- 细胞的能量供应和利用
- 共13256题
在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系．请据图回答下列问题：
（1）在甲图中，影响A点上下移动的环境因素主要是______，在B点时说明植物的光合作用与呼吸作用速率处于______（大于，等于，小于）的状态．
（2）在乙图中，进行这一系列测定的过程中，应注意控制的无关变量包括______；从图中来看，对新鲜蔬菜的保存过程中，应将氧气浓度控制在______左右有利于延长保鲜期．
（3）在丙图中，植物生长的最适温度约为______．
（4）从以上各图的信息分析，若要提高大棚蔬菜的产量可以采取的措施是：______．
正确答案
解：（1）在甲图中，A点无光照，只进行有氧呼吸，主要影响环境因素为温度．B点为光补偿点，这时有光合作用与呼吸作用速率相等；
（2）在乙图中测定的是呼吸作用与氧气浓度之间的关系，应注意控制的无关变量温度，同时应在黑暗处进行，避免光合作用的影响，从图中来看氧气浓度控制在5% 左右时二氧化碳释放最少，有机物的消耗最少，利于延长保鲜期；
（3）植物生长的最适温度应是净光合速率最大时，由丙图可知为25℃．
（4）提高大棚蔬菜的产量应增加光合作用速率，降低呼吸速率，因此可以白天把温度控制在25℃，并适当提高大棚内二氧化碳浓度，夜间适当降低温度．
故答案为：
（1）温度 等于
（2）温度、光照 5%
（3）25℃
（4）在白天把温度控制在25℃，并适当提高大棚内二氧化碳浓度，夜间适当降低温度．
解析
解：（1）在甲图中，A点无光照，只进行有氧呼吸，主要影响环境因素为温度．B点为光补偿点，这时有光合作用与呼吸作用速率相等；
（2）在乙图中测定的是呼吸作用与氧气浓度之间的关系，应注意控制的无关变量温度，同时应在黑暗处进行，避免光合作用的影响，从图中来看氧气浓度控制在5% 左右时二氧化碳释放最少，有机物的消耗最少，利于延长保鲜期；
（3）植物生长的最适温度应是净光合速率最大时，由丙图可知为25℃．
（4）提高大棚蔬菜的产量应增加光合作用速率，降低呼吸速率，因此可以白天把温度控制在25℃，并适当提高大棚内二氧化碳浓度，夜间适当降低温度．
故答案为：
（1）温度 等于
（2）温度、光照 5%
（3）25℃
（4）在白天把温度控制在25℃，并适当提高大棚内二氧化碳浓度，夜间适当降低温度．
如图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程，乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线．请据图分析回答：
（1）甲图中X物质是______；④过程是在______中进行的；①～⑤过程中，能使ADP含量增多的过程是______（写标号）．
（2）乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是______；表示积累有机物最多的点是______．曲线B→C段变化的原因是______．
（3）乙图中，若在B点突然停止光照，则甲图中的过程______将首先受到影响，叶绿体内C3含量将______．
（4）将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的-部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理（如图丙所示），并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移．在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB．若M=MB-MA，则M的确切含义可以描述为______；此过程中B叶片进行的生理活动状况相当于乙图曲线的______两点之间．
（5）科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长，原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，促进生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用．请自选实验用具完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关．
实验步骤：第一步：取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干，平均分成两组．
第二步：对照组______；
实验组______．
第三步：观察两组幼苗的高度（计算平均值）并测量两组植株中3-亚甲基氧代吲哚的含量．
预测实验结果：______．
正确答案
解：（1）由以上分析可知：物质X是三碳化合物（C3）；④表示有氧呼吸的第二阶段，产生在线粒体基质；ADP是ATP水解产生的，①～⑤过程中，只有②过程消耗ATP，能使ADP含量增多．
（2）乙图中：AB段，CO2含量逐渐增加，说明呼吸作用强于光合作用；BD段，CO2含量逐渐减少，说明呼吸作用弱于光合作用；DE段，CO2含量逐渐增加，说明呼吸作用强于光合作用；其中B点和D点，光合作用强度等于呼吸作用强度．有机物的积累是从B点开始，到D点结束，因此积累有机物最多的点是D点．曲线BC段，CO2含量逐渐减少，原因是光合作用强度大于呼吸作用强度，植物大量吸收CO2导致的．
（3）光照直接影响光合作用的光反应阶段，因此在B点时停止光照，①光反应过程首先受到影响．突然停止光照，光反应产生的ATP和[H]减少，使C3的还原反应减慢，而二氧化碳的固定在短时间内不受影响，因此叶绿体内C3含量将增加．
（4）假设A、B叶片的初始重量均为X．在适宜光照下照射6小时，A叶片只能进行呼吸作用消耗有机物，则其在6小时内消耗有机物的量为X-MA；B叶片同时进行光合作用和呼吸作用，且其在6小时内积累有机物的量为MB-X．由此可知，B叶片在6小时内合成有机物的量=6小时内消耗有机物的量+6小时内积累有机物的量=MB-MA．而M=MB-MA，则M表示B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量．此过程中，光合作用强度大于呼吸作用强度，对应于乙图曲线的BD两点之间．
（5）实验要遵循对照原则，因此实验有对照组和实验组两组；实验步骤要保证单一变量原则，要控制无关变量，所以实验材料应来自同一块田地的长势高度相同的麦苗，平均分成两组，光照时间也要相同；而实验变量是紫外线的有无，因此实验组可见光加紫外光，对照组只有可见光．
