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题型: 单选题
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单选题

性状分离比的模拟实验中,如图准备了甲乙两个小桶,小桶中各有两种颜色数量相等的彩球,实验者分别从甲乙小桶中抓取一个彩球,组合在一起,并记下两个彩球颜色的组合.下列叙述,错误的是(  )

A甲乙小桶分别代表雌雄生殖器官,两种颜色的彩球代表一对等位基因

B从小桶中抓取彩球之前应充分混匀,随机抓取模拟等位基因分离

C取出的彩球不用放回甲乙小桶,两个彩球组合模拟雌雄配子随机结合

D多组同时实验,数量越大彩球组合类型的比例越接近1:2:1

正确答案

C

解析

解:A、甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,两种颜色的彩球代表一对等位基因,A正确;

B、从小桶中抓取彩球之前应充分混匀,以保证每种配子被抓取的概率相等,随机抓取模拟等位基因分离,B正确;

C、取出的彩球要放回甲乙小桶,以保证每种配子被抓取的概率均为,C错误;

D、数量较少时,可能会存在偶然性,因此要同时进行多组实验,数量越大彩球组合类型的比例越接近1:2:1,D正确.

故选:C.

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单选题

下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是(  )

A赫尔希和蔡斯用同位素实验证明了噬菌体的遗传物质主要是DNA

B用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度

C模拟性状分离比的实验中,两个桶中的小球数量不一定相同

D还原性糖的鉴定中可用甘蔗汁代替梨汁做实验材料

正确答案

C

解析

解:A、赫尔希和蔡斯用同位素实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA,A错误;

B、用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度,B错误;

C、模拟性状分离比的实验中,两个桶中的小球数量不一定相同,但每个小桶内抓取某种小球的概率要相同,C正确;

D、甘蔗富含蔗糖,而蔗糖不是还原糖,因此还原糖的鉴定中不可用甘蔗汁代替梨汁做实验材料,D错误.

故选:C.

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单选题

下列有关“性状分离比的模拟实验”的叙述中,正确的是(  )

A本实验模拟的是减数分裂时等位基因随同源染色体分离

B正常情况下雌配子较雄配子体积大,所以要选大小两种小球

C每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶

D统计40次,小球组合DD、Dd、dd数量应为10、20、10

正确答案

C

解析

解:A、本实验模拟的是性状分离比,A错误;

B、正常情况下雌配子较雄配子体积大,但要选大小相同的小球,以避免主观因素产生的误差,B错误;

C、为了保证每种配子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,C正确;

D、小球组合DD、Dd、dd数量比接近1:2:1,但不一定是1:2:1,因此统计40次,小球组合DD、Dd、dd数量不一定为10、20、10,D错误.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

已知玉米的体细胞中有10对同源染色体,表为玉米6个纯系的表现型、相应的基因型(字母表示)及所在的染色体.品系②~⑥均只有一个性状是隐性纯合的,其他性状均为显性纯合.下列有关说法正确的是(  )

A选择品系③和⑤作亲本杂交得F1,F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的概率为1/9

B若要验证基因的自由组合定律,可选择品系①和④作亲本进行杂交

C若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律,选作亲本的组合可以是①和②

D如果玉米I号染色体上的部分基因转移到了Ⅳ号染色体上,则这种变异类型最可能是基因重组

正确答案

A

解析

解:A、选择品系③和⑤做亲本杂交得F1,基因型为BbDd,F1自交得F2,在双显性个体中,纯合子的概率为,故A正确;

B、验证基因自由组合定律,需要选择有两对性状的不同,且基因位于非同源染色体上,由于①和④只有1个性状的差异,因此不能用来作为验证基因分离定律的亲本,故B错误;

C、若通过节的长短来验证分离定律,则说明双亲中只有节的长短性状不同,其余均相同,因此选①和③,故C错误;

D、如果玉米I号染色体上的部分基因转移到了Ⅳ号染色体上,则这种变异类型最可能是染色体结构变异,故D错误;

故选:A.

