- 基因突变的特征和原因
- 共182题
3.下列有关遗传和变异的叙述,正确的是( )
正确答案
解析
花药离体培养过程中进行有丝分裂,可发生基因突变、染色体变异,基因重组通常是在减数分裂过程中才发生,A错误;一对表现型正常夫妇生了一个患病的小孩,为隐性遗传病,若常染色体上,则夫妇双方均提供一个隐性基因,若是位于X染色体上,则只来自母方且患病小孩是男孩,B正确;基因重组是原有基因重新组合,只出现性状的重组,没有新的性状出现,只有基因突变才能产生新的基因,出现新的性状,C错误;若两对基因位于一对同源染色体上,不发生互换时,不出现双显性中稳定遗传个体,位于两对同源染色体上则双显性中稳定遗传个体应(1/16)/(9/16)=1/9,D错误。
考查方向
考查有关遗传和变异相关知识。
解题思路
花药离体培养进行有丝分裂,一对表现正常的夫妇生一个患病小孩,致病基因一定来自母方,基因重组是原有基因重新组合,自由组合定律双显性中稳定遗传占1/9.。
易错点
注意花药离体培养过程中只进行有丝分裂,误认为发生基因重组;误认为自由组合定律双显性中稳定遗传个体占1/16。
教师点评
掌握自由组合定律相关计算及基因重组、基因突变和染色体变异特点和原因是解题关键,难度较难。
知识点
3. 下列关于生物的相关特点叙述不正确的是( )
正确答案
解析
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知识点
31.果蝇是遗传学的经典实验材料。人工X射线辐射会产生多种基因突变类型,(基因突变为显性基因的是显性突变,基因突变为隐性基因的是隐性突变);请根据以下信息回答问题:
(1)已知果蝇白眼是X染色体上隐性突变,显性性状为红眼(A)。现有一对亲本杂交,其子代中雄性全部为白眼,雌性全为红眼,则这对亲本的基因型是________________。
(2)若一只雌果蝇经X射线辐射,使得野生型性状变为突变型,让其与野生型雄果蝇杂交得F1,再从F1取出野生型♀、突变型♂的个体进行杂交得F2。表现如下表
由此可推知该基因突变类型是___________且位于____________染色体上。
(3)假设某隐性基因(l)有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应。果蝇有一个品系称C1B系如图,可以检测经X射线辐射正常眼雄果蝇A精子的X染色体上是否发生了其他隐性致死突变。
在不考虑诱变处理的雄果蝇的精子突变出基因l的前提下进行杂交实验:
① 将雄果蝇A与ClB系果蝇交配,得F1 , F1的性别及眼形的表现型及其比例是( ) 。
② 在F1中选取大量棒眼雌果蝇,与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交,统计得到的F2雌雄数量比。
预期结果和结论:
Ⅰ. 如果F2中雌雄比例为_____________,则说明诱变雄果蝇A精子X染色体未发生其他致死突变。
Ⅱ. 如果F2中雌雄比例为__________,则说明诱变雄果蝇A有的精子X染色体发生其他致死突变。
正确答案
(1)Xa Xa XAY
(2)显性突变 X
(3)①棒眼雌果蝇:正常眼雌果蝇:正常眼雄果蝇=1:1:1
②Ⅰ雌果蝇:雄果蝇=2:1 Ⅱ雌果蝇:雄果蝇>2:1
解析
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知识点
31.随着遗传学的发展,人类不仅对基因的认识不断加深,而且对遗传规律的应用也更加普遍。下面的材料是人们对基因新的认识和普遍应用遗传规律的材料。阅读下列材料,回答有关问题。
(1)材料一:真核生物(如人)的基因是一个嵌合体,包含着可转录遗传信息的区段(称为外显子)和不能转录遗传信息的区段(称为内含子),外显子被内含子一一隔开。
材料二:由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子,称为前体信使RNA,其内含子被切下后,再重新将外显子拼接起来,才成为信使RNA,释放到细胞质中去指导蛋白质合成。
材料三:内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶。
材料四:科学家们用嗜热四膜虫(一种原生动物)作为实验对象进行了拼接实验。他们惊奇地发现:在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP,结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接。
① 外显子的基本组成单位是________,前体信使,RNA的基本组成单位是 ___________ 。
② 根据材料三和材料四,可以得出什么结论?________________。
③ 已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对(A—T)发生了置换,但细胞表现一切正常,请对此作出两种合理的解释:a、__________________;b、______________ 。
(2)巨胚稻因胚的增大而胚重增加,具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状,由一对等位基因Ge、ge控制,为研究巨胚的遗传特性,科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据:
根据实验数据分析
① 上述一对相对性状中,巨胚为______________性状。
② 现有两种观点:第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状;第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点?请结合上述实验,用遗传图解和文字加以说明。
观点:____________________________________________________ 。
遗传图解:_____________________________________________
文字说明:___________________________________________________ 。
(3)如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对相对性状,现有砬轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种,最好用 _____________育种的方法。
正确答案
(1)① 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 ② 有的酶可能并不是蛋白质 ③ a.置换发生在内含子内 b.置换发生在隐性基因中 c.置换发生后新形成的密码子对应的是同一种氨基酸 (2)① 隐性 ② 同意第二种 遗传图解
文字说明:采用正交和反交,不论为胚发育提供营养的母本是巨胚(gege)还是正常胚(GeGe)F1基因型为Gege都表现为正常胚,说明第二种观点是正确
(3)杂交
解析
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知识点
