热门试卷

据图回答下列问题：

（1）在图中Y链上的碱基顺序（自上而下）是___________。

（2）Z链从细胞核的_________出来到细胞质中，与________ （细胞器）结合。

（3）若X链是Z链的模板，Z的碱基顺序由上而下是 ____________。

（4）这一DNA分子中碱基顺序的个别改变称为_________。

（5）建立DNA分子立体模型的科学家认为DNA分子的空间结构是__________________。

下图为某生物的性染色体简图：X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位；另一部分是非同源的(图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段)，该部分基因不互为等位。

(1)对果蝇基因组进行研究时，应对_____条染色体进行测序。人类的血友病基因位于上图中的____片段。在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的_____片段。

(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是_______。

A．常染色体  B．X染色体   C．Y染色体   D．线粒体

(3)科学家研究黑腹果蝇时发现．刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并完成推断过程。

①．遗传图解：______________________。

②．推理过程：

a．实验方法：首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表现型依次为_________。

b．预测结果：若子代雄果蝇表现为________，则此对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段。若子代雄果蝇表现为_________，则此对等位基因仅位于X染色体上。

(4)现有若干纯合的雌雄果蝇(雌雄果蝇均有显性与隐性性状)，已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段(Ⅰ区段)，请补充下列实验方案以确定该基因的位置。

实验方案：

选取若干对表现型分别为____的果蝇作为亲本进行杂交，子代(F1)中无论雌雄均为显性；再选取F1中雌、雄个体相互交配，观察其后代表现型。结果预测及结论：

①．若_______________，则该基因位于常染色体上；

②．若_______________，则该基因位于X、Y染色体的同源区段

下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图

(1)图示中，DNA的模板链是__________。

(2)遗传信息是指_________分子上的_________排列顺序。

(3)转运RNA的功能是______________。

(4)图示中DNA片段决定__________个氨基酸，共需________个转运RNA来运载。

(5)图示中细胞核内发生的过程叫做________，核糖体上发生的过程叫________。

(6)图中核糖体在信使RNA上相对运动方向是由_________向________。

(7)遗传物质DNA主要分布在___________，也有一部分分布在___________。

分析有关基因表达的资料，回答问题。

取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如下图。

(1)基因1～8中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因，则该基因最有可能是基因_____。

(2)图所示细胞中功能最为近似的是细胞_____。

A．1与6  B．2与5  C．2与3  D．4与5

(3)判断图中细胞功能近似程度的依据是____________________。

(4)现欲研究基因1和基因7连接后形成的新基因的功能，导入质粒前，用限制酶切割的正确位置是_____。

(5)下图是表达新基因用的质粒的示意图，若要将新基因插入到质粒上的A处，则切割基因时可用的限制酶是_______。

A．HindⅢ      B．EcoRⅠ     C．EcoB      D．PstⅠ

(6)新基因与质粒重组后的DNA分子导人受体细胞的概率很小，因此需进行_______，才能确定受体细胞已含有目的基因。

(7)在已确定含有目的基因的受体细胞中，若质粒的抗青霉素基因缺失了两个碱基，将这样的受体细胞接种到含有青霉素的培养中，该细胞中可能出现的结果是______(多选)

A．抗青霉素基因不能转录 B．基因1和7没有表达 C．基因1和7不能连接 D．质粒上的酶切位置发生改变

下图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问题。　

(1)图中的1表示__________，2表示____________，1、2、3结合在一起的结构叫______________。 　

(2)3有____________种，若3简称为T，则1、2、3结合在一起的结构中文名称是_____________。

(3)此图若为艾滋病病毒的核酸，3有____________ 种，若3简称为U，则由1、2、3结合在一起的结构中文名称为___________________，此结构中2的名称为________________。

下列为高等生物细胞内部分物质和结构(A-H)之间关系的图解。请分析回答问题:

(1)图中A代表______________ ，G代表______________。

(2)F的基本组成单位是图中的__________；细胞中E(基因)在H(染色体)上呈________排列。

(3)从分子水平看，E与F的关系是______________________。

如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①～⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题：(可能用到的密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)

(1)完成遗传信息表达的是___________(填字母)过程；b过程所需的酶主要有_____________。

(2)图中含有核糖的是__________(填数字)；由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是___________。

