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题型: 单选题
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单选题

下表为人体四种细胞某些基因表达的结果,下列相关叙述正确的是(  )

A与上述四种蛋白质的合成与分泌有关的细胞器是:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

B四种细胞转录的mRNA有相同也有不同的,如mRNA3在其它细胞中也有

C四种细胞的全能性有差异,如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞

D四种蛋白质的功能不同,其原因是它们的氨基酸组成不同

正确答案

B

解析

解:A、血红蛋白和呼吸酶是胞内蛋白,不分泌出细胞,不需要高尔基体的加工和运输,故A错误;

B、由于基因的选择性表达,细胞中的mRNA不完全相同,但每个细胞都要进行呼吸,所以mRNA3在其它细胞中也有,故B正确;

C、造血干细胞的全能性大于幼嫩红细胞,故C错误;

D、四种蛋白质的功能不同,其原因是组成它们的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同或蛋白质空间结构不同,故D错误.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(  )

A玉米种子萌发长成新植株

B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞

C玉米花粉经离体培养成发育成新植株

D胡萝卜根韧皮部细胞经离体培养发育成新植株

正确答案

D

解析

解:A、玉米种子本身就是已经分化的胚,没有体现出细胞分化的过程,但体现了细胞的全能性,A错误;

B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞体现了细胞的分化,但没有发育成个体,没有体现出全能性,B错误;

C、小麦花粉离体培养发育成单倍体植株,小麦花粉是配子发育成一个个体,体现了细胞的全能性,C错误;

D、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株,先进行了脱分化而后再分化,最后发育能一个个体,D正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

下列细胞中最容易表达出全能性的是(  )

A人的神经细胞

B兰花根尖的分生区细胞

C小白鼠的肝细胞

D人的口腔上皮细胞

正确答案

B

解析

解:A、人的神经细胞已经高度分化,其全能性较低,且动物细胞的全能性受到抑制,A错误;

B、兰花根尖的分生区细胞分裂能力旺盛,全能性较高,易表达出其全能性,B正确;

C、小白鼠的肝细胞已经高度分化,其全能性较低,且动物细胞的全能性受到抑制,C错误;

D、人的口腔上皮细胞已经高度分化,其全能性较低,且动物细胞的全能性受到抑制,D错误.

故选:B.

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单选题

科学实验已经证实,植物的花药、根尖、茎尖、幼胚、种子、果实等细胞都能够在适宜条件下发育成完整的植株.这一技术的原理是(  )

A植物细胞的全能性

B植物细胞容易成活

C植物细胞有细胞壁体外培养时不易死亡

D植物细胞能进行光合作用

正确答案

A

解析

解:植物的花药、根尖、茎尖、幼胚、种子、果实等细胞都能够在适宜条件下发育成完整的植株表示植物组织培养,原理是植物细胞的全能性.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

高度分化的植物细胞具有全能性.正常植株上的细胞,虽具有全能性,但不表现出全能性.体现植物细胞具有全能性的必要条件是(  )

A不脱离母体,给予适宜的营养和外界条件

B脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件

C给植物细胞注入人生长素

D给植物细胞注入人细胞分裂素

正确答案

B

解析

解:未离体的植物细胞只能进行细胞分化形成特定的组织或器官,不能表现出全能性.由于离体植物细胞不能进行光合作用合成有机物,所以细胞培养时应给予适宜的营养,同时要做到无菌条件.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

如图为人体某结构部分细胞的生命历程,有关叙述正确的是(  )

A3和6过程中因基因选择性表达而有新蛋白质合成

B4过程的细胞内染色质收缩但不影响DNA复制和转录

C5过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长

D6过程不包括细胞免疫过程中靶细胞的裂解清除

正确答案

A

解析

解:A、图中3和6过程分别为细胞分化和凋亡,二者都受不同基因的控制,细胞分化和凋亡过程中,一些基因发生选择性表达,从而合成新蛋白质,A正确;

B、衰老细胞染色质收缩,使DNA不易解旋,从而影响DNA的复制和转录,B错误;

C、癌变的细胞也会被免疫系统识别清除从而发生细胞凋亡,癌细胞无限增殖细胞周期会缩短,C错误;

D、细胞凋亡是细胞内遗传信息程序性调控,使细胞自动结束生命的过程,如细胞免疫过程中靶细胞的裂解清除,D错误.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

以下能说明细胞具有全能性的实验的是(  )

A扦插的月季枝条生根后长成的月季植株

B用矮秆抗病小麦种子培育出的小麦植株

C给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪

D将转入抗虫基因的棉花细胞培育出棉花植株

正确答案

D

解析

解:A、扦插的月季枝条生根后长成的月季植株属于营养生殖,不属于细胞发育成个体,故A错误;

B、用矮秆抗病小麦种子培育出的小麦植株属于正常个体发育,不能体现全能性,故B错误;

C、给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常蝌蚪,属于核移植技术,体现动物细胞核具有全能性,故C错误;

D、将转入抗虫基因的棉花细胞培育出棉花植株,采用植物组织培养技术,体现植物细胞具有全能性,故D正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

细胞的全能性是指(  )