26.Ⅰ.研究性学习小组的同学为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:取8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量。实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,自变量是( ),需控制的无关变量是( )(至少写一个)。
(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的课题是( )。
(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是( ) 。
(4)该植物在30℃、1000 LX情况下,光合作用实际消耗的CO2量为( )单位。
Ⅱ.霍乱是霍乱弧菌引起的烈性传染病,霍乱弧菌主要通过污染鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染。患过霍乱的人可获得长久的免疫力,再感染的较为少见。研究小组为探究霍乱病菌的免疫作用做以下实验:向健康正常的实验小鼠注射毒性弱霍乱菌苗,这些小鼠感染后没有发病。四天后,对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌,一段时间后实验小鼠全部正常生活。
请分析回答下列问题:
(1)实验中毒性弱的霍乱菌苗进入小鼠体内,使体内产生相应的免疫过程,此过程中霍乱菌苗称为 ( ) 。
(2)写出小鼠初次免疫时与抗体产生有关的四种细胞名称:( )。
(3)实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌后没有发病,其主要原因是 ( ) 。要使实验更具说服力,应补充的实验操作是:取年龄、体重、健康状态与上述实验相同且( )的另一组小鼠先注射等量生理盐水,四天后注射等量 ( ),观察该组小鼠的发病情况。
(4)霍乱弧菌的可遗传变异来源是____________,其细胞内能发生碱基互补配对的除核糖体外还有_________________________________。
正确答案
Ⅰ.
(1)温度 ; 光照强度(二氧化碳浓度等)
(2)温度对植物呼吸作用(强度/速率)的影响
(3)净光合作用所消耗的二氧化碳量(光合作用消耗的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量的差值)
(4)1/3(或0.33)
Ⅱ
(1)抗原
(2)吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞(效应B细胞)
(3)体内快速产生大量抗体;未注射毒性弱的霍乱病菌 ; 毒性极强的霍乱弧菌
(4)基因突变 ; 拟核、质粒、核糖体
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知识点
5.如图甲乙丙是同一高等动物体个内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图,下列说法正确的是 ( )
正确答案
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31.日本明蟹壳色有三种:灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如图1 所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3,2对基因独立遗传。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁积累表现为花斑色壳。基因控制酶合成的大致过程如图2。请回答:
(1)图2中甲结构的名称是____________;乙结构中正在发生_______过程,该过程中起模板作用的是____________;图中①的名称是_______________;图中②的名称是_______________。
(2)若酶2含有62个氨基酸,由一条肽链组成,那么决定它的合成的基因至少应含有碱基 个。
(3)AaBb×AaBb杂交,后代的成体表现型及比例为____________ 。
(4)若下图为日本明蟹壳色A基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知A基因发生一种突变,导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是 ( )
A.①处插入碱基对G—C B.②处碱基对A—T替换为G—C
C.③处缺失碱基对A—T D.④处碱基对G—C替换为A—T
(5)根据(4)题图写出A基因转录的模板链的局部对应碱基序列____________。
正确答案
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知识点
32.(1)常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象叫从性遗传。杂合体的雄性与雌性所表现的性状不同,是与伴性遗传截然不同的遗传方式。绵羊的有角与无角受一对等位基因控制,有角基因H为显性,无角基因h为隐性。一只有角公羊与一只无角母羊交配,生产了多胎。后代中,凡公羊性成熟后都表现为有角,凡母羊性成熟后都表现为无角。据此能否肯定绵羊有角性状的遗传方式为从性遗传?( )。为什么?( )。
(2)果蝇的正常细胞中,有四对同源染色体,其中的一对“点状染色体”多一条(称为三体)或少一条(称为单体)都可以正常生活,但性状与正常个体不同,可以挑选出来。点状染色体上的基因突变,形成无眼个体(ee),眼未突变的称为野生型。据此回答下列问题(要求所有现象均用野生和无眼表示,如果有固定比例,要求写出):( )
①如果将无眼个体与点状染色体单体的野生型果蝇杂交,子一代现象是( ),将子一代中单体果蝇挑选出来,与无眼果蝇交配,子二代现象是( )。
②如果将无眼个体与点状染色体三体的野生型纯合果蝇(无基因突变,且能正常减数分裂)杂交,子一代现象是( ),将子一代中三体果蝇挑选出来,与无眼果蝇交配,子二代现象是 ( )。
正确答案
(1)不能(1分),因为伴Y染色体遗传也有可能出现上述现象(2分)
(2)野生:无眼=1:1 (2分) 全为无眼 (2分) 全为野生 (2分) 野生:无眼=5:1 (2分)
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19. 将果蝇进行相关处理后,其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变、隐性不完全致死突变或不发生突变等情况,遗传学家想设计一个实验检测出上述四种情况。实验时,将经相关处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配(B表示红眼基因),得F1,使Fl单对交配,分别饲养,观察F2的分离情况。下列说法不正确的是( )
正确答案
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5.下图为人体内基因对性状的控制过程,下列相关叙述正确的是( )
正确答案
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