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单选题

对“性状分离比的模拟”实验的要求是(  )

①甲桶(或袋)及内部的小球代表雌性生殖器官及雌配子

②甲桶及内部的小球代表雄性生殖器官及雄配子 

③小桶需要透明且不加盖 

④每小桶内的小球数目要足够多(≥10),且大小相同;用不同颜色(或相同字母的大、小写)进行标记 

⑤每次抓取小球前要晃动小桶 

⑥分别从两个小桶内各抓取一个小球,代表雌雄配子的组合 

⑦抓取的次数要足够多(≥50)

A①③⑤

B②④⑥

C④⑤⑥⑦

D①②③④⑤⑥⑦

正确答案

C

解析

解:①甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙两小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,①错误;

②甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙两小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,②错误;

③所选小桶应该不透明且要加盖,这样可以避免主观性,③错误;

④每小桶内的小球数目要足够多(≥10),且大小相同,用不同颜色(或相同字母的大、小写)进行标记,代表不同基因型的配子,④正确;

⑤每次抓取小球前要晃动小桶,以保证不同基因型的配子混合均匀,⑤正确; 

⑥分别从两个小桶内各抓取一个小球,代表雌雄配子的随机组合,⑥正确;

⑦抓取的次数要足够多(≥50),这样可以减少误差,⑦正确.

故选:C.

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单选题

在《性状分离比的模拟》实验中分别从两个小桶内随机抓取一个小球,模拟的是(  )

AF1产生的配子

B亲本产生的配子

C亲本配子的结合

DF1配子的随机结合

正确答案

D

解析

解:在《性状分离比的模拟》实验中,小球模拟雌雄配子,分别从两个小桶内随机抓取一个小球,模拟的是生物在生殖过程中,F1雌雄配子的随机结合.

故选:D.

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单选题

在“性状分离比的模拟”实验中,随机从两个小桶(代表雌、雄生殖器官)中抓取两个小球(代表配子)模拟的是(  )

A产生D、d两种数量相等的雄配子

B产生D、d两种数量相等的雌配子

C产生D、d两种数量相等的雄配子和雌配子

D遗传因子组成各有两种(D和d)的雌雄配子随机结合

正确答案

D

解析

解:A、其中一个桶内的不同颜色的彩球代表产生D、d两种数量相等的雄配子,A错误;

B、其中一个桶内的不同颜色的彩球产生D、d两种数量相等的雌配子,B错误;

C、一般雄配子数远远多于雌配子数目,所以不会产生D、d两种数量相等的雄配子和雌配子,C错误;

D、随机从两个小桶(代表雌、雄生殖器官)中抓取两个小球(代表配子)模拟的是遗传因子组成各有两种(D和d)的雌雄配子随机结合,D正确.

故选:D.

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单选题

在“性状分离比的模拟实验”中,若红球代表控制高茎的遗传因子D,黄球代表控制矮茎的遗传因子d,那么,从两小桶内各取出一个小球,组合后表示高茎遗传组合的几率应是(  )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

解:由于两小桶内的红球D:黄球d都是1:1,所以从两小桶内各取出一个小球,组合后出现性状分离,性状分离比为高茎:矮茎=3:1,因此,组合后表示高茎的几率应是

故选:C.

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单选题

某同学用不同彩球做“性状分离比的模拟”实验.每次分别从甲、乙桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,之后将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述,正确的是(  )

A不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,非等位基因的自由组合

B正常情况下雌配子较雄配子体积大,所以要选大小两种小球

C甲乙两个小桶内小球数量可以不相等

D统计20次,小球组合中AA、Aa、aa的数量应为5、10、5

正确答案

C

解析

解:A、由于Ⅰ、Ⅱ小桶中各有一对两种配子,所以该同学模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程,而不是非等位基因的自由组合,A错误;

B、正常情况下雌配子较雄配子体积大,但要选大小相同的小球,以避免主观因素产生的误差,B错误;

C、由于两小桶内的小球分别代表雌雄配子,而雌雄配子的数目不一定相等,一般都是雄配子多于雌配子,且只要抓取两种配子的概率相同即可,C正确;

D、小球组合AA、Aa、aa的数量比接近1:2:1,但不一定是1:2:1,因此统计20次,小球组合中AA、Aa、aa的数量不一定是5、10、5,D错误.

故选:C.

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题型: 多选题
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多选题

为了加深对基因分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d).分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木.结果,DD:Dd:dd=10:5:5,该同学感到失望.你应该给他的建议和理由是(  )

A把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差

B每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等

C改变桶内配子的比例,继续重复抓取;保证基因的随机分配和足够大的样本数

D将某桶内的2种配子各减少到1个;因为卵细胞的数量比精子少得多

正确答案

A,B

解析

解:A、使用方块可能使两种积木混合不均匀,因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差,A正确;

B、如果每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶,会使每种配子被抓取的概率不相等,所以每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,以保证每种配子被抓取的概率相等,B正确;

C、桶内配子的比例必须保持1:1,不能改变桶内配子的比例,C错误;

D、小桶中配子的数目若过少,不能确保雌雄配子各两种,并且两种配子结合的机会均等,D错误.

故选:AB.

下一知识点 : 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
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