A细胞具有全面的生理功能

B细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态

C已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能

D已经分化的细胞全部能进一步分化

正确答案

C

解析

解:生物体的每个细胞都具有该生物全部的遗传物质,都具有全能性.细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

下列关于细胞生命历程的说法,正确的是(  )

A小麦种子萌发长成新植株的过程体现了细胞的全能性

B细胞癌变前后形态和结构有明显变化,主要是原癌基因、抑癌基因的变化

C细胞的衰老和凋亡对于生物个体生长发育繁殖等是不利的

D细胞衰老过程中,酶活性降低,细胞核体积增大

正确答案

D

解析

解:A、小麦种子萌发长成新植株的过程属于自然生长过程,不能体现细胞的全能性,A错误;

B、细胞癌变前后形态和结构有明显变化,其根本原因是原癌基因、抑癌基因发生基因突变,B错误;

C、细胞的衰老和凋亡属于正常的生命历程,对于生物个体生长发育繁殖等是有利的,C错误;

D、细胞衰老过程中,酶活性降低,细胞核体积增大,D正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

下列有关化合物成细胞结构的叙述,正确的是(  )

A细菌细胞不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构

B线粒体不参与卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程

C核仁是与核糖体形成有关的细胞器

D洋葱的根尖细胞中无叶绿体.但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体

正确答案

D

解析

解:A、细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构,如核糖体(主要由蛋白质和RNA组成),A错误;

B、卵原细胞经过减数第一次分裂间期成为初级卵母细胞,该过程中需要线粒体提供能量,B错误;

C、核仁与核糖体的形成有关,但是核仁不是细胞器,C错误;

D、洋葱的根尖细胞中无叶绿体,但含有控制叶绿体形成的相关基因,因此用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体,D正确.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

以下不能说明细胞全能性的实验是(  )

A将诱变处理的番茄种子培育成植株

B将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株

C将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株

D将转基因的棉花细胞培育成植株

正确答案

A

解析

解:A、种子不是一个细胞,不属于离体已经分化的细胞,因此将种子培育出植株没有体现细胞的全能性,A错误;

B、将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株体现了植物细胞的全能性,B正确;

C、番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株体现了植物细胞的全能性,C正确;

D、将转基因的棉花细胞培育成植株体现了植物细胞的全能性,D正确.

故选:A.

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题型:填空题
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填空题

发育成完整个体所需的基因都存在于细胞核中.______(判断对错)

正确答案

解析

解:对于真核生物来讲,控制生物性状的基因主要位于细胞核内,其细胞质的线粒体、叶绿体也有少量DNA,也可以控制生物性状;对于原核生物来讲,没有细胞核,控制生物性状的基因位于拟核;对于病毒来讲,没有细胞结构.

故答案为:错

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题型: 单选题
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单选题

关于细胞的全能性的描述不正确的是(  )

A细胞的全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能

B克隆羊“多利”的产生说明高度分化的动物细胞仍具有全能性

C胡萝卜韧皮部细胞在一定条件下可培育成植株,体现了植物细胞的全能性

D细胞分化程度越高,全能性越受限制

正确答案

B

解析

解:A、细胞的全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能,A正确;

B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性,B错误;

C、胡萝卜韧皮部细胞经培养发育成新植株需采用植物组织培养技术,该技术的原理是细胞的全能性,C正确;

D、细胞分化程度越高,全能性越受限制,D正确.

故选:B.

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题型:简答题
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简答题

美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成了完整的新植株,过程图解如下.回答与之有关的问题:

(1)科学家所用的这种生物技术叫做______,依据的理论基础是植物细胞具有______性,C过程称为______

(2)通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同?______;细胞的形态结构是否相同?______

正确答案

解:(1)将胡萝卜韧皮部细胞发育成完整新植株需要采用植物组织培养技术,该技术的理论基础是植物细胞的全能性;图中C过程称为再分化.

(2)植物组织培养属于无性生殖,通过B过程产生的愈伤组织细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上相同,但是由于细胞分化程度不同,因此两者的细胞形态不同.

故答案为:

(1)植物组织培养   全能   再分化 

(2)相同      不同

解析

解:(1)将胡萝卜韧皮部细胞发育成完整新植株需要采用植物组织培养技术,该技术的理论基础是植物细胞的全能性;图中C过程称为再分化.

(2)植物组织培养属于无性生殖,通过B过程产生的愈伤组织细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上相同,但是由于细胞分化程度不同,因此两者的细胞形态不同.

故答案为:

(1)植物组织培养   全能   再分化 

(2)相同      不同

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题型: 单选题
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单选题

对植物细胞全能性的叙述,正确的是(  )

A植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因

B高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性

C动物细胞的全能性是进行造血干细胞组织培养的理论基础

D植物体内细胞没有表现全能性,这是各部位细胞所含基因不同的结果

正确答案

B

解析

解:A、植物体的体细胞和生殖细胞都具有发育成完整个体所必需的全部基因,A错误;

B、植物细胞表现出全能性的前提条件是离体,B正确;

C、植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础,C错误;

D、同一植物体所有的体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,都具有相同的基因,D错误.

故选:B.

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