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题型:简答题
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简答题 · 15 分

如图甲所示,一固定在地面上的足够长斜面,倾角为37°,物体A放在斜面底端挡板处,通过不可伸长的轻质绳跨过光滑轻质滑轮与物体B相连接,B的质量M=lkg,绳绷直时B离地面有一定高度.在t=0时刻,无初速度释放B,由固定在A上的速度传感器得到的数据绘出的A沿斜面向上运动的v﹣t图象如图乙所示,若B落地后不反弹,g取l0m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.

21.物体A与斜面间的动摩擦因数;

22.物体A开始下滑的加速度大小.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

0.25

解析

由图乙可知物体A先加速运动0.5s,然后再匀减速运动0.25s减速到零,则A减速运动时的加速度:

当B落地后,A做匀减速运动,由牛顿第二定律知:

-mAgsinθ-μmAgcosθ=mAaA

代入数据解得:μ=0.25

考查方向

牛顿第二定律

解题思路

由牛顿第二定律可得A受到的摩擦力,进而可得A与斜面的摩擦因数.

易错点

关键分析清楚物体的运动规律,由图象求得对应运动过程中的加速度.

教师点评

本题考查了牛顿第二定律,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与运动学公式,动能定理等知识点交汇命题. 

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

4m/s2

解析

A下滑过程,由牛顿第二定律mAgsinθ-μmAgcosθ=mA

代入数据得a=4m/s2

考查方向

牛顿第二定律

解题思路

对A进行受力分析,根据牛顿第二定律列方程解答.

易错点

A下滑时,关键是正确对A时进行受力分析.

教师点评

本题考查了牛顿第二定律,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与运动学公式,动能定理等知识点交汇命题. 

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题型:简答题
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简答题 · 14 分

如图(甲)所示,一倾角为370的传送带以恒定速率运行。现将一质量m=2 kg的小物体以某一初速度放上传送带,物体相对地面的速度随时间变化的关系如图(乙)所示,取沿传送带向上为正方向,g=10m/s2,sin 370=0.6,cos370=0.8.求:

29. 物体与传送带间的动摩擦因数;

30. 0~10 s内物体机械能增量及因与传送带摩擦产生的热量Q.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

μ=    

解析

由速度图象可知,物体在传送带上加速运动的加速度

  2分

由牛顿第二定律  μmgcosθ-mgsinθ=ma    2分

μ=    1分

考查方向

牛顿第二定理的应用

解题思路

根据斜率求出加速度,由牛顿第二定律求解物体与传送带间的动摩擦因数.

易错点

本题一要读懂速度图象,根据图象分析物体的运动情况,求出位移和加速度,二要根据牛顿第二定律和功能关系求解相关的量,对于热量,要根据相对位移求解.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

Q=252 J

解析

由速度图象可知,物体在0~10s内的位移

    2分

物体上升的高度h=Ssinθ    1分

增加的重力势能 △Ep=mgh=264J    2分

增加的动能  △Ek=   2分

机械能变化量 △E=△Ep+ △Ek =276J     2分

0-10s内只有前6s内发生相对滑动.

在0-6s内传送带运动的距离为:s=vt=4×6m=24m,

物体的位移为:s物=6m

则物体与传送带的相对位移大小为:△s=s-s=24-6=18m

产生的热量为:Q=μmgcosθ•△s=0.875×2×10×0.8×18=252 J.

考查方向

功能关系 能量守恒定律.

解题思路

速度图象的“面积”大小等于位移,物体在0-2s内的位移为负值,在2-10s内的位移为正值.0-10s内物体机械能增量等于动能增加量与重力势能增加量之和.在前6s内物体与传送带发生相对滑动,求出相对位移△s,产生的热量为Q=μmgcosθ•△s.

易错点

本题一要读懂速度图象,根据图象分析物体的运动情况,求出位移和加速度,二要根据牛顿第二定律和功能关系求解相关的量,对于热量,要根据相对位移求解.