实验步骤：第一步：取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干，平均分成两组．第二步：对照组给予适宜的可见光光照一段时间；实验组给予同等强度的可见光和一定强度的紫外光，光照时间相同．第三步：观察两组幼苗的高度（计算平均值）并测量两组植株中3-亚甲基氧代吲哚的含量．
预测实验结果：对照组植株高于实验组，且实验组中3-亚甲基氧代吲哚含量高于对照组．
故答案：
（1）C3 线粒体基质（或线粒体） ②
（2）B、D D 光合作用强度大于呼吸作用强度，植物大量吸收CO2
（3）①增加
（4）B叶片被截取部分在6小时内（或实验过程中）光合作用合成的有机物总量 BD
（5）给予适宜的可见光光照一段时间
给予同等强度的可见光和一定强度的紫外光，光照时间相同
对照组植株高于实验组，且实验组中3-亚甲基氧代吲哚含量高于对照组
解析
解：（1）由以上分析可知：物质X是三碳化合物（C3）；④表示有氧呼吸的第二阶段，产生在线粒体基质；ADP是ATP水解产生的，①～⑤过程中，只有②过程消耗ATP，能使ADP含量增多．
（2）乙图中：AB段，CO2含量逐渐增加，说明呼吸作用强于光合作用；BD段，CO2含量逐渐减少，说明呼吸作用弱于光合作用；DE段，CO2含量逐渐增加，说明呼吸作用强于光合作用；其中B点和D点，光合作用强度等于呼吸作用强度．有机物的积累是从B点开始，到D点结束，因此积累有机物最多的点是D点．曲线BC段，CO2含量逐渐减少，原因是光合作用强度大于呼吸作用强度，植物大量吸收CO2导致的．
（3）光照直接影响光合作用的光反应阶段，因此在B点时停止光照，①光反应过程首先受到影响．突然停止光照，光反应产生的ATP和[H]减少，使C3的还原反应减慢，而二氧化碳的固定在短时间内不受影响，因此叶绿体内C3含量将增加．
（4）假设A、B叶片的初始重量均为X．在适宜光照下照射6小时，A叶片只能进行呼吸作用消耗有机物，则其在6小时内消耗有机物的量为X-MA；B叶片同时进行光合作用和呼吸作用，且其在6小时内积累有机物的量为MB-X．由此可知，B叶片在6小时内合成有机物的量=6小时内消耗有机物的量+6小时内积累有机物的量=MB-MA．而M=MB-MA，则M表示B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量．此过程中，光合作用强度大于呼吸作用强度，对应于乙图曲线的BD两点之间．
（5）实验要遵循对照原则，因此实验有对照组和实验组两组；实验步骤要保证单一变量原则，要控制无关变量，所以实验材料应来自同一块田地的长势高度相同的麦苗，平均分成两组，光照时间也要相同；而实验变量是紫外线的有无，因此实验组可见光加紫外光，对照组只有可见光．
实验步骤：第一步：取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干，平均分成两组．第二步：对照组给予适宜的可见光光照一段时间；实验组给予同等强度的可见光和一定强度的紫外光，光照时间相同．第三步：观察两组幼苗的高度（计算平均值）并测量两组植株中3-亚甲基氧代吲哚的含量．
预测实验结果：对照组植株高于实验组，且实验组中3-亚甲基氧代吲哚含量高于对照组．
故答案：
（1）C3 线粒体基质（或线粒体） ②
（2）B、D D 光合作用强度大于呼吸作用强度，植物大量吸收CO2
（3）①增加
（4）B叶片被截取部分在6小时内（或实验过程中）光合作用合成的有机物总量 BD
（5）给予适宜的可见光光照一段时间
给予同等强度的可见光和一定强度的紫外光，光照时间相同
对照组植株高于实验组，且实验组中3-亚甲基氧代吲哚含量高于对照组
在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如图所示，请据图回答下列问题．
（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是______．
（2）影响图1中a曲线A点上下移动的主要外界因素是______；图2所示植物的细胞呼吸有关曲线的数据需在______条件下测量．
（3）图2中，氧浓度为6%时，有氧呼吸的强度______（填大于、等于或小于）无氧呼吸的强度．
（4）由图3可知，40℃时，植物体______（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图1中______（填“A”、“B”或“C”）点表示．
（5）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光照强度为______点对应的光照强度，温度为______℃最佳．
（6）在图1和图2中绘制下列有关曲线：①图1中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，请改用O2的吸收量（mol/h）表示光合作用强度，并在图1中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；②在图2中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系．______．
正确答案
解：（1）光反应为暗反应提供[H]、ATP，暗反应为光反应提供ADP+Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成．
（2）图1中，A点植物只进行呼吸作用，呼吸作用每一阶段多需要酶催化，影响酶的活性，同样会影响呼吸作用，如温度．图2所示呼吸作用与氧气浓度之间的关系，此图需在无光或黑暗的条件下测量．
（3）有氧呼吸中，吸收氧气量等于呼出的二氧化碳的量，图2中所示无氧呼吸释放的二氧化碳的量=释放的二氧化碳的总量（虚线）-有氧呼吸释放的二氧化碳的量．可直接判断出：氧浓度为6%时，有氧呼吸的强度小于无氧呼吸的强度．
（4）由图3可知，40℃时，植物体真正光合速率小于呼吸速率，所以植物体不能显示生长现象；而5℃时，植物真正光合速率小于呼吸速率，用图1中B点表示，B点是补偿点．
（5）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光照强度为饱和点为好，即C点对应的光照强度．图3所示，25℃时植物净光合速率最大，大棚种植蔬菜时温度控制在25℃最佳．
