉酶催化该反应的______

(2)图甲中,淀粉酶在Ta和Tb时催化效率都很低,但是这两种温度对酶的影响却有本质的区别,在Ta温度下酶的活性______,在Tb温度下酶的活性______

(3)请依据图甲,在乙图中标出的T0位置

(4)图乙中,Tb至Tc的曲线表明______

正确答案

解:(1)图甲中,T0时淀粉酶的活性最高,说明T0是淀粉酶催化该反应的最适温度.

(2)图甲中,在Ta温度(低温)下,酶的活性很低,但酶没有变性失活,而在Tb温度(高温)下,酶会变性失活.

(3)T0时,酶活性最高,此时化学反应速率最快,其在乙图中的位置如图:

(4)图乙中,Tb至Tc段,麦芽糖的积累量不再变化,说明淀粉酶已经在高温下变性失活.

故答案为:

(1)最适温度

(2)很低,丧失

(3)如图:

(4)淀粉酶高温失活

解析

解:(1)图甲中,T0时淀粉酶的活性最高,说明T0是淀粉酶催化该反应的最适温度.

(2)图甲中,在Ta温度(低温)下,酶的活性很低,但酶没有变性失活,而在Tb温度(高温)下,酶会变性失活.

(3)T0时,酶活性最高,此时化学反应速率最快,其在乙图中的位置如图:

(4)图乙中,Tb至Tc段,麦芽糖的积累量不再变化,说明淀粉酶已经在高温下变性失活.

故答案为:

(1)最适温度

(2)很低,丧失

(3)如图:

(4)淀粉酶高温失活

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题型: 单选题
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单选题

下列有关实验的叙述,正确的是(  )

A用纸层析法分离绿叶中的色素,蓝绿色色带最宽,可判断叶绿素a在层析液中溶解度最大

B观察线粒体时,为固定口腔上皮细胞需要加热制作的口腔上皮细胞临时装片

C可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

D探究温度对纤维素酶活性影响的实验,纤维素酶液体积是无关变量

正确答案

D

解析

解:A、用纸层析法分离绿叶中的色素,蓝绿色色带最宽,可判断叶绿素a在层析液中含量最大,A错误;

B、观察线粒体时需要用健那绿染色,该过程需要保持细胞的活性,不能加热,B错误;

C、碘液不能用来检验蔗糖,可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性,C错误;

D、探究温度对纤维素酶活性影响的实验,温度是自变量,纤维素酶活性是因变量,纤维素酶液体积是无关变量,D正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

下列有关实验探究的叙述中,正确的是(  )

A在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH值是自变量

B在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,并与DNA结合促进DNA水解

C将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中,配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的CO2

D用健那绿染液给活细胞染色,该细胞在一段时间内保持活性

正确答案

D

解析

解:A、在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是自变量,pH值是无关变量,A错误;

B、盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合,但是不能促进DNA水解,B错误;

C、将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中,配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的酒精,C错误;

D、健那绿为线粒体染色的活体染色剂,可将线粒体染成蓝绿色,D正确.

故选:D.

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