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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•娄底校级月考)在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是(  )

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.

A①假说-演绎法    ②假说-演绎法     ③类比推理

B①类比推理       ②假说-演绎法     ③类比推理

C①假说-演绎法    ②类比推理        ③类比推理

D①假说-演绎法    ②类比推理        ③假说-演绎法

正确答案

D

解析

解:①1866年孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法;

②1903年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说;

③1910年摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上.

故选:D.

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题型:填空题
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填空题

近几年,猪流感在全球范围内扩散,严重威胁着养殖业和人类的健康.某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是RNA病毒,同时提出疑问:猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA?下面是该兴趣小组为探究猪流感病毒的遗传物质的实验设计.请将其补充完整.

(1)实验目的:探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA

(2)实验原理:

①病毒需寄生在活细胞中并在其中进行增殖;

②DNA酶和RNA酶分别能够水解DNA和RNA.

(3)材料用具:显微注射器,猪流感病毒的核酸提取液,猪胚胎干细胞,DNA酶和RNA酶等.

(4)实验步骤:

第一步:把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组,分别用等量的相同浓度的______依次处理A和B两组核酸提取液,C组用等量的蒸馏水处理作为______

第二步:取等量的猪胚胎干细胞分成三组,用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中.

第三步:将注射后的三组猪胚胎干细胞放在______的环境中培养一段时间,然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取出样品,检测是否有猪流感病毒产生.

(5)预测结果及结论:

①若______(填组别的相应字母)两组出现猪流感病毒,______组不出现,则猪流感病毒的遗传物质是RNA.

②若______ (填组别的相应字母)两组出现猪流感病毒,______组没有出现,则猪流感病毒的遗传物质是DNA.

③若A、B、C三组都出现猪流感病毒,则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA.

正确答案

DNA酶和RNA酶(或答“RNA酶和DNA酶”)

对照

相同且适宜

A、C(或答“B、C”),B(或答“A”)

B(或答“A”)

B、C(或答“A、C”),A(或答“B”)

A(或答“B”)

解析

解:(3)本实验的目的是探究猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA,实验原理是DNA酶和RNA酶分别能够水解DNA和RNA,因此该实验的单一变量是使用的酶不同,因变量为是否产生猪流感病毒,同时实验设计还要遵循对照原则.实验步骤为:

第一步:把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组,分别用等量的相同浓度的DNA酶和RNA酶依次处理A和B两组核酸提取液,C组用等量的蒸馏水处理作为对照.

第二步:取等量的猪胚胎干细胞分成三组,用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中.

第三步:将注射后的三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取出样品,检测是否有猪流感病毒产生.

(5)预测结果及结论:

①若猪流感病毒的遗传物质是RNA,则A、C两组出现猪流感病毒,B组不出现猪流感病毒;

②若猪流感病毒的遗传物质是DNA,则B、C两组出现猪流感病毒,A组不出现猪流感病毒; 

③若猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA,则A、B、C三组都出现猪流感病毒.

故答案为:

(3)DNA酶和RNA酶(或答“RNA酶和DNA酶”),对照;    相同且适宜

(4)①A、C(或答“B、C”),B(或答“A”);    ②B、C(或答“A、C”),A(或答“B”).

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题型: 单选题
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单选题

下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是(  )

A孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律

B摩尔根等人以果绳为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论

C赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质

D沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子

正确答案

D

解析

解:A、孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律,A正确;

B、摩尔根等人以果绳为研究材料,采用假说演绎法,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论,B正确;

C、赫尔希与蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的实验中,以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质,C正确;

D、破译密码子并没有采用X射线衍射的方法,且密码子也不是由沃森和克里克破译的,D错误.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

萨顿提出“基因位于染色体上”的假说,最终被摩尔根所证实,萨顿和摩尔根所应用的科学研究方法分别是(  )

A假说演绎法和类比推理法

B模拟实验法和假说演绎法

C杂交实验法和类比推理法

D类比推理法和假说演绎法

正确答案

D

解析

解:(1)萨顿采用类比推理法提出基因在染色体上的假说;

(2)摩尔根采用假说演绎法证明基因在染色体上.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是(  )

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律;

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.

