- 种群的特征
- 共174题
下图为某生态系统中的能量流动(用粗箭头表示)和物质物质循环(用细箭头表示)示意图,科学家对该生态系统能量沿营养级流动的定量分析结果如图所示(单位:J·cm-2·a-1),请回答:
(1)科学家在调查某植食动物的种群密度时,发现被标志过的动物再次被捕捉的难度加大,所以测得的种群密度要比实际值________。用样方法调查双子叶植物的种群密度时,为避免主观因素的影响,要做到________。
(2)植食动物与食肉动物之间能通过彼此尿液的气味等来避敌或捕食,这说明信息能够________,以维持生态系统的稳定。
(3)分析可知,一年内流入该生态系统的总能量为________J·cm-2·a-1。A1、A2、A3代表各营养级中________的能量。
(4)分析发现,植食动物粪便中的能量为l5 J·cm-2·a-1,遗体残骸中的能量为2 J·cm-2·a-1,则能量从生产者流向植食动物的传递效率为________。能为分解者提供生命活动所需能量的场所有________。
正确答案
(1)大;随机取样
(2)调节生物的种间关系
(3)460;未被利用
(4)13.04%;细胞质基质和线粒体
解析
略。
知识点
32. 下图中,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况。“汉水丑生的生物同行”
(1)左图中曲线 说明该种群的栖息地受到严重破坏。对人类的启示是:当某动物种群数量处于较低环境容纳量时,我们要建立____________,给它更广阔的生存空间,从而提高环境容纳量。
(2)若图中物种为食草动物,科学家利用标志重捕法进行调查在2千平方米范围内第一次捕获了60只进行标记并放回,10天后再次捕获20只,发现其中有4只带有记号,那么该种群的密度大致为();
(3)据右图可知:在第5至10年该种群为()型种群,幼年个体数量()(多于,少于,等于)老年个体。该种群与周围所有生物构成了()。
正确答案
见解析。
解析
(1) Ⅲ 自然保护区生2012-7-13标记)
(2)150只/平方千米(也可以写出0.15只/平方米,不写、写错单位不给分)
(3)增长型 多于 生物群落
知识点
7.某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究,结果如下图所示。据图回答:
(1)图一中②、③过程进行的具体场所分别是__________________,_______________。①~④过程中,能为大豆细胞合成蛋白质供能的过程是__________________________(填数字)。
(2)由图二可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是_________________(写出两种)
(3)将对称叶片左侧遮光、右侧曝光(如图三),并采用适当的方法阻止两部分之间物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,分别从左右两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:克)。则b与a的差值(即:b – a)所代表的是___________________。
(4)在一定的条件下,可用图三所示装置来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量是______________________。
(5)在12点之后的下午某时间段内,记录大棚内氧气释放量,获得以下数据:
该组实验数据是在图四所示曲线_________段的期间获得的。
正确答案
(1)叶绿体基粒 线粒体内膜 ③④
(2)光照强度、CO2浓度
(3)12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量(或真正光合作用、总光合作用)
(4)单位时间内上浮叶片数(或上浮的叶片数)
(5)ef段
解析
略
知识点
下列生物学研究中所选择的技术(方法)恰当的是( )
正确答案
解析
略
知识点
32. 下图中,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况。“汉水丑生的生物同行”
(1)左图中曲线______说明该种群的栖息地受到严重破坏。对人类的启示是:当某动物种群数量处于较低环境容纳量时,我们要建立____________,给它更广阔的生存空间,从而提高环境容纳量。
(2)若图中物种为食草动物,科学家利用标志重捕法进行调查在2千平方米范围内第一次捕获了60只进行标记并放回,10天后再次捕获20只,发现其中有4只带有记号,那么该种群的密度大致为______;
(3)据右图可知:在第5至10年该种群为 ______型种群,幼年个体数量_____ (多于,少于,等于)老年个体。该种群与周围所有生物构成了 ______。
正确答案
见解析。
解析
(1) Ⅲ 自然保护区标记
(2)150只/平方千米
(3)增长型 多于 生物群落
知识点
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