（6）①图1中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，请改用O2的吸收量（mol/h）表示光合作用强度，显示出光合作用强度与光照强度的关系曲线是以横坐标对称的．
②在图2中无氧呼吸释放的二氧化碳的量=释放的二氧化碳的总量（虚线）-有氧呼吸释放的二氧化碳的量．先得出无氧呼吸释放二氧化碳量，可得出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系图．
故答案为：
（1）ATP和[H]（NADPH）；
（2）温度，无光（或黑暗）；
（3）小于；
（4）不能，B；
（5）C，25；
（6）如图1、图2所示．
解析
解：（1）光反应为暗反应提供[H]、ATP，暗反应为光反应提供ADP+Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成．
（2）图1中，A点植物只进行呼吸作用，呼吸作用每一阶段多需要酶催化，影响酶的活性，同样会影响呼吸作用，如温度．图2所示呼吸作用与氧气浓度之间的关系，此图需在无光或黑暗的条件下测量．
（3）有氧呼吸中，吸收氧气量等于呼出的二氧化碳的量，图2中所示无氧呼吸释放的二氧化碳的量=释放的二氧化碳的总量（虚线）-有氧呼吸释放的二氧化碳的量．可直接判断出：氧浓度为6%时，有氧呼吸的强度小于无氧呼吸的强度．
（4）由图3可知，40℃时，植物体真正光合速率小于呼吸速率，所以植物体不能显示生长现象；而5℃时，植物真正光合速率小于呼吸速率，用图1中B点表示，B点是补偿点．
（5）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光照强度为饱和点为好，即C点对应的光照强度．图3所示，25℃时植物净光合速率最大，大棚种植蔬菜时温度控制在25℃最佳．
（6）①图1中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，请改用O2的吸收量（mol/h）表示光合作用强度，显示出光合作用强度与光照强度的关系曲线是以横坐标对称的．
②在图2中无氧呼吸释放的二氧化碳的量=释放的二氧化碳的总量（虚线）-有氧呼吸释放的二氧化碳的量．先得出无氧呼吸释放二氧化碳量，可得出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系图．
故答案为：
（1）ATP和[H]（NADPH）；
（2）温度，无光（或黑暗）；
（3）小于；
（4）不能，B；
（5）C，25；
（6）如图1、图2所示．
下列是外界环境因素对某植物的光合作用强度和呼吸作用强度影响的相关曲线图，据图分析错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、图1中A点只进行呼吸作用，因此影响A点上下移动的主要外界因素是氧气浓度和温度，故A错误；
B、图2测量的是细胞的呼吸速率，因此测量时应在无光光照条件下进行，且D点以后无氧呼吸消失，细胞只进行有氧呼吸，故B错误；
C、若图3中37.5℃时，光合速率与呼吸速率相等，若始终处于37.5℃的恒温，则白天有机物不积累，每天日照12h，植物体干重将减少，故C正确；
D、棚栽时为提高产量，光照强度应控制在C点（光饱和点），温度应该在25℃（最是温度），故D正确．
故选：AB．
小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化（如图）．下列相关叙述不正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、随着外界CO2浓度的增加，小麦的CO2固定量不断增大，说明小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关，A正确；
B、由图可知，外界CO2浓度在100mg•L-1时小麦几乎不固定CO2，B正确；
C、CO2浓度大于360 mg•L-1后，玉米固定二氧化碳的速率不变，但仍然固定二氧化碳，C错误；
D、外界CO2浓度在100mg•L-1时小麦几乎不固定CO2，而玉米能够固定二氧化碳，说明玉米比小麦更能有效地利用低浓度CO2，即C4植物比C3植物更能有效地利用低浓度CO2，D正确．
故选：C．
某种铁线莲的根茎可作中药，有重要的经济价值．下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、当遮光率为10%和30%，植物干重都比不遮光条件下高，故A正确；
B、随着遮光比例的提高，叶绿素含量越来越高，而净光合速率是先增加后减少，最后降为0，故B错误；
C、表格中可以看出，随着遮光比例的提高，叶绿素a/b的比例会不断下降，故C正确；
D、遮光90%时，植物的净光合速率为0，即此时光合作用强度等于呼吸作用强度，故D正确．
故选B．
如图是某实验室将发电厂排出的废气（含较多CO2等）引入温室来增加植物的生长速率的研究示意图．该实验将一些生长状况相近的同种幼苗平均分成两组，分别在两个相邻的温室培养，除气体外室内其它条件相同．
在实验前和实验第14天，这两组植物的茎的平均高度记录如表
（1）解释该实验需要设置对照组B组的原因．______
（2）试解释A、B两组结果的差别．______
（3）该实验为什么使用相邻的两个温室，而非不同地区的两个温室？______
（4）在上述实验基础上如何进一步设计实验确定两组植物在第14天至第28天的生长速率的差别只是由废气引起的？______
（5）以废气培养种植蔬菜和水果供人类食用，试提出一个可能风险并解释．______．
正确答案
解：（1）该实验设置对照组B组是为了和废气组进行比较，找出没有废气（或只有空气）的情况下的生长速率，将其与有废气供应的数值相比，由此可知有废气供应对生长速率的影响．
（2）A组有废气供应，废气中的二氧化碳浓度比空气中的高，二氧化碳是光合作用中的原料，原料供应较多使到A组的植物有较高的光合作用速率，生长速度也因而较快．
（3）对照实验应遵循单一变量和对照性原则，无关变量应保持相同且适宜，而相邻的温室有较相近的周围环境，确保两组植物在生长速率的差别不是因周围环境不同所引起的．
（4）将A组植物移去温室B和将B组植物移去温室A，观察B组植物是否生长较快（或比较两组植物茎的长度），进而确定两组植物在第14天至第28天的生长速率的差别只是由废气引起的．
（5）废气可能含有毒物质，植物可能吸收这些有毒物质而贮存在叶或果实中，人类进食有可能有损健康．
