- 其他植物激素
- 共1348题
关于植物激素的叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、赤霉素有促进细胞的伸长，引起植株快速生长，A正确；
B、乙烯能抑制植物生长，则乙烯含量增加时，抑制生长素的合成，B错误；
C、脱落酸普遍存在于植物体，在成熟和衰老的组织中较多，C错误；
D、细胞分裂素通常分布于幼嫩的根尖、萌发的种子和正在发育的果实等器官，D错误．
故选：A．
某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体．为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图1所示．请据图分析并回答：
（1）为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎______的长度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的______作为该组的实验结果．
（2）赤霉素对正常南瓜茎有______作用，而对______几乎无作用；南瓜茎对______更敏感．
（3）喷施赤霉素或生长素______（能，不能）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于______突变体．
（4）从图2显示的结果看，两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量______，该结果______（支持/不支持）上述推测．
正确答案
解：（1）为得到某浓度激素处理后堆植物的影响，需要测量两种南瓜茎处理前后的长度作相互对照，计算结果时需要计算平均值，以防个别现象影响实验结果．
（2）由图a正常植株用赤霉素处理以后茎伸长，说明赤霉素有促进茎伸长的作用．b图生长素图象先上升后下降，说明生长素作用具有两重性．由于两个图象中横坐标的单位不同，很明显植株对生长素更加敏感．
（3）由图a、b可知，喷施赤霉素或生长素不能使矮生南瓜的茎恢复至正常，说明激素对矮生南瓜的茎不起作用，由此可推测：该矮生南瓜不属于激素合成缺陷型突变体．
（4）从图2显示的结果看，两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量相差不大，该结果不支持上述推测．
故答案为：
（1）处理前后 平均值
（2）促进伸长 矮生南瓜茎（矮生南瓜） 生长素
（3）不能 激素合成缺陷型
（4）无显著差异（类似） 支持
解析
解：（1）为得到某浓度激素处理后堆植物的影响，需要测量两种南瓜茎处理前后的长度作相互对照，计算结果时需要计算平均值，以防个别现象影响实验结果．
（2）由图a正常植株用赤霉素处理以后茎伸长，说明赤霉素有促进茎伸长的作用．b图生长素图象先上升后下降，说明生长素作用具有两重性．由于两个图象中横坐标的单位不同，很明显植株对生长素更加敏感．
（3）由图a、b可知，喷施赤霉素或生长素不能使矮生南瓜的茎恢复至正常，说明激素对矮生南瓜的茎不起作用，由此可推测：该矮生南瓜不属于激素合成缺陷型突变体．
（4）从图2显示的结果看，两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量相差不大，该结果不支持上述推测．
故答案为：
（1）处理前后 平均值
（2）促进伸长 矮生南瓜茎（矮生南瓜） 生长素
（3）不能 激素合成缺陷型
（4）无显著差异（类似） 支持
菠菜属于雌雄异株的植物．菠菜的细胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由叶合成．两种激素保持一定的比例时，自然界中雌雄株出现的比例相同．实验表明，当去掉部分根系，菠菜会分化为雄株；当去掉部分叶片时，菠菜会分化为雌株．下列有关分析正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、由题意可知，细胞分裂素与性别分化有关；故A错误．
B、植物的生命活动受多种激素共同调节；故B错误．
C、细胞分裂素多的时候，分化为雌株，赤霉素多的时候，分化为雄株，两种激素拮抗关系；故C错误．
D、造成菠菜性别分化，即细胞分化的根本原因是基因的选择性表达；故D正确．
故选D．
如图所示为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图回答下列错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、种子形成后要度过寒冷的冬天，需要休眠，ABA促进种子的脱水干燥，有利于种子的休眠，A正确；
B、种子发育起点是受精卵，发育过程中要进行细胞分裂，首先增加的是CK，作用是促进细胞分裂，其次需要GA和IAA促进有机物向种子的运输与积累，B正确；
C、在种子的萌发和幼苗期，先是赤霉素起主要作用促进种子的萌发，C正确；
D、本题曲线图，生长素表现为促进种子生长作用，没有体现其抑制生长的作用，D错误．
故选：D．
下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
（1）比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物生长机理，说明生长素和赤霉素主要通过促进______，从而促进______生长；细胞分裂素主要通过促进，而促进生长．
（2）分析植物器官中激素的分布特点，可推测是由植物成熟器官的部分细胞产生的______．