A①假说-演绎法    ②假说-演绎法     ③类比推理

B①类比推理       ②假说-演绎法     ③类比推理

C①假说-演绎法    ②类比推理        ③类比推理

D①假说-演绎法    ②类比推理        ③假说-演绎法

正确答案

D

解析

解:①1866年孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法;

②1903年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说;

③1910年摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

(2015秋•宜昌校级期末)下列科学发现与研究方法相一致的是(  )

①孟德尔进行豌豆杂交试验,提出遗传定律  

②萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”

③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上  

④科学家获得不同形态的细胞器  

⑤研究分泌蛋白的形成过程.

A①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 ④差速离心法 ⑤对比实验法

B①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法

C①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③假说-演绎法 ④离心 ⑤对比实验法

D①类比推理法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 ④对比分析法 ⑤同位素标记法

正确答案

B

解析

解:①1866年孟德尔采用假说-演绎法,利用豌豆进行杂交实验提出了遗传定律;

②1903年萨顿利用类比推理法提出假说“基因在染色体上”;

③1910年摩尔根采用假说-演绎法,利用果蝇进行杂交实验,最终证明基因位于染色体上;

④科学家通常采用差速离心法获得不同形态的细胞器;

⑤科学家通常采用同位素标记法来研究分泌蛋白的形成过程.

故选:B.

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题型: 多选题
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多选题

关于科学家及其成就的描述,正确的是(  )

A孟德尔提出生物性状由基因决定

B摩尔根用实验证明了基因位于染色体上

C格里菲思的转化实验证明RNA是遗传物质

D沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构

正确答案

B,D

解析

解:A、孟德尔提出生物性状是由遗传因子决定的,A错误;

B、摩尔根用果蝇实验证明了基因位于染色体上,B正确;

C、格里菲思的转化实验证明了加热杀死的S型菌内存在转化因子,C错误;

D、沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构,D正确.

故选:BD.

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题型: 单选题
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单选题

下列关于生物体遗传物质的叙述,正确的是(  )

A细胞生物的遗传物质是DNA

B大肠杆菌的遗传物质主要分布于染色体上

C烟草花叶病毒的遗传物质水解后能产生4种脱氧核苷酸

DT2噬菌体的核酸中含有硫元素

正确答案

A

解析

解:A、细胞生物既含有DNA,也含有RNA,其中DNA是遗传物质,A正确;

B、大肠杆菌是原核生物,没有RNA,B错误;

C、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,水解后能产生4种核糖核苷酸,C错误;

D、T2噬菌体的核酸中不含有硫元素,D错误.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

下列关于遗传物质探索历程的叙述,错误的是(  )

A32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分

B将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌出现

C噬菌体侵染细菌实验的成功,是因为采用同位素标记法将蛋白质与DNA分开研究

D噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

正确答案

A

解析

解:A、若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是培养时间太短,DNA还为全部注入大肠杆菌就被离心到上清液中去了,也可能是培养时间太长,大肠杆菌裂解使含放射性的噬菌体释放到上清液中去,A错误;

B、将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养,所有的培养基中均有R型菌出现,而只有加入S型菌的DNA培养基中有S菌出现,B正确;

C、艾弗里实验的设计思路是把S型细菌中的物质分开,单独观察它们的作用.赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌,而蛋白质外壳留在外面,这样就可以把DNA与蛋白质分开,C正确;

D、噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌体外转化实验,这两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质区分开,但是后者提取的DNA上仍然有0.02%的蛋白质,D正确.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列相关叙述正确的是(  )

A孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

B肺炎双球菌体外转化实验比噬菌体侵染大肠杆菌实验更具有说服力

C查哥夫提出在DNA双链中腺嘌呤数等于胸腺嘧啶数,鸟嘌呤数等于胞嘧啶数

D摩尔根用“类比推理”法证实基因在染色体上

正确答案

C

解析

解:A、孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律,但没有证实其化学本质,A错误;

B、噬菌体侵染细菌的过程中,DNA和蛋白质彻底分离,因此噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具有说服力,B错误;

C、40年代后期,查加夫发现不同物种DNA的碱基组成不同,但其中的腺嘌呤数等于其胸腺嘧啶数(A=T),鸟嘌呤数等于胞嘧啶数(G=C),C正确;

D、摩尔根用假说演绎法证实基因在染色体上,D错误.

故选:C.

下一知识点 : DNA分子的结构
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