热门试卷

X 查看更多试卷
1
题型: 单选题
|
单选题 · 2 分

27. 十年前两个研究小组几乎同时发现,将四个特定基因导入处于分化终端的体细胞(如成纤维细胞等)中,可诱导其形成具有胚胎干细胞样分化潜能的诱导性多能干细胞。这项先进技术的潜在应用前景是(  )

A改造和优化人类基因组结构

B突破干细胞定向分化的障碍

C解决异体组织/器官排斥难题

D克隆具有优良品质的动物个体

正确答案

D

知识点

基因工程的应用
1
题型: 单选题
|
单选题 · 2 分

27. 十年前两个研究小组几乎同时发现,将四个特定基因导入处于分化终端的体细胞(如成纤维细胞等)中,可诱导其形成具有胚胎干细胞样分化潜能的诱导性多能干细胞。这项先进技术的潜在应用前景是

A改造和优化人类基因组结构

B突破干细胞定向分化的障碍

C解决异体组织/器官排斥难题

D克隆具有优良品质的动物个体

正确答案

C

解析

这项技术的重要意义在于使已高度分化的细胞恢复分裂能力,形成多能干细胞。A项属于基因工程的应用;B项属于理论方面的意义,不属于应用前景;该项技术不能用于产生性个体。

考查方向

考查有关胚胎干细胞相关知识。

解题思路

胚胎干细胞是多能干细胞,可发育成成年的各种组织器官,对于异体组织器官移植有着应用前景。

易错点

不清楚胚胎干细胞的应用。

知识点

基因工程的应用
1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

3.下列关于现代生物工程技术的应用,不能实现的是        (    )

A使用显微注射技术可以将重组DNA注入受体细胞中

B利用细胞代程技术可以大量制备纯度高的抗流感病毒的抗体

C两种二倍体植物的花粉通过细胞杂交,可获得二倍体可育植株

D把毒蛋白的基因导入棉花叶肉细胞叶绿体,可防止目的的基因通过花粉扩散

正确答案

C

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

基因工程的应用细胞融合与单克隆抗体
1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

2.下列有关生物工程的叙述,不正确的是(   )

A培养生产人干扰素的酵母菌利用的原理是基因突变

B利用细胞工程技术可以制备大量且纯度高的抗HIV的抗体

C病毒灭活后可制备疫苗,可作为动物细胞融合的诱导剂,一些DNA病毒可作为基因工程中目的基因的运载体

D青霉素是青霉菌的次级代谢产物,可以采用蒸馏、萃取、离子交换等方法进行提取

正确答案

A

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

从生物材料中提取某些特定的成分基因工程的应用细胞融合与单克隆抗体
1
题型:简答题
|
简答题 · 10 分

31.基因治疗是治疗遗传病的有效手段。重症综合性免疫缺乏症(SCID)是一种严重致死性隐性遗  传病,患者的腺苷脱氨酶(ADA)缺乏导致T淋巴细胞受损,造成严重的特异性免疫缺陷。右图是基因治疗SCID的大致过程。请据图回答:

(1)SCID患者出现严重免疫缺陷的原因是(              )。

(2)过程①最常用的运载工具是(             ),需要用到的工具酶是(               )。

(3)过程③需用(          )处理骨髓组织块以获得单个的骨髓造血干细胞。受体细胞不选用T淋巴细胞而选用造血干细胞,原因是(                )。

(4)为了解治疗的最终效果,可从分子水平检测(           )。

正确答案

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

基因工程的原理及技术基因工程的应用
1
题型:简答题
|
简答题 · 16 分

小麦的体细胞中染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯合品系的部分染色体及基因组成:I、II分别表示一对同源染色体,A为矮杆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系和丙品系是由普通小麦与近缘物种偃麦草杂交后,经多代选育而来,图中染色体上的黑色部分(B和E基因所在)是来自偃麦草的染色体片段。

(1)在培育乙、丙品系的过程中发生了染色体的变化,这种变异为__________。该

变异可为_________ 提供原材料。

(2)若将无E基因的Ⅰ染色体相应位置上可看成有e基因、无B基因的II染色体相应位置上可看成有b基因。甲和乙杂交所得到的F1 自交,若所有染色体正常联会,则基因A与a可随_________的分开而分离。F1 自交所得F2 中有_________种基因型,其中表现型为抗矮黄病的个体在F2中占________ 。

