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题型:简答题
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简答题

某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。

(1)脱落酸能抑制________,促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在_________中。

(2)根据科学实验原则,上图中X处应放置________,则乙丙两组的实验变量是__________。

(3)预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:若_______,则假设成立;若________,则假设不成立。

正确答案

(1)细胞分裂   将要脱落的器官和组织

(2)空白琼脂块   有无生长素

(3)丙组落叶明显早于甲、乙组   三组的叶片几乎同时脱落

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题型:简答题
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简答题

研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。

(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图一所示结果。根据图一可以得出的结论有:

①._____________________________________________;

②._____________________________________________。

(2)图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。

①.图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有______作用,这种作用很可能是通过降低该过程中______实现的。

②.赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的____________作用。

③.遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的,这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶,该现象说明___________________。

正确答案

(1)①.IAA和GA均具有促进植物生长的作用,但IAA的促进效应较GA明显   ②.IAA和GA具有协同作用(或两种激素同时存在时,具有明显增效作用)

(2)①.抑制    酶活性      ②.协同   ③.基因通过控制酶的合成来间接控制生物的性状。

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题型:简答题
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简答题

乙烯广泛存在于植物体的多种组织中。下图是乙烯在细胞中引起的生理过程示意图。请据图回答问题:

(1)乙烯要与细胞内特定______结合,才能发挥作用。进而激活细胞核内的转录因子,促进__________酶催化①过程,在_________上合成相应的蛋白质,经过___________的加工和分拣,形成活性纤维素酶,并通过________作用释放到细胞外,可使细胞壁软化,促进果实成熟。

(2)乙烯还可抑制细胞伸长生长,据此判断,乙烯与生长素之间具有_________作用。可见,植物的生长发育,是受多种激素协调平衡控制的。

正确答案

(1)活性受体  RNA聚合  核糖体  内质网和高尔基体  胞吐  

(2)拮抗(对抗)

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题型:填空题
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填空题

某实验小组为了验证乙烯的生理作用,进行了下列实验:

某种番茄成熟时呈红色,取A、B两箱尚未成熟的番茄(绿色),A箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;B箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有明显差异时,A箱的番茄呈____色,B箱番茄呈____色。从这两箱番茄中取等量的果肉,分别研磨成匀浆,除去匀浆中的色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中,再各加入等量斐林试剂,加热后,摇匀观察,发现A试管中呈砖红色,B试管中也呈此颜色,但比A试管中的颜色______(深或浅),说明经乙烯利处理后番茄中_____含量增多了。根据上述实验可证明乙烯具有______的作用。

正确答案

红  绿  浅  还原糖  促进果实成熟

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题型:填空题
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填空题

番茄在运输和贮藏过程中,由于过早成熟而易腐烂。应用基因工程技术,通过抑制某种促进果实成熟激素的合成能力,可使番茄贮藏时间延长,培育成耐贮藏的番茄新品种,这种转基因番茄已于1993年在美国上市。请回答:

(1)促进果实成熟的重要激素是____________。

(2)在培育转基因番茄的基因操作中,所用的“分子手术刀”是_________,“分子缝合针”是______________,“分子运输车”是_____________。  

(3)基因工程又称为__________________

正确答案

(1)乙烯

(2)限制性内切酶 DNA连接酶 运载体

(3)DNA重组技术

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简答题

回答下列有关植物组织培养的问题。

(1)用于植物组织培养的植物材料称为________。

(2)组织培养中的细胞,从分化状态转变为未分化状态的过程称为________。

(3)在再分化阶段所用的培养基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比,未分化细胞群的变化情况如下图所示,据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系:

①.当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时,________________;

②.________________________________________________________;

③.________________________________________________________;

(4)若植物激素Y是生长素,在植物组织培养中其主要作用是_______;则植物激素X的名称是_________。

(5)生产上用试管苗保留植物的优良性状,其原因是___________________________。

正确答案

(1)外植体

(2)去分化(脱分化)

(3)①.未分化细胞群经分裂形成愈伤组织

②.当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时,未分化细胞群分化形成芽

③.当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时,未分化细胞群分化形成根。

(4)促进细胞的生长(伸长)、分裂和分化     细胞分裂素

(5)组织培养形成试管苗的过程属于无性生殖,后代不发生性状分离。

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简答题

赤霉素最突出的生理效应是促进茎的伸长,其作用机理如下图所示。

(1)图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有____作用。

(2)从图中可以看出赤霉素与生长素之间表现为____关系。

(3)遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。可见控制玉米茎秆高度的基因可能与____有关。

正确答案

(1)抑制

(2)协同作用

(3)赤霉素的合成(或合成赤霉素的酶有关)

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简答题

桃果实成熟后,如果软化快,耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。

据图回答:

(1)该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低,其硬度降低与细胞壁中的___________降解有关,该物质的降解与_________的活性变化有关;也与细胞壁中的______降解有关,该物质的降解与_________的活性变化有关。

(2)A、B品种中耐贮运的品种是___________。

(3)依据该实验结果推测,桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是_______,因为______________。

(4)采摘后若要促使果实提前成熟,可选用的方法有_________和________。

(5)一般来说,果实成熟过程中还伴随着绿色变浅,其原因是___________。

正确答案

(1)纤维素   纤维素   酶果胶质   果胶酶

(2)A

(3)适当降低温度   低温可降低有关酶的活性,延缓果实软化

(4)用乙烯进行处理   适当提高贮存温度

(5)叶绿素含量降低

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简答题

香蕉果实成熟过程中,果实中的贮藏物不断代谢转化,香蕉逐渐变甜。图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势,请回答:

取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液,在c、d试管中各加5mL第Y天的提取液。如图B:

(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更____________,两管中被检测的物质是____________,图A中标示这种物质含量变化趋势的曲线是____________。

(2)在b、d试管中加入等量的斐林试剂,煮沸后,b管呈砖红色,与b管相比d管的颜色更____________,两管中被检测的物质是____________,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是____________。

(3)已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量,如果在第X天喷施乙烯利,从第X天开始,曲线Ⅰ将呈现出________________(加快、减慢)下降的趋势,曲线Ⅱ将呈现出_________________(加快、减慢)上升的趋势。

正确答案

(1)浅    淀粉    Ⅰ

(2)深   还原糖   Ⅱ

(3)加快    加快

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简答题

下图是陆生植物根尖结构示意图,其中A、B、C、D分别代表成熟区、伸长区、分生区、根冠。回答下列问题:

(1)从细胞水平上解释根尖能不断生长的原因是________。

(2)在诱导因素作用下,最可能发生基因突变的部位是___________(填字母)

(3)A处细胞吸水的主要方式是__________。当该种植物的根较长时间被水淹,叶片反而会出现萎蔫(缺水)的原因是__________。

(4)参与调节C处生理活动的主要激素是_______。A处细胞与C处细胞结构上的主要区别是_______,它们在结构和功能上出现差异生物上称为________。

正确答案

(1)细胞数目增多和体积的增大

(2)C

(3)渗透吸水      根部长时间无氧呼吸积累酒精,破坏细胞结构

(4)细胞分裂素      具有中央大液泡        细胞分化

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