故答案为：
（1）找出没有废气（或只有空气）的情况下的生长速率，将其与有废气供应的数值相比，由此可知有废气供应对生长速率的影响
（2）A组有废气供应，废气中钓二氧化碳浓度比空气中的高，二氧化碳是光合作用中的原料，原料供应较多使到A组的植物有较高的光合作用速率，生长速度也因而较快
（3）相邻的温室有较相近的周围环境，确保两组植物在生长速率的差别不是因周围环境不同所引起的
（4）将A组植物移去温室B和将B组植物移去温室A，观察B组植物是否生长较快（或比较两组植物茎的长度） （其他答案合理也给分）
（5）废气可能含有毒物质，植物可能吸收这些有毒物质而贮存在叶或果实中，人类进食有可能有损健康（其他合理建议也可）
解析
解：（1）该实验设置对照组B组是为了和废气组进行比较，找出没有废气（或只有空气）的情况下的生长速率，将其与有废气供应的数值相比，由此可知有废气供应对生长速率的影响．
（2）A组有废气供应，废气中的二氧化碳浓度比空气中的高，二氧化碳是光合作用中的原料，原料供应较多使到A组的植物有较高的光合作用速率，生长速度也因而较快．
（3）对照实验应遵循单一变量和对照性原则，无关变量应保持相同且适宜，而相邻的温室有较相近的周围环境，确保两组植物在生长速率的差别不是因周围环境不同所引起的．
（4）将A组植物移去温室B和将B组植物移去温室A，观察B组植物是否生长较快（或比较两组植物茎的长度），进而确定两组植物在第14天至第28天的生长速率的差别只是由废气引起的．
（5）废气可能含有毒物质，植物可能吸收这些有毒物质而贮存在叶或果实中，人类进食有可能有损健康．
故答案为：
（1）找出没有废气（或只有空气）的情况下的生长速率，将其与有废气供应的数值相比，由此可知有废气供应对生长速率的影响
（2）A组有废气供应，废气中钓二氧化碳浓度比空气中的高，二氧化碳是光合作用中的原料，原料供应较多使到A组的植物有较高的光合作用速率，生长速度也因而较快
（3）相邻的温室有较相近的周围环境，确保两组植物在生长速率的差别不是因周围环境不同所引起的
（4）将A组植物移去温室B和将B组植物移去温室A，观察B组植物是否生长较快（或比较两组植物茎的长度） （其他答案合理也给分）
（5）废气可能含有毒物质，植物可能吸收这些有毒物质而贮存在叶或果实中，人类进食有可能有损健康（其他合理建议也可）
绿萝属半阴生蔓藤植物，喜湿热环境．科研人员在不同条件下测定发育良好的A、B两组绿萝叶片净光合速率的变化情况，结果如图所示（晴天为A组，阴天为B组．实验期间CO2浓度相对稳定，约为0.035%），分析回答下列问题：
（1）图中a～b段，限制叶片净光合速率的主要环境因素是______．图中c～d段，植物体内有机物量的总的变化情况是______（增加/减少/基本不变）．图中e～f段，净光合速率急剧下降的直接原因是______
______．
（2）c点对应时刻，B组叶片叶肉细胞内合成NADPH或[H]的场所是______．
（3）若8：30时刻晴天和阴天的温度相同，则A组叶片的光饱和点______（大于/等于/小于）B组．
（4）若8：30时刻阴天的光照强度很弱，则适当提高实验环境中CO2浓度后，B组叶片的总光合速率将会______（变大/基本不变/变小）．
正确答案
解：（1）图甲中 a～b 段（ 阴天）对应的时间段为 8：30～9：30，此时光照强度不强，温度较低，限制了净光合速率；c～d 对应时段，光照增强，植物的光合作用强度增大，植物体内有机物总量不断增加．净光合速率由 e 点急剧下降到 f 点的主要原因是 12：30 左右时外界温度较高，光照很强，叶片的气孔关闭，致使 CO2吸收量减少．
（2）C点时叶肉细胞内既进行光合作用，也进行呼吸作用，细胞内合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
（3）8：30时刻晴天和阴天的温度相同，并且实验过程中二氧化碳浓度保持稳定，因此限制光合作用强度的因素是光照强度，表示A组叶片的光饱和点等于B组．
（4）若8：30时刻阴天的光照强度很弱，此时限制光合速率的主要因素是光照强度，因此适当提高实验环境中CO2浓度后，B组叶片的总光合速率将会基本不变．
故答案为：
（1）光照强度 温度 上升
（2）增加 叶片的气孔关闭，CO2吸收量减少
（3）细胞质基质、线粒体、叶绿体
（4）1.6
（5）大
故答案为：
（1）光照强度和温度 增加 CO2吸收量减少
（2）细胞溶胶、线粒体、叶绿体
（3）等于
（4）基本不变
解析
解：（1）图甲中 a～b 段（ 阴天）对应的时间段为 8：30～9：30，此时光照强度不强，温度较低，限制了净光合速率；c～d 对应时段，光照增强，植物的光合作用强度增大，植物体内有机物总量不断增加．净光合速率由 e 点急剧下降到 f 点的主要原因是 12：30 左右时外界温度较高，光照很强，叶片的气孔关闭，致使 CO2吸收量减少．
（2）C点时叶肉细胞内既进行光合作用，也进行呼吸作用，细胞内合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
（3）8：30时刻晴天和阴天的温度相同，并且实验过程中二氧化碳浓度保持稳定，因此限制光合作用强度的因素是光照强度，表示A组叶片的光饱和点等于B组．
（4）若8：30时刻阴天的光照强度很弱，此时限制光合速率的主要因素是光照强度，因此适当提高实验环境中CO2浓度后，B组叶片的总光合速率将会基本不变．
故答案为：
（1）光照强度 温度 上升
（2）增加 叶片的气孔关闭，CO2吸收量减少
（3）细胞质基质、线粒体、叶绿体
（4）1.6
（5）大
故答案为：
（1）光照强度和温度 增加 CO2吸收量减少
（2）细胞溶胶、线粒体、叶绿体
（3）等于
（4）基本不变
保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率．某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：
材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等．
方法步骤：①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂（60kg•hm-2）、氮肥（255kg•hm-2）、保水剂（60kg•hm-2）+氮肥（255kg•hm-2），置于相同的轻度干旱条件下培养，其他培养条件相同且适宜．
