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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

4.下列有关实验的叙述,正确的是(    )

A用纸层析法分离绿叶中的色素,蓝绿色色带最宽,可判断叶绿素a在层析液中溶解度最大

B观察线粒体时,为固定口腔上皮细胞需要加热制作的口腔上皮细胞临时装片

C可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

D探究温度对纤维素酶活性影响的实验,纤维素酶液体积是无关变量

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

观察线粒体和叶绿体探究影响酶活性的因素叶绿体色素的提取和分离
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

1.下列关于科学研究、实验方法和实验原理的叙述,不正确的是(     )

A研究红绿色盲的遗传方式应该在患者家系中调查

B摩尔根等人通过假说-演绎的方法,证实了基因是在染色体上

C检测细胞中蛋白质的原理是蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应

D盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色

正确答案

D

解析

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知识点

孟德尔遗传实验的科学方法人类遗传病的监测和预防检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质观察线粒体和叶绿体
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

5.洋葱是生物学实验中常用的材料。下列关于洋葱的用法,效果最佳的是()

A

B

C

D

正确答案

C

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

观察DNA、RNA在细胞中的分布观察线粒体和叶绿体观察植物细胞的质壁壁分离和复原低温诱导染色体加倍
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

2.下列有关实验的叙述,正确的是()

A观察线粒体的实验中,需在盐酸处理细胞后,才能用健那绿染色

B低温诱导植物染色体数目变化的实验中,卡诺氏液起固定细胞形态的作用

C用含有放射性同位素的培养基培养T2噬菌体,可获得被同位素标记的噬菌体

D用吡罗红甲基绿染色剂将人的口腔上皮细胞染色,观察到红色区域小于绿色区域

正确答案

B

解析

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知识点

人类对遗传物质的探索过程观察DNA、RNA在细胞中的分布观察线粒体和叶绿体低温诱导染色体加倍
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

17.    关于教材实验的下列叙述中,正确的是(  )

A双缩脲试剂检测蛋白质和重铬酸钟裣测酒精都是在酸性条件下进行

B叶片中叶绿体色素的提取和胡萝卜中胡萝卜素的提取使用的是不同性质的有机溶剂

C对线粒体进行染色使用的染色剂是健那绿,对染色体进行染色不能用改良苯酚品红染液

D在噬菌体侵染细菌的实验中,用3H标记的噬菌体侵染细菌后,沉淀物中少量放射性可能 是搅拌不充分所致

正确答案

B

解析

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知识点

人类对遗传物质的探索过程检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质观察线粒体和叶绿体叶绿体色素的提取和分离
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

3.下列有关实验的叙述,正确的是(    )

A水浴加热条件下, 蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

B可用无水乙醇分离滤液中的色素

C人的口腔上皮细胞经健那绿染色后,可以看到呈蓝绿色的线粒体

D常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色

正确答案

C

解析

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知识点

观察DNA、RNA在细胞中的分布检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质观察线粒体和叶绿体叶绿体色素的提取和分离
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

1.下列是某学生对实验中遇到异常现象的原因分析,其中分析错误的是(       )

A用双缩脲试剂鉴定蛋白质时出现蓝紫色,可能是双缩脲试剂B液过量

B对酵母菌种群抽样检测观察到酵母菌大量死亡,可能是培养液的pH降低

C观察不到蓝绿色的线粒体,可能是没有用8%盐酸处理,影响健那绿染液进入细胞

D分离叶绿体中的色素时,观察到色素带颜色过浅,可能是画滤液细线的次数太少

正确答案

C

解析

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知识点

检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质观察线粒体和叶绿体叶绿体色素的提取和分离探究培养液中酵母菌数量的动态变化
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

5.黑藻是一种水生植物,叶片小而薄。小王同学利用黑藻进行下列生物学实验,其中错误的是选项(     )

A

B

C

D

正确答案

B

解析

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知识点

影响光合作用速率的环境因素观察线粒体和叶绿体观察植物细胞的质壁壁分离和复原叶绿体色素的提取和分离
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

5.下列有关科学实验与方法的叙述正确的是()

A用甲基绿为染料,可以在光学显微镜下观察到细胞中生活状态的蓝绿色线粒体

B在噬菌体侵染细菌的实验中,用32P 标记的噬菌体侵染细菌后,上清液中少量放射性可能是搅拌不充分所致

C萨顿利用假说演绎法提出了基因在染色体上的假说

D沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法

正确答案

D

解析

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知识点

人类对遗传物质的探索过程观察线粒体和叶绿体
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

5.下列有关实验的研究过程或方法思路,正确的是(  )