(3)该DNA片段中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为__________个。

(4)从化学成分角度分析，与③结构的化学组成最相似的是_____。

A．乳酸杆菌  B．噬菌体  C．染色体  D．流感病毒

(5)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是__________。

(6)1978年，美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，通过大肠杆菌的繁殖，生产出人类的胰岛素。人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息，说明生物共用一套相同的___________。胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，其遗传信息的表达过程可表示为：________________

去年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒。我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。

(1)侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中__________过程(填标号)阻止病毒的散播，再通过图中____________过程(填标号)予以消灭。

(2)图中b的作用是__________，c的作用是____________。

(3)人体细胞中蛋白质的合成与甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程相比，主要区别是______________。

(4)注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是_____________。

(5)利用放射性同位素标记法探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA，还是RNA。请简述该实验的设计思路：___________________。

就以下有关DNA研究的科学实验，回答问题：

(1)格里菲思的肺炎双球菌转化实验的结论是_________________。艾弗里实验的结论是______________。

(2)细菌转化的实质是____。

A．基因突变 B．基因重组 C．染色体结构变异 D．染色体数量变异

(3)1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下图是实验的部分过程：

①．写出以上实验的部分操作过程：

第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法：__________________。

第二步：用被35S标记的噬菌体与没有标记的细菌混合。

第三步：一定时间后，在搅拌器中搅拌，然后进行离心。

②．赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，而不是标记在同一种噬菌体上，这其中蕴涵着怎样的设计思想？______________________________。

③．噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要___________。

A．细菌的DNA及其氨基酸   B．噬菌体的DNA及其氨基酸

C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸   D．细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸

(4)用紫外线处理大肠杆菌可诱导产生对T2噬菌体有抗性的大肠杆菌，这种抗性的产生与其细胞膜上的蛋白质发生变化有关。下图简要示意处理的方法：

①．在紫外线作用下，细菌的膜蛋白质发生改变的根本原因是______________________。

②．如何将图中的抗T2噬菌体菌株从混合菌株中筛选出来？________________________。

已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的，但不清楚干叶病毒的核酸种类，试设计实验探究之。

(1)实验原理：(略)

实验材料：苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需器材。

(2)实验步骤：

①．选取两株生长状况相似的菠菜植株，编号为a、b。

②．__________________________________________；

③．__________________________________________；

④．__________________________________________。

⑤．再过一段时间后，观察两株菠菜的生长情况。

(3)实验结果及结论。

①．__________________________________________；

②．__________________________________________。

下图表示基因控制蛋白质合成的部分过程，据图回答：

(1)该图表示的过程属于基因控制蛋白质合成过程中的_______，图中结构⑤的名称是________。氨基酸②的密码子是_________。

(2)甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒，病毒中神经氨酸酶能破坏细胞膜的通透性，使病毒从宿主细胞中释放出来，若图示表示神经氨酸酶的合成，则结构④中的碱基序列由__________决定。

根据要求回答基因与染色体、遗传规律、伴性遗传等方面的问题：

(1)某试验动物正常体细胞中有28条染色体，雌雄异体。下图是科学家对其一条染色体上部分基因的测序结果，请据图回答问题：

①．图中黑毛与长毛两个基因是否为等位基因？__________。

②．欲测定该试验动物基因组的核苷酸序列，应测定________条染色体中的DNA分子。

(2)假设该试验动物鼻的高矮受一对等位基因控制，基因型BB为高鼻，Bb为中鼻，bb为矮鼻。长耳与短耳受另一对等位基因控制(用C、c表示)，只要有一个C基因就表现为长耳。这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现有高鼻短耳与矮鼻长耳两个纯种品系杂交产生F1，F1自交得F2。则F2的表现型有________种，其中高鼻长耳个体的基因型为________，占F2的比例为________。

(3)若该试验动物黑毛与白毛由两对同源染色体上的两对等位基因(A1与a1，A2与a2)控制，且含显性基因越多颜色越深。现有黑毛与白毛两个纯系杂交得F1，F1自交得F2，F2中出现了黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五个品系。F2中，五个品系的个体比例是_________________________。

(4)该试验动物属于XY型性别决定。D、d基因位于X染色体上，d是隐性可致死基因(导致隐性的受精卵不能发育，但Xd的配子有活性)。能否选择出雌雄个体杂交。使后代只有雌性？________。请根据亲代和子代基因型情况说明理由___________________。