②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10：00～11：00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定，结果（均值）如下表：
实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度．
（1）请指出上述方法步骤中的缺陷并改正：
步骤①______；
步骤②______．
（2）如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是：______．
（3）实验测得的CO2吸收量（大于、等于、小于）______光合作用过程中CO2实际消耗量，理由是______．光合作用强度可通过测定CO2吸收量，也可以通过测定______释放量计算．
正确答案
解：（1）实验中要遵循对照原则和单一变量原则，所以步骤①应该增加正常生长，不做特殊处理只浇水的对照试验，步骤②要保证无关变量相同，所以取相同部位的叶片．
（2）从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是在水分和氮肥供应充足的条件下，更有利于叶绿素的合成（或有利于光合作用有关酶的合成）．
（3）实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作CO2用释放量之差，实验测得的CO2吸收量小于光合作用过程中CO2实际消耗量．根据光合作用的化学反应式，光合作用强度可以是单位时间反应物CO2的消耗量或生成物O2的释放量．
故答案为：
（1）应增加一组空白对照组 应该选取相同位置相同数量、相同大小的绿色叶片
（2）在水分和氮肥供应充足的条件下，更有利于叶绿素的合成（或有利于光合作用有关酶的合成）
（3）小于 小麦自身呼吸还生成一部分二氧化碳，可用于光合作用 O2
解析
解：（1）实验中要遵循对照原则和单一变量原则，所以步骤①应该增加正常生长，不做特殊处理只浇水的对照试验，步骤②要保证无关变量相同，所以取相同部位的叶片．
（2）从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是在水分和氮肥供应充足的条件下，更有利于叶绿素的合成（或有利于光合作用有关酶的合成）．
（3）实验测得的CO2吸收量是光合作用过程中CO2消耗量与呼吸作CO2用释放量之差，实验测得的CO2吸收量小于光合作用过程中CO2实际消耗量．根据光合作用的化学反应式，光合作用强度可以是单位时间反应物CO2的消耗量或生成物O2的释放量．
故答案为：
（1）应增加一组空白对照组 应该选取相同位置相同数量、相同大小的绿色叶片
（2）在水分和氮肥供应充足的条件下，更有利于叶绿素的合成（或有利于光合作用有关酶的合成）
（3）小于 小麦自身呼吸还生成一部分二氧化碳，可用于光合作用 O2
如图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化．乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化．请分析回答．
（1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在这两个时间点植物光合作用强度______（填大于、等于或小于）呼吸作用强度．
（2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举两种情况即可）：
可能的条件①______．理由：______．
可能的条件②______．理由：______．
（3）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中NADPH的含量______（填“多”或“少”）．（4）乙图如果在A点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？请在丙图中表示出来．
（5）植物较长时间在黑暗中生长，叶子很小，呈黄色或黄白色，即“黄化现象”．有人做了如下实验：将花菜豆幼苗在暗处放置了7～8天，使之黄化后，每天给予如下光照，比较其恢复正常形态的情况，结果如下：
根据上述实验，回答下列问题：
①较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色，原因是______．
②由此进一步推出，植物的光合作用是否是影响叶绿素合成的关键因素？______，
③据测定，花菜豆苗在黑暗中每小时释放出44mg的CO2，而在光照充足的条件下，每小时释放出32mg的O2，则该植物每小时实际产生的O2量为______mg．
正确答案
解：（1）甲图中，在B点和C点时CO2浓度达到平衡点，即既不吸收CO2，也不释放CO2．此时表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2达到相等．
（2）影响光合作用的环境因素有光照强度、CO2的浓度、温度等．在B点时光照强度没有改变，因此导致光合作用强度增加的因素可能就是CO2的浓度和温度等条件．题中给出的温度条件为20℃，该温度低于光合作用最适温度，因此温度适当增加，光合作用会增强；由于在一定的CO2浓度范围内，随着CO2浓度的增加光合作用增强，题中CO2浓度为0.03%，因此增加CO2的浓度也能提高光合作用强度．
（3）乙图中A点与B点相比较，A点时光照强度弱，光照强度直接影响光合作用的光反应，因此导致光反应生成的ATP和NADPH的含量少．
（4）由于温度能影响酶活性，乙图如果在A点时温度分别降低10℃，与20℃比较，酶活性降低，光合作用强度将减弱，因此曲线将低于原曲线．
（5）①无光条件下，叶绿素不能合成，但能合成类胡萝卜素，而类胡萝卜素呈黄色．
②光照是叶绿素合成的必要条件，结果显示：强光下，不合成叶绿素，黄化形态可以恢复，则植物的光合作用与叶绿素合成无关．
③由于黑暗条件下只进行呼吸作用，并且吸收的氧气量等于释放的二氧化碳量（摩尔数）．花菜豆苗在黑暗中每小时释放出44mg的CO2，表明吸收的氧气为32mg．而在光照充足的条件下每小时释放出32mg的O2为净光合作用量，则该植物每小时实际产生的O2量=呼吸作用消耗量+净光合作用量=32+32=64mg．
故答案为：
（1）等于
（2）①温度适当增加； 在一定的温度范围内，随着温度的增加光合作用增强
②CO2的浓度增加；在一定的CO2浓度范围内，随着CO2浓度的增加光合作用增强