(3)甲和丙杂交所得到的F1自交,由于染色体Ⅰ与Ⅰ差异较大,在减数分裂过程中可能无法正常联会,而其它染色体能正常配对,要证实这一推测,可取_________花药中的组织进行染色观察,如果观察到细胞中有_________个四分体,则支持这一推测。

(4)如果以甲为材料通过基因工程的方法获得矮杆、抗矮黄病、抗条斑病的品种,需用PCR技术扩增目的基因,该技术所依据的原理是_________。

正确答案

见解析。

解析

(1)染色体结构变异(畸变或易位),生物进化。

(2)同源染色体(两条Ⅰ染色体),9,3/4。

(3)F1 ,20。

(4)DNA分子(半保留式)复制。

知识点

细胞的减数分裂基因的分离定律和自由组合定律染色体结构变异和数目变异基因工程的原理及技术基因工程的应用
1
题型: 单选题
|
单选题 · 2 分

不是采用基因工程技术生产的药物是(    )

A干扰素

B白细胞介素

C青霉素

D乙肝疫苗

正确答案

C

解析

知识点

基因工程的应用
1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

1. 下列关于生物工程的叙述正确的是(    )

A在发酵工程中接种后必需立即进行高压蒸汽灭菌处理

B工业上常用人工合成的酸性培养液培养谷氨酸棒状杆菌来生产味精

C基因治疗的原理是DNA分子杂交

D单克隆抗体的制备过程进行两次细胞筛选

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

微生物的分离和培养基因工程的应用细胞融合与单克隆抗体
1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

4. 科学家曾将纯种豌豆的染色体处理成小片段随机导入一部分到纯种玉米的体细胞中,使豌豆的DNA片段整合到玉米的DNA上并形成重组细胞,经植物组织培养得到了“豌豆—玉米”幼苗,最终收获了“豌豆—玉米”籽粒,这一技术被称为染色体杂交。下列叙述正确的是(    )

A用光学显微镜无法鉴定受体细胞是否发生重组

B获得稳定遗传的“豌豆—玉米”需要连续测交并筛选

C由重组细胞得到“豌豆—玉米”幼苗体现了植物细胞的全能性

D利用豌豆与玉米进行体细胞杂交最终也能收获“豌豆—玉米”籽粒

正确答案

C

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

细胞的全能性基因的分离定律和自由组合定律基因工程的应用
1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

4.下列关于生物工程的叙述中,不正确的是(    )

A动物细胞培养可用于检测有毒物质

B经诱导融合得到的杂种细胞,需经组织培养才能获得杂种植株

C人工合成法获得的人胰岛素基因与体内该种基因的碱基排列顺序可能不完全相同

DDNA探针可用于检测苯丙酮尿症和21三体综合征

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

基因工程的应用动物的细胞培养与体细胞克隆细胞融合与单克隆抗体
1
题型: 单选题
|
单选题 · 4 分

5.下列有关生物技术和工程的说法正确的是(     )

A细胞工程中所运用的技术都体现了细胞全能性原理

B胚胎工程和基因工程都要利用细胞培养

C用于制果酒、果醋和腐乳的微生物都含有线粒体

D单克隆抗体的特点是能大量繁殖,产生专一抗体

正确答案

B

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

基因工程的应用动物的细胞培养与体细胞克隆细胞融合与单克隆抗体动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础
1
题型:简答题
|
简答题 · 14 分

32.亨廷顿病又称慢性进行性舞蹈病,是一种由显性基因(A)控制的遗传病,患者通常在30〜50岁之间才会发病。下图是一个亨廷顿病家族的遗传系谱图(II5不携带致病基因),请回答相关问题:

(1) 亨廷顿病的致病基因位于__________染色体上,理由是__________。

(2) 从携带致病基因个体的发病时间上看,人体内的基因具有_____的特点。

(3) II3的基因型是_____。II4在婚后患病,于是他和妻子决定不生育孩子,因为他们生育患病孩子的概率为__________。

(4) III1已到结婚年龄,为了规避把致病基因传递给下一代的风险,你给她的建议是:通过_______________,以确诊自己是否携带致病基因。

(5) 目前,已有科学家致力于用基因治疗的方法治疗该病,基因治疗所依据的遗传学原理是_______________

正确答案

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

基因的分离定律和自由组合定律人类遗传病的监测和预防基因工程的应用
1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

