- 教育心理学的研究对象
- 共419题
城市社会学和城市规划都是以城市为研究对象的相关学科，二者关系十分密切，以下说法中不对的是( )。
A．城市社会学的理论和方法为城市规划学科的深入发展奠定了基础
B．城市社会学拓展了城市规划学的研究领域
C．作为“公共对策”或社会工具的城市规划本身也属于城市社会学的研究对象
D．城市规划是城市社会学的必然产物
正确答案
D
解析
暂无解析
人文生态学所研究的对象主要是( )。
A．人和机构组织的地理分布的形成过程及其变化规律
B．建筑高度和建筑材料、城市色彩，城市道路网的形态
C．不同社会集团在各种人类活动中的竞争结果
D．各种制约条件，动态研究人类活动
正确答案
A
解析
暂无解析
简述教育心理学的作用
正确答案
教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用： (1)帮助教师准确地了解问题； (2)为实际教学提供科学的理论指导； (3)帮助教师预测并干预学生 (4)帮助教师结合实际教学进行研究
解析
暂无解析
社会医学研究的特点是
A．研究结果的理论性
B．研究对象的简单性
C．研究方法的多学科性
D．以患者为研究对象
E．研究方法的单一性
正确答案
C
解析
[解析] 社会医学是一门新兴的医学交叉学科，它借鉴社会学、心理学、管理学等学科的研究手段，结合生物医学的研究方法，从多维的角度研究人群健康状况及其影响因素。因此，社会医学的研究具有多学科的特点。
在教育心理学发展史上，具有标志性的事件表述正确的是( )。
A．美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志教育心理学开始
B．西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理学更科学
C．布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D．二十世纪五十年代，杜威实用主义对教育的影响
正确答案
A
解析
[解析] 教育心理学的初创时期(20世纪20年代以前)，代表人物：桑代克，事件：1903年出版了《教育心理学》，是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
教育心理学的性质是( )。
A．自然科学
B．社会科学
C．兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主
D．兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主
正确答案
C
解析
[解析] 本题考查考生对教育心理学的学科定位。
下列描述中正确的是
A．软件工程只是解决软件项目的管理问题
B．软件工程主要解决软件产品的生产率问题
C．软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则
D．软件工程只是解决软件开发中的技术问题
正确答案
C
解析
[解析] 软件工程学是研究软件开发和维护的普遍原理与技术的一门工程学科。所谓软件工程是指，采用工程的概念、原理、技术和方法指导软件的开发与维护。软件工程学的主要研究对象包括软件开发与维护的技术、方法、工具和管理等方面。由此可见，选项A、B和D的说法均不正确，选项C正确。
宏观城市经济学把城市看作一个整体，强调以城市对整个国民经济以及城市与邻近地区之间的关系和作用作为研究内容，采用( )方法，探讨城市与地区经济及国民经济中其他部分之间的关系。
A．宏观分析
B．个量分析
C．综合分析
D．总量经济分析
正确答案
D
解析
宏观城市经济学把城市当作一个整体来研究，以宏观经济学为理论基础，采用总量经济分析方法，探讨城市经济的增长与衰退，城市规模问题以及城市化问题。微观城市经济学以单个的经济单位为研究对象，以微观经济学为理论基础，主要研究城市土地利用、住宅、交通、就业、环境等问题。
教育心理学作为独立学科诞生的标志是 ( )
A．1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
B．1886年霍普金斯的《教育心理学》
C．1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
D．1903年桑代克的《教育心理学》
正确答案
D
解析
暂无解析
城市人工环境对人的生理和心理的影响、效用及人在建设城市、改造自然过程中所遇到的城市问题是( )的研究对象。
A．城市自然生态学
B．城市经济生态学
C．城市景观生态学
D．城市社会生态学
正确答案
D
解析
暂无解析
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