（3）少；
（4）见右图
（5）①无光条件下，叶绿素不能合成，但能合成类胡萝卜素（或无光条件下，叶绿素不能合成，但类胡萝卜素不分解）
②无关 ③64 mg
解析
解：（1）甲图中，在B点和C点时CO2浓度达到平衡点，即既不吸收CO2，也不释放CO2．此时表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2达到相等．
（2）影响光合作用的环境因素有光照强度、CO2的浓度、温度等．在B点时光照强度没有改变，因此导致光合作用强度增加的因素可能就是CO2的浓度和温度等条件．题中给出的温度条件为20℃，该温度低于光合作用最适温度，因此温度适当增加，光合作用会增强；由于在一定的CO2浓度范围内，随着CO2浓度的增加光合作用增强，题中CO2浓度为0.03%，因此增加CO2的浓度也能提高光合作用强度．
（3）乙图中A点与B点相比较，A点时光照强度弱，光照强度直接影响光合作用的光反应，因此导致光反应生成的ATP和NADPH的含量少．
（4）由于温度能影响酶活性，乙图如果在A点时温度分别降低10℃，与20℃比较，酶活性降低，光合作用强度将减弱，因此曲线将低于原曲线．
（5）①无光条件下，叶绿素不能合成，但能合成类胡萝卜素，而类胡萝卜素呈黄色．
②光照是叶绿素合成的必要条件，结果显示：强光下，不合成叶绿素，黄化形态可以恢复，则植物的光合作用与叶绿素合成无关．
③由于黑暗条件下只进行呼吸作用，并且吸收的氧气量等于释放的二氧化碳量（摩尔数）．花菜豆苗在黑暗中每小时释放出44mg的CO2，表明吸收的氧气为32mg．而在光照充足的条件下每小时释放出32mg的O2为净光合作用量，则该植物每小时实际产生的O2量=呼吸作用消耗量+净光合作用量=32+32=64mg．
故答案为：
（1）等于
（2）①温度适当增加； 在一定的温度范围内，随着温度的增加光合作用增强
②CO2的浓度增加；在一定的CO2浓度范围内，随着CO2浓度的增加光合作用增强
（3）少；
（4）见右图
（5）①无光条件下，叶绿素不能合成，但能合成类胡萝卜素（或无光条件下，叶绿素不能合成，但类胡萝卜素不分解）
②无关 ③64 mg
回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题
Ⅰ．图一表示在充满N2与CO2的密闭容器中（CO2充足），西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线；图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的表观光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差），假设塑料大棚外环境条件相同，植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同．请分析回答下列问题：
（1）图一中8h时西红柿植株的呼吸作用方式为______．
（2）图一中，5～8h间，使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内______；9～10h间，影响光
合速率迅速下降的最可能原因是叶绿体中______减少，导致有机物的合成受阻．
（3）图二曲线丙中，A点植株细胞内能生成ATP的场所有______．曲线乙的峰值低于曲线甲，主要原因是乙光合作用过程中______阶段较慢．
（4）植物在无氧条件下可以进行无氧呼吸，酵母菌也可以吗？请设计实验探究酵母菌在无氧条件下是否能进行无氧呼吸．
实验原理：若酵母菌能进行无氧呼吸，则无氧呼吸的产物为酒精和CO2；在酸性条件下重铬酸钾会与酒精发生反应，使溶液变成灰绿色．
实验器具和试剂：如a～d所示实验装置，溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液等．
①请根据实验目的选择装置序号：
实验组的装置序号：______；对照组的装置序号：______．
②请写出检测该实验结果的方法______．
Ⅱ．图一为人体手背皮肤接受一定刺激后引起肱二头肌发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图．图二为图一中F结构放大图，请据图回答下列问题：
（1）F处的结构名称是______，儿童生活在有益而丰富刺激的环境中该结构的数目会______．
（2）动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向是______．
（3）某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与图二①膜上的神经递质受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩．这种疾病从免疫调节看属于______病．
（4）用牙签刺激人体手背皮肤，当感觉到手痛后，把手缩回，该反射活动的神经中枢位于______中．
（5）如果在图一的Ⅱ处给电刺激，则Ⅰ处能否发生电位变化，为什么？______．
正确答案
解：Ⅰ．（1）图一表示在充满N2与CO2的密闭容器中的呼吸速率和光合速率变化曲线，因为光合作用的原料充足，但是刚开始缺少氧气，因此植物首先进行的是无氧呼吸；随着光合作用的进行，有氧呼吸逐渐增强．
（2）图一中，5～8h间，植物的光合作用较强，使密闭容器内的氧气浓度增大，这是呼吸速率明显加快的主要原因．由于容器是密闭的，二氧化碳将逐渐消耗，因此9～10h间，影响光合速率迅速下降的最可能原因是叶绿体中CO2减少，导致三碳化合物的合成减慢．
（3）图二曲线丙在A点时，植株细胞同时进行呼吸作用和光合作用，所以细胞内能生成ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．曲线乙是全天盖膜，而曲线甲是同样条件下，白天还补充光照，所以曲线乙的峰值低于曲线甲，主要原因是光合作用过程中光反应阶段较慢．
（4）实验探究的是酵母菌在无氧条件下是否能进行无氧呼吸，故实验变量是装置内有无氧气，故实验装置选择d，对照组为a．
②检测结果的方法：从d、a中分别取2ml溶液分别加入甲、乙两试管中，再分别向甲、乙加入适量且等量的溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，振荡后观察溶液颜色的变化．