A观察人口腔上皮细胞中的线粒体时,需要先用8%的盐酸溶液处理,再用健那绿染色

B格里菲斯的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA和蛋白质分开,研究各自的效应

C林德曼的进行能量的定量分析,发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点

D用于观察质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞同样可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布

正确答案

C

解析

观察线粒体时,健那绿是活体染色剂,不用盐酸处理口腔上皮细胞,A错误;格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明S菌体内存在转化因子,并没有把DNA和蛋白质分离,赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法是用同位素标记法研究噬菌体把DNA注入细菌体内,B错误;林德曼的进行赛达伯格湖中各营养级的能量的定量分析,发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点,C正确;用于观察质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞不能用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,液泡的颜色会影响实验结果的观察,D错误。

考查方向

考查课本有关实验的知识。

解题思路

根据选项逐项分析得出正确结论。

易错点

忽略观察线粒体不用盐酸处理细胞,健寻绿是活体染色剂。

教师点评

掌握每个实验的原理、过程和实验材料选择是解题的关键,难度适中。

知识点

人类对遗传物质的探索过程生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用观察线粒体和叶绿体观察植物细胞的质壁壁分离和复原
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

27.科研人员拟通过测定树麻雀基础代谢率(正常生理条件下呼吸速率的最小值)和血清甲状腺激素的季节性变化,探讨两者间的关系,实验过程如下:

①每个月份捕获十只野生树麻雀,饲养于实验室适应一周后进行实验。用封闭式流体压力呼吸测定仪测定树麻雀代谢速率,该装置置于25+0.5℃的恒温环境,用KOH和硅胶吸收装置内的CO2和水分,每天14:00~20:00进行代谢率的测定。每隔5min记录一次,选择两个连续的.稳定的最低值的平均数为基础代谢率

②同日测定血清中甲状腺激素的含量(动物血清中的甲状腺激素主要有T3和T4两种形式)

回答以下问题:

(1)动物体代谢产生的热量主要来自(       ),上述测定仪以 (       )为指标反映代谢率。

(2)测定代谢率时,实验温度设定为25℃的原因是(       ) 。

(3)图二表明,冬季树麻雀主要通过(       )方式维持体温稳定,图一与图二表明,两种甲状腺激素中,促进生物代谢的主要是(       )。

(4)科研人员提取肝细胞的线粒体,以研究不同季节肝细胞的线粒体数量和酶活性的变化。为初步判断所获取线粒体的活性是否受损,可将所提取线粒体制成临时装片后,滴加健那绿,于高倍镜下统计视野中呈蓝绿色的线粒体比例。该实验的原理是 (       ) 。

正确答案

解析

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知识点

细胞呼吸脊椎动物激素的调节观察线粒体和叶绿体
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

2.下列有关实验的叙述正确的是(      )

A经甲基绿染色的口腔上皮细胞,可在高倍镜下观察到蓝绿色的线粒体

B在噬菌体侵染细菌的实验中,用35S 标记噬菌体的蛋白质

C用于观察质壁分离与复原的洋葱表皮细胞也可以用来观察有丝分裂

D可用标志重捕法精确地得到某地野驴的种群密度

正确答案

B

解析

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知识点

人类对遗传物质的探索过程种群的特征观察线粒体和叶绿体观察植物细胞的质壁壁分离和复原
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

4.实验开启生物科学的大门,下列关于实验或研究方法的描述中正确的是(         )

A利用高倍显微镜可以观察叶肉细胞中叶绿体的基粒

B用放射性同位素标记法可以追踪细胞内的物质代谢途径

C用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素

D人工设计、制作生态缸时,运用了建构数学模型的方法

正确答案

B

解析

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知识点

光合作用的基本过程观察线粒体和叶绿体叶绿体色素的提取和分离探究水族箱(鱼缸)中群落的演替
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

4.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中(       )

A剪取一小块菠菜叶片,放入水滴中,盖上盖玻片.即可观察叶绿体的形态

B用健那绿染液染色后,可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成嵴

C将涂有人口腔上皮细胞的载玻片烘干.染色后制片观察,可看到蓝绿色的线粒体

D观察叶绿体或线粒体,都要使细胞处于一定的液体环境,以保持细胞的正常形态

正确答案

D

解析

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知识点

观察线粒体和叶绿体
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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

1.下列关于实验或实习的叙述中,正确的是(   )

A

B

C

D

正确答案

A

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质观察线粒体和叶绿体低温诱导染色体加倍
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