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题型: 单选题
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单选题

育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是诱变育种(  )

A提高了后代的出苗率

B提高了后代的遗传稳定性

C产生的突变大多是有利的

D能提高突变率以供育种选择

正确答案

D

解析

解:A、诱变育种是不定向的,不一定能提高后代的出苗率,A错误;

B、基因突变能使基因变为等位基因,所以诱变育种获得的个体往往是杂合体,所以诱变育种不会提高后代的遗传稳定性,B错误;

C、基因突变的特点是少利多害性的,所以产生的突变大多是不利的,要筛选,C错误;

D、由于基因突变具有低频性,所以采用人工诱变育种能提高突变率,以供育种选择,D正确.

故选:D.

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单选题

现有一种能生产甲硫氨酸的M菌,但产量很低,而且当培养液中甲硫氨酸的含量达到最大值后,继续培养,甲硫氨酸含量会迅速下降.这是由于甲硫氨酸的积累反过来抑制了其合成.用紫外线照射可选育得到能抗甲硫氨酸抑制的高产新菌株.下列有关选育过程的表述,不正确的是(  )

A这种新菌株的选育方法属于用物理因素诱导的诱变育种

BM菌培养液中甲硫氨酸的含量达到最大值后又不断减少是反馈调节的结果

C用紫外线照射M菌的同时,还应在其培养基中添加甲硫氨酸

D该选育过程中采用的培养基是液体培养基

正确答案

D

解析

解:A、紫外线是物理射线,所以这种新菌株的选育方法属于用物理因素诱导的诱变育种,故A正确;

B、由题干信息“甲硫氨酸的积累反过来抑制了其合成”可知其是反馈调节,故B正确;

C、甲硫氨酸能反馈调节,抑制M菌合成,加入甲硫氨酸是人工选择,选择不被抑制的菌种,故C正确;

D、该选育过程中采用的培养基是固体培养基,故D错误.

故选D.

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单选题

用紫外线照射红色细菌的培养液,几天后出现了一个白色菌落,把这个白色菌落转移培养,长出的菌落全是白色的,这种变异是(  )

A染色体变异

B基因重组

C人工诱变

D自然突变

正确答案

C

解析

解:细菌属于原核生物,没有染色体,所以没有染色体变异;原核生物不进行有性生殖,没有基因重组,所以其可遗传的变异来源只有基因突变.

用紫外线照射红色细菌的培养液,几天后出现了一个白色菌落,把这个白色菌落转移培养,长出的菌落全是白色的,这种变异是人工诱变.

故选:C.

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单选题

人们利用X射线、紫外线等处理野生青霉菌,最终培育出青霉素产量很高的菌株,其育种原理是(  )

A基因重组

B染色体结构变异

C基因突变

D染色体数目变异

正确答案

C

解析

解:X射线、紫外线属于诱导基因突变的物理因子,在X射线、紫外线等高能量射线的照射下会导致青霉菌基因结构发生改变,产生新的基因,新的性状,因此可以突变形成青霉素产量很高的菌株.

故选:C.

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单选题

下列关于育种的叙述中,不正确的是(  )

A人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种工作的进程

B选择育种是一种古老的育种方法,它的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限

C三倍体植物不能由受精卵发育而来

D对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制

正确答案

C

解析

解:A、由于基因突变能产生新的基因,所以人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法,它突出的优点是可以提高突变率,加速育种工作的进程,A正确;

B、选择育种是一种古老的育种方法,它的局限性在于进展缓慢,可选择的范围有限;而基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向地改造生物,培育出新品种,B正确;

C、三倍体植物可由二倍体植株和四倍体植株杂交形成的受精卵发育而来,C错误;

D、转基因生物的外源基因与细菌或病毒杂交,重组出有害的病原体,故对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制,D正确.

故选:C.

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单选题

为获得高产抗病小麦,育种者用60CO射线照射易感病小麦的种子,鉴定发现了某些抗病植株,下列有关叙述正确的是(  )

A60CO射线使易感病小麦的种子发生定向变异

B通常取风干的小麦种子或成熟的植株作为处理材料

C这些抗病植株产生的种子可直接用于农业生产

D60CO射线照射后提高了抗病植株出现的频率

正确答案

D

解析

解:A、变异是不定向的,60CO射线使易感病小麦的种子发生不定向变异,A错误;

B、通常将萌发的种子或幼苗作为诱变材料,它们细胞分裂旺盛,容易在诱变因素下发生突变,B错误;

C、抗病植株产生的种子有许多是杂合体,后代会发生性状分离,因而不能直接用于农业生产,C错误;

D、60Coγ射线照射后增大了基因突变的频率,因而可以提高抗病类型出现的频率,D正确.

故选:D.

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单选题

太空育种是指利用太空综合因素,如强辐射、微重力等,诱导的宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种方法,下列说法正确的是(  )

A太空育种产生的突变总是对人类有益的

B太空育种主要是利用了基因重组的遗传学原理

C太空育种培育的植物是地球上原本不存在的

D太空育种与其他诱变育种原理在本质上是一样的

正确答案

D

解析

解:A、基因突变具有多害少利性,A错误;

B、太空育种主要是利用了基因突变的遗传学原理,B错误;

C、基因突变只是改变某个基因产生新的基因,不能产生新的植物,C错误;

D、太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的,都是引起基因突变,产生新的性状,D正确.

故选:D.

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单选题

下列有关植物育种的叙述不正确的是(  )

A三倍体植物与单倍体植物高度不育的原因是减数分裂过程中同源染色体配对和分离紊乱

B异源八倍体小黑麦的培育过程中有秋水仙素处理的步骤

C无子西瓜的体细胞中含三个染色体组

D神七搭载的植物种子经宇宙射线诱变后,一定会出现我们需要的新品种

正确答案

D

解析

解:A、三倍体植物与单倍体植物高度不育的原因是减数分裂过程中同源染色体配对和分离紊乱,不能产生正常的配子,A正确;

B、异源八倍体小黑麦的培育过程是用二倍体小麦和六倍体小麦杂交,获得四倍小麦,再用秋水仙素处理其幼苗,B正确;

C、无子西瓜是二倍体与四倍体杂交后产生的三倍体上产生的,所以体细胞中含三个染色体组,C正确;

D、由于基因突变是不定向的,所以神七搭载的植物种子经宇宙射线诱变后,不一定会出现我们需要的新品种,D错误.

故选:D.

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单选题

太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法.下列说法正确的是(  )

A太空育种产生的突变总是有益的

B太空育种产生的性状是定向的

C太空育种与其他诱变方法在本质上是相似的

D太空育种培育的植物是地球上原本不存在的

正确答案

C

解析

解:A、基因突变的频率是很低的,多数是有害的,所以太空育种产生的突变不可能总是有益的,A错误;

B、基因突变在自然界是普遍存在的,变异是随机发生的、不定向的,B错误;

C、太空育种与其他诱变方法在本质上是相似的,都是基因突变,C正确;

D、基因突变只是改变某个基因产生新的基因,不能产生新的植物,D错误.

故选:C.

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单选题

诱变育种的特点是(  )

①能大幅度改良某些性状   ②能形成新基因   ③大多形成新物种   ④般对个体生存有利.

A①②

B①③

C②③

D②④

正确答案

A

解析

解:①诱变育种能大幅度改良某些性状,①正确; 

②诱变育种的原理是基因突变,基因突变能产生新基因,②正确;

③诱变育种能产生具有新性状的个体,但不能形成新物种,③错误;  

④诱变育种的原理是基因突变,基因突变具有多害少利性,即一般对个体生存不利,④错误.

故选:A.

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