Ⅱ．（1）F为突触结构，在刺激环境中突触结构会增多．
（2）兴奋沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位，故与兴奋传导的方向相同．
（3）某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与图二①膜上的神经递质受体结合并使其失活，导致患者自身的肌肉萎缩，这属于自身免疫病．
（4）感觉到疼痛的神经中枢位于大脑皮层．
（5）兴奋只能从突触前膜传到突触间隙，然后传到突触后膜，故如果在图一的Ⅱ处给电刺激，则Ⅰ处不发生电位变化．
故答案为：Ⅰ．（1）有氧呼吸
（2）O2增多 CO2
（3）细胞质基质、线粒体、叶绿体 光反应
（4）①d a
②从d、a中分别取2ml溶液分别加入甲、乙两试管中，再分别向甲、乙加入适量且等量的溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，振荡后观察溶液颜色的变化．
Ⅱ．（1）神经突触（突触） 增多
（2）由兴奋部位向未兴奋部位
（3）自身免疫病
（4）大脑皮层
（5）不能，兴奋在突触的传递是单向的．（兴奋只能从突触前膜传到突触间隙，然后传到突触后膜．）
解析
解：Ⅰ．（1）图一表示在充满N2与CO2的密闭容器中的呼吸速率和光合速率变化曲线，因为光合作用的原料充足，但是刚开始缺少氧气，因此植物首先进行的是无氧呼吸；随着光合作用的进行，有氧呼吸逐渐增强．
（2）图一中，5～8h间，植物的光合作用较强，使密闭容器内的氧气浓度增大，这是呼吸速率明显加快的主要原因．由于容器是密闭的，二氧化碳将逐渐消耗，因此9～10h间，影响光合速率迅速下降的最可能原因是叶绿体中CO2减少，导致三碳化合物的合成减慢．
（3）图二曲线丙在A点时，植株细胞同时进行呼吸作用和光合作用，所以细胞内能生成ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．曲线乙是全天盖膜，而曲线甲是同样条件下，白天还补充光照，所以曲线乙的峰值低于曲线甲，主要原因是光合作用过程中光反应阶段较慢．
（4）实验探究的是酵母菌在无氧条件下是否能进行无氧呼吸，故实验变量是装置内有无氧气，故实验装置选择d，对照组为a．
②检测结果的方法：从d、a中分别取2ml溶液分别加入甲、乙两试管中，再分别向甲、乙加入适量且等量的溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，振荡后观察溶液颜色的变化．
Ⅱ．（1）F为突触结构，在刺激环境中突触结构会增多．
（2）兴奋沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位，故与兴奋传导的方向相同．
（3）某患者体内产生一种抗体，这种抗体可与图二①膜上的神经递质受体结合并使其失活，导致患者自身的肌肉萎缩，这属于自身免疫病．
（4）感觉到疼痛的神经中枢位于大脑皮层．
（5）兴奋只能从突触前膜传到突触间隙，然后传到突触后膜，故如果在图一的Ⅱ处给电刺激，则Ⅰ处不发生电位变化．
故答案为：Ⅰ．（1）有氧呼吸
（2）O2增多 CO2
（3）细胞质基质、线粒体、叶绿体 光反应
（4）①d a
②从d、a中分别取2ml溶液分别加入甲、乙两试管中，再分别向甲、乙加入适量且等量的溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，振荡后观察溶液颜色的变化．
Ⅱ．（1）神经突触（突触） 增多
（2）由兴奋部位向未兴奋部位
（3）自身免疫病
（4）大脑皮层
（5）不能，兴奋在突触的传递是单向的．（兴奋只能从突触前膜传到突触间隙，然后传到突触后膜．）
人参是一种珍贵的药用植物，为探究人参叶片（掌状复叶中间小叶片）展叶期间光合作用和呼吸作用的变化，某科研小组在特定实验条件下进行实验，并将实验数据处理后得到如下图所示的曲线．请据图回答：
（1）该实验的自变量是______．为保证采集的实验数据科学有效，应保持______、______等无关变量相同且适宜．
（2）据图一判断，第2天至第3天总光合速率的变化趋势是______．若第5天光照12小时，黑暗12小时处理，则该植物______（有、无）有机物积累．
（3）图二中光补偿点（总光合速率与呼吸速率相等时的光照强度）总体变化趋势下降，其产生的原因是______．
（4）撇掉光源一段时问后，叶肉细胞中[H]的移动方向是______．
正确答案
叶片展叶的天数
光照强度
二氧化碳浓度
降低
有
叶绿素含量增多，总光合速率增强，呼吸速率减弱，二者达到平衡时所需的光照强度降低
由细胞质基质、线粒体基质移向线粒体内膜
解析
解：（1）实验考查的是随叶片展开天数光合作用和呼吸作用的变化，所以自变量是叶片展开天数即叶龄，实验要遵循单一变量原则，即实验组和对照组只有叶龄这一个变量，其他影响光合作用的量都应该是相同的，故温度、二氧化碳浓度等无关变量要相同．
（2）因总光合速率=呼吸速率+净光合速率，第2天至第3天呼吸速率下降幅度大于净光合上升速率，故总光合速率下降，第5天光照12小时，黑暗12小时有无有机物的积累，可以通过光照12小时有机物的积累量-黑暗12小时有无有机物的消耗量是否大于零来计算，如果结果大于零，则有有机物的积累，否则就没有，通过图一可以看出第五天的净光合速率为2～3mmolCO2/m2g．呼吸速率为0.9～0.63mmolCO2/m2g，故12小时有机物的积累量-黑暗12小时有无有机物的消耗量＞0，则有有机物的积累．
（3）随叶子的展开，叶子的叶绿素含量越来越高，总光合作用越来越强，而由图一来看随叶片展开天数增加呼吸速率越来越弱．所以总光合速率与呼吸速率相等时的光照强度即光补偿点逐渐下降．
（4）撇掉光源一段时问后，光合作用停止，叶肉细胞中[H]只有呼吸作用产生，从产生场所移动到作用场所，即由细胞质基质、线粒体基质移向线粒体内膜．
故答案为：
（1）叶片展叶的天数（或叶龄） 光照强度、温度、二氧化碳浓度、空气相对湿度、光照时间等
（2）降低 有
（3）叶绿素含量增多，总光合速率增强，呼吸速率减弱，二者达到平衡时所需的光照强度降低
（4）由细胞质基质、线粒体基质移向线粒体内膜
（1）实验中第1组在12h后CO2浓度变化的原因是______
（2）若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内叶肉细胞中的ATP含量会______