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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

2.甲、乙两玩具车(视为质点)沿同一方向做直线运动,某时刻经过同一地点,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移图像如图所示,图像中的OC与AB平行,CB与OA平行,则下列说法中正确的是


At1~t2时间内两车的距离越来越远

B0~ t3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度

C0~t2时间内甲车的速度和乙车的速度始终不相等

Dt3时刻甲车和乙车的位移相等

正确答案

D

解析

A、图象的纵坐标表示物体所在的位置,由图可知t1到t2时刻两车的距离始终相等,故A错误;

B、由图可知,t3时刻两物体的位移相同,故两物体的平均速度相等,故B错误;

C、图象的斜率表示物体的速度,由图可知,t1~t2时间内甲车的速度和乙车的速度相等,故C错误;

D、t3时刻两车的位置相同,两车处在同一位置,初位置也相同,则位移相等,故D正确;

考查方向

匀速直线运动及其公式、图像

解题思路

在位移-时间图象中,倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,斜率表示速度;图象的交点表示位移相等,平均速度等于位移除以时间.

易错点

分析图象时,明确图象的坐标,图线的斜率,交点的物理含义.

知识点

匀变速直线运动的图像
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题型:简答题
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简答题 · 19 分

如图(甲)所示,一倾角为370的传送带以恒定速率运行。现将一质量m=2 kg的小物体以某一初速度放上传送带,物体相对地面的速度随时间变化的关系如图(乙)所示,取沿传送带向上为正方向,g=10m/s2,sin 370=0.6,cos370=0.8.求:

29.物体与传送带间的动摩擦因数;

30. 0~10 s内物体机械能增量及因与传送带摩擦产生的热量Q.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1) μ=    

解析

解:由速度图象可知,物体在传送带上加速运动的加速度

  2分

由牛顿第二定律  μmgcosθ-mgsinθ=ma    2分

μ=    1分

考查方向

牛顿第二定律

解题思路

(1)根据斜率求出加速度,由牛顿第二定律求解物体与传送带间的动摩擦因数.

易错点

本题一要读懂速度图象,根据图象分析物体的运动情况,求出位移和加速度,二要根据牛顿第二定律和功能关系求解相关的量,对于热量,要根据相对位移求解.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2) 摩擦产生的热量 Q=252J    

解析

解:(2) 由速度图象可知,物体在0~10s内的位移

    2分

物体上升的高度h=Ssinθ    1分

增加的重力势能 △Ep=mgh=264J    2分

增加的动能  △Ek=   2分

机械能变化量 △E=△Ep+ △Ek =276J     2分

物体在0~6s内的位移 S1=    2分

传送带的位移 S2=Vt=4×6m=24m    2分

摩擦产生的热量 Q=μmgcosθ(S2-S1)=252J    2分

考查方向

功能关系

解题思路

(2)速度图象的“面积”大小等于位移,物体在0-2s内的位移为负值,在2-10s内的位移为正值.0-10s内物体机械能增量等于动能增加量与重力势能增加量之和.在前6s内物体与传送带发生相对滑动,求出相对位移△s,产生的热量为Q=μmgcosθ•△s.

易错点

本题一要读懂速度图象,根据图象分析物体的运动情况,求出位移和加速度,二要根据牛顿第二定律和功能关系求解相关的量,对于热量,要根据相对位移求解.

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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

2.物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示,则这两个物体的运动情况是(  )

A甲在整个t=4s时间内有来回运动,它通过的总路程为12m

B甲在整个t=4s时间内运动方向一直不变,通过的总位移大小为6m

C乙在整个t=4s时间内有来回运动,它通过的总路程为12m

D乙在整个t=4s时间内运动方向一直不变,通过的总位移大小为6m

正确答案

D

解析

AB、甲在前2s内向负方向做匀减速直线运动,后2s内向正方向做匀加速直线运动,即4s时间内有往返运动,它通过的总路程为两个三角形的面积,为:,故AB错误;

CD、x-t图象的斜率表示速度,可知乙在整个t=4s时间内一直沿正向运动,乙在4s时间内从-3m运动到+3m位置,故位移大小为6m,故C错误,D正确;

考查方向

匀速直线运动及其公式、图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系;匀变速直线运动的位移与时间的关系

解题思路

v-t图象的斜率表示加速度,图线与t轴包围的面积表示位移大小;x-t图象的斜率表示速度.

易错点

关键根据图象纵轴与横轴的函数关系,明确图线斜率、面积的物理含义.

教师点评

本题考查了匀速直线运动及其公式、图像,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与位移、路程等知识点交汇命题.

 

知识点

匀速直线运动及其公式、图像匀变速直线运动的图像
下一知识点 : 自由落体运动
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