1.利用生物工程改造生物特性,从而生产人类所需的产品。下列有关措施的叙述中,不正确的是                                                        (    )

A利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株

B利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系

C利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌

D利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

基因突变的特征和原因基因工程的应用细胞融合与单克隆抗体
1
题型:简答题
|
简答题 · 15 分

39.请从39~40题中任选一题作答

39.[生物―――选修1生物技术实践]

去年我国某地由于柑橘大实蝇的危害,橘农遭受到了很大的损失,当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失。

(1)有人想提取橘皮精油获取利润,一般提取橘皮精油的方法是_______法,用这种方法提取橘皮精油的主要步骤是:石灰水浸泡.漂洗._______ ._______.静置._______。

(2)橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法,是因为水中蒸馏会导致原料______和有效成分_______等问题。

(3)在提取橘皮精油时,橘皮在石灰水中的浸泡时间为_______以上,并且橘皮要浸透,这样最后才会得到高的出油率。

(4)从橘皮中提取的橘皮精油的特点是_______,具有诱人的橘香味。

(5)某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状,欲利用组织培养技术大量繁殖,在组织培养的选材非常关键,植物材料的选择直接关系到实验的成败。若用花药进行离体培养则应选择花粉发育至_______期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有_______法,某些植物的花粉不易着色,需采用_______法。

(6)影响植物组织培养的因素很多,其中最关键的激素有_______和_______。这两种激素的浓度配比。请解释橘树上的细胞不离体便不能长成完整植株的根本原因:_______。

40.[生物――选修3 现代生物科技专题]

人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:

请回答:

(1)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的_______所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行 _______比较,或用图中的_______进行特异性结合检测。

(2)一对表现正常的夫妇,其家族中都有遗传性囊性纤维化病(常染色体隐性遗传病)患者。医生对他们进行了遗传咨询后,决定运用试管婴儿的方法实现他们的优生愿望。医生首先为女性注射①______,刺激卵泡成长,实现控制性超数排卵,然后在局部麻醉下从卵巢中吸取②______,并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中,置于37℃培养箱中培养。再从男性体内采集精子经过获能处理。处理后的精子与卵子放在含有③______的同一培养皿中完成④______。然后将受精卵移入发育培养液中继续培养,检查受精状况和发育能力,待发育到⑤______时,分别对多个胚胎的细胞进行基因检测,选择出⑥______的胚胎植入母亲子宫内,避免遗传病孩子出生。

(3)除上述方法外利用经过______作载体将正常基因转入有上述遗传病患者的肺组织中,达到治疗目的的方法叫做______(体外,体内)基因治疗。

(4)利用上述方法还可进行设计试管婴儿技术操作,试管婴儿技术与设计试管婴儿技术的目的分别是 _______;设计试管婴儿技术与试管婴儿技术在操作上主要的区别是_______。

正确答案

39.

(1)压榨  压榨  过滤  再次过滤  

(2)焦糊  水解  

(3)10h  

(4)无色透明

(5)单核  醋酸洋红  焙花青—铬矾   

(6)生长素  细胞分裂素在柑橘个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息执行情况不同,细胞分化形成不同的组织和器官

40. 

(1)A蛋白     核酸(基因)序列       抗A蛋白的单克隆抗体

(2)①促性腺激素  ②卵母细胞   ③受精培养液 

         ④体外受精 ⑤桑椹胚或囊胚   ⑥无致病基因      

(3) 修饰的腺病毒    体内

(4)解决不孕不育(不孕夫妇的生育)问题和用新生儿脐带中造血干细胞挽救患者的生命。设计试管婴儿在胚胎移植前必须进行遗传学诊断。

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

从生物材料中提取某些特定的成分植物的组织培养基因工程的应用细胞融合与单克隆抗体动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础
1
题型: 单选题
|
单选题 · 6 分

1.利用生物工程改造生物特性,从而生产人类所需的产品。下列有关措施的叙述中,不正确的是                                                        (    )

A利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株

B利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系

C利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌

D利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

生物变异在育种上应用基因工程的应用细胞融合与单克隆抗体
百度题库 > 高考 > 生物 > 现代生物科技专题

扫码查看完整答案与解析

  • 上一题
  • 1/15
  • 下一题