（3）该实验设计尚不能确定西红柿生长的最适光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路______
（4）已知西红柿光合作用、细胞呼吸的最适温度分别为25℃、30℃，若上图表示西红柿在30℃时光合速率与光照强度的关系，将温度调节到25℃，曲线中A点将向______移动，B点将向______移动；图中的C点时刻，西红柿叶肉细胞中能产生ATP的细胞器是______．
正确答案
解：（1）实验中第1组没有给予光照，在此环境中，植物只能进行呼吸作用，产生的二氧化碳会导致CO2浓度升高；
（2）若将第7组植株突然移至第4组的条件下，光照减弱，光反应受到影响，光反应产物ATP和NADPH减少；
（3）欲确定西红柿生长的最佳光照强度，可增加若干实验组，将光照强度的数据差缩小，依次增加光照强度，12小时后再次测定CO2浓度；
（4）已知西红柿光合作用、细胞呼吸的最适温度分别为25℃、30℃．若上图表示西红柿在30℃时光合速率与光照强度的关系，将温度调节到25℃，西红柿的光合速率增大，呼吸速率减慢，因此曲线中A点将向上移动，B点将向左移动；图中的C点时刻既进行光合作用，又进行呼吸作用，因此西红柿叶肉细胞中能产生ATP的细胞器是线粒体、叶绿体．
故答案为：
（1）细胞呼吸产生了CO2；
（2）下降；
（3）增加若干实验组，依次增加光照强度；
（4）上；左；线粒体、叶绿体．
解析
解：（1）实验中第1组没有给予光照，在此环境中，植物只能进行呼吸作用，产生的二氧化碳会导致CO2浓度升高；
（2）若将第7组植株突然移至第4组的条件下，光照减弱，光反应受到影响，光反应产物ATP和NADPH减少；
（3）欲确定西红柿生长的最佳光照强度，可增加若干实验组，将光照强度的数据差缩小，依次增加光照强度，12小时后再次测定CO2浓度；
（4）已知西红柿光合作用、细胞呼吸的最适温度分别为25℃、30℃．若上图表示西红柿在30℃时光合速率与光照强度的关系，将温度调节到25℃，西红柿的光合速率增大，呼吸速率减慢，因此曲线中A点将向上移动，B点将向左移动；图中的C点时刻既进行光合作用，又进行呼吸作用，因此西红柿叶肉细胞中能产生ATP的细胞器是线粒体、叶绿体．
故答案为：
（1）细胞呼吸产生了CO2；
（2）下降；
（3）增加若干实验组，依次增加光照强度；
（4）上；左；线粒体、叶绿体．
甲图和乙图表示某植物在适宜的CO2条件下光合作用速度与环境因素之间的关系，下列相关描述中错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、A点是三条曲线重合的点，增加温度，反应速率不变，增加光照强度，光合作用速率加快，说明此时的限制因素是光照强度；B点时，增加光照强度，每一条曲线的光合作用速率不变，但升高温度，反应速率加快，说明此时的限制因素是温度，A错误；
B、当温度超过最适温度时，酶的活性降低，光合作用速率下降，B正确；
C、光合作用过程中许多化学反应都需要酶的催化，而酶的活性受温度等条件的影响，C正确；
D、光照强度有A变为B，即增加光照强度，光反应加快，合成的ATP和[H]多，C3还原的速率加快，而二氧化碳的固定速率不变，结果是C3的含量降低，D错误．
故选：AD．
某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）．
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是______；装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的______点．
（2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
该组实验数据是在B曲线的______段获得的．
（3）图B中e与f相比，e点时刻C3的合成速率______，与b相比，a点形成的原因可能是______．为测定该植物真正光合作用的速率，设置了对照组，对照组置于遮光条件下，其他条件与实验组相同．测的单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物真正光合作用的速率是______．
（4）甲图所示的生理状态下，产生ATP的场所有______（用字母表示）．
（5）乙图G、X、Y表示物质，①～⑤表示过程，图中的过程______发生于甲图中的B场所．物质X、Y分别代表的是______．
正确答案
光照强度、温度
18（或g）
de或fg
慢
a时刻温度较低
M-N
A、C、D、E
⑤②
三碳化合物、丙酮酸
解析
解：（1）影响光合作用的因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等．图A是密闭装置，内有二氧化碳缓冲液，说明实验过程中二氧化碳浓度始终不变，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素就只有光照强度和温度了．装置刻度管中液滴移动是由氧气的增减造成的，只在有氧气释放，液滴就会右移．图B中g点表示光合作用与呼吸作用相等，超过该点将消耗氧气，所以g点时储存氧气最多．
（2）表格中数据表明，氧气的产生速率在逐渐减小，表明光合作用在减弱，在B曲线上所对应的区段是de和fg．
（3）e点与d点相比，e点由于白天光照过强、温度过高导致气孔关闭，二氧化碳吸收减少，因此二氧化碳固定减少，那么C3的合成速率慢．
a点形成的原因可能是a时刻温度较低．
装置A中测定的是净光合速率，装置C中测定的是呼吸速率，因此在处理数据时，将A装置中液滴移动距离加上C装置中液滴移动的距离．实验装置中实验组读数表示净光合速率，对照组读数为呼吸速率．测得单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物真正光合作用的速率是=净光合速率+呼吸作用速率=M-N或M+|N|．
（4）甲图所示的生理状态下，产生ATP的场所有A类囊体薄膜、C线粒体基质、D线粒体内膜、E细胞质基质．
（5）乙图G、X、Y表示物质，①～⑤表示过程，图中的过程⑤二氧化碳的固定、②三碳化合物的还原发生于甲图中的B叶绿体基质场所．物质X、Y分别代表的是三碳化合物、丙酮酸．
故答案为：
（1）光照强度、温度 18（或g）
（2）de或fg
（3）慢 a时刻温度较低 M-N
（4）A、C、D、E
（5）⑤②三碳化合物、丙酮酸
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