（3）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是______．
（4）在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草．如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，图中代表单子叶农作物的曲线是______（填标号）；所用的生长素类似物的浓度最好在图中______（填字母）左右；当生长素类似物的浓度在B～C段时，对曲线①所代表的植物的作用是______．
（5）由图表可知，植物的生长发育需要______．
正确答案
解：（1）比较茎尖和伸长茎各激素的含量，同时从细胞学基础来分析植物的生长，可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进细胞纵向伸长，细胞分裂素主要是通过促进细胞分裂而促进生长的．
（2）从表中可以看出，成熟的叶片中有较多的脱落酸，作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落．
（3）植物激素主要有五大类，分别是促进生长的生长素、促进生长的赤霉素、促进细胞分裂的细胞分裂素、抑制分裂促进衰老和脱落的脱落酸、以及促进果实成熟的乙烯，而表格中有四种，缺少乙烯，乙烯能促进果实成熟．
（4）农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草，说明①是杂草，②是农作物．当生长素类似物浓度为D时，对农作物促进作用最大，而对杂草是抑制作用．当生长素类似物的浓度在B～C段时，对曲线①、②都是促进作用．
（5）在植物生长发育过程中，各种激素是相互协调、共同调节的．
故答案为：
（1）细胞的伸长 植物 细胞分裂
（2）脱落酸
（3）促进果实的成熟
（4）②D 促进生长
（5）多种激素相互协调、共同调节
解析
解：（1）比较茎尖和伸长茎各激素的含量，同时从细胞学基础来分析植物的生长，可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进细胞纵向伸长，细胞分裂素主要是通过促进细胞分裂而促进生长的．
（2）从表中可以看出，成熟的叶片中有较多的脱落酸，作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落．
（3）植物激素主要有五大类，分别是促进生长的生长素、促进生长的赤霉素、促进细胞分裂的细胞分裂素、抑制分裂促进衰老和脱落的脱落酸、以及促进果实成熟的乙烯，而表格中有四种，缺少乙烯，乙烯能促进果实成熟．
（4）农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草，说明①是杂草，②是农作物．当生长素类似物浓度为D时，对农作物促进作用最大，而对杂草是抑制作用．当生长素类似物的浓度在B～C段时，对曲线①、②都是促进作用．
（5）在植物生长发育过程中，各种激素是相互协调、共同调节的．
故答案为：
（1）细胞的伸长 植物 细胞分裂
（2）脱落酸
（3）促进果实的成熟
（4）②D 促进生长
（5）多种激素相互协调、共同调节
不同激素的作用方式有一些共同特点．下列选项中，不属于激素作用特点的是（ ）
正确答案
解析
解：A、微量、高效是激素调节的特点之一，A错误；
B、通过体液运输是激素调节的特点之一，B错误；
C、激素不通过导管运输，因此通过导管运输不是激素调节的特点，C正确；
D、作用于靶器官或靶细胞是激素调节的特点之一，D错误．
故选：C．
恶苗病是由下列哪种激素引起的植物疯长现象？（ ）
正确答案
解析
解：恶苗病是水稻感染赤霉菌，而赤霉菌能够产生赤霉素，赤霉素能促进茎的伸长、引起植株快速生长．
故选：A．
白菜需要在1～7℃低温环境处理后才开花结实，未经低温处理的白菜如果外施赤霉索也能正常开花，此事例能说明的是（ ）
正确答案
解析
解：A、未经低温处理的白菜如果外施赤霉索也能正常开花，说明赤霉素能促进花的发育，A正确；
B、题文信息不能说明赤霉素具有解除种子休眠的作用，B错误；
C、该实验说明低温诱导和赤霉素都能促进花的发育，C错误；
D、白菜不经低温环境处理，用赤霉素处理也能开花，D错误．
故选：A．
（2014秋•洛阳期末）下列与植物激素的作用无关的实例（ ）
正确答案
解析
解：A、植物的“午休”现象的原因是：中午光照过强，蒸腾作用过强，植物气孔部分关闭，而气孔的开闭是保卫细胞吸水和失水导致的，这和激素无关，A正确；
B、苹果果实自然发育成熟，受多种植物激素共同作用的结果，如生长素、乙烯等，B错误；
C、冬天植物落叶，主要与脱落酸有关，C错误；
D、自然生长的水杉呈塔形，这属于顶端优势现象，和生长素有关，D错误．
故选：A．
以下有关植物激素调节的叙述中不正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要，通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽，故A正确；
B、由于生长素具有两重性，所以使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度可能不同，故B正确；
C、幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，也含少量的乙烯和脱落酸，故C错误；
D、在调节种子萌发的过程中，脱落酸能抑制种子萌发，而赤霉素能打破休眠，促进种子萌发，两者表现为拮抗作用，故D正确．
故选：C．
扫码查看完整答案与解析