- 其它不等式的解法
- 共267题
9.已知三个正实数a,b,c满足b<a+c≤2b,a<b+c≤2a,则的取值范围为( ).
正确答案
解析
依题意可得
令=x,
=y,则可得
其表示的可行域如图所示,则x∈(xA,xB),即
∈(
,
)
知识点
11.若实数x,y满足不等式组且x+y的最大值为9,则实数m=( ).
正确答案
解析
围成的平面区域是“半开放”的,需要x-my+1≥0“去封闭”.
如图,由得点A(4,5),所以直线x-my+1=0过点(4,5),所以m=1.
知识点
8.若函数满足
的解集是( )
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
12.已知实数x、y满足,则目标函数
的最小值为______.
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
20.若,且
.
(1) 求的最小值及对应的x值;
(2)若不等式的解集记为A,不等式
的解集记为B,求
.
正确答案
(1) ∵
∴ ,∴
∴ a = 2或a = 1(舍)
又 ∵
∴ ∴ b = 2
∴ ,
∴ 当时,
的最小值为
(2)由
∴
∴
∴ ,即
由
∴
∴
∴
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
1.已知实数系方程x2+(m+1)x+m+n+1=0的两个实根分别为x1,x2,且0<x1<1,x2>1,则的取值范围是( ).
正确答案
解析
令f(x)=x2+(m+1)x+m+n+1,
则f(x)=0的两根分别满足0<x1<1,x2>1,
即有
所以,区域内的动点(m,n)和原点连线的斜率,
如图,
从而得到
知识点
4.已知圆面C:(x-a)2+y2≤a2-1的面积为S,平面区域D:2x+y≤4与圆面C的公共区域的面积大于S,则实数a的取值范围是( ).
正确答案
解析
依题意并结合图形(图略)分析可知,
圆面C:(x-a)2+y2≤a2-1的圆心(a,0)应在不等式2x+y≤4表示的平面区域内,
则有
由此解得a<-1或1<a<2.
因此实数a的取值范围是(-∞,-1)∪(1,2).
知识点
13.若实数x,y满足,则
的最大值是__________。
正确答案
2
解析
可行域如图所示,易知当直线平移至经过A(0,1)点时目标函数取得最大值,最大值为
。
考查方向
解题思路
1、根据线性约束条件画出可行域。
2、画出直线,通过平移确定最大值的位置.
易错点
本题往往会因为不能准确地画出可行域而导致错误。
知识点
13. 过平面区域内一点
作圆
的两条切线,切点分别为
,记
,当
最小时,点
坐标为 。
正确答案
解析
可行域如图所示,要使最小,即当可行域内的点到圆心O距离最远时,在可行域内离圆心最远的点为点E,故所求的点坐标为
。
考查方向
解题思路
由不等式组画出对应的可行域,而要最小,即点P离圆心要最远,进而对可行域进行扫描求解。
易错点
作出可行域,还有对的大小的等价转化。
知识点
15.定义在[-2,2]上的偶函数f(x)在[-2,0]上为增,若满足f(1-m) <f(m),则m的取值范围是 .
正确答案
解析
由题设可知函数函数f(x)在[0,2]上为减函数,由图像可知离对称轴越近函数值越大,再结合函数的定义域可得
考查方向
本题主要考查了函数的性质(奇偶性和单调性)求解不等式;属于高考热点问题,常考的有函数的性质、用图(数形结合思想)、复合方程问题等。
解题思路
本题考查利用函数的单调性求解不等式,解题步骤如下:
1、由函数的性质可知函数f(x)在[0,2]上为减函数。
2、由f(1-m) <f(m)关系结合性质得到关于m的不等关系式。
易错点
本题易忽略函数的定义导致范围出错。
知识点
扫码查看完整答案与解析