- 微生物的分离和培养
- 共178题
请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答。
39. 下图表示被子植物花粉的发育过程,据图完成下列各题。
(1)图中所示的植物的基因型为AaBb(两对基因遵循自由组合定律遗传),则①的基因型为( ),②的基因型可能为( )。
(2)⑦、⑧所指的结构依次是( ) 、( );两者的基因型是否相同?( )。
(3)某同学用上述花药进行离体培养,对获得的植株进行鉴定,发现有一些为二倍体。推测这些二倍体植株的基因型有 ( )种。
(4)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入________染料,培养后,培养基中出现透明圈,就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。在培养过程中为了检验制备的培养基是否合格,采取措施是________________,观察结果,如果______________________,说明培养基制备成功,否则需要重新制备。
40. 应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品,是生物科学技术转化为生产力的重要体现。请据图回答下列问题:
(1)在培育转基因山羊的过程中,①过程需要的工具酶是( ),( ) 。②过程常用的方法是 ( )。
(2)转抗血栓基因山羊可以通过分泌乳汁来生产抗血栓药物。在构建的相应基因表达载体中,人抗血栓基因的首端必须含有使其仅能在山羊乳腺细胞中特异性表达的___________,它是_________________________________识别和结合点部位。人们通常将此类转基因动物称为 ( )。
(3)山羊早期胚胎在移植入受体母羊子宫之前,必须对胚胎进行性别鉴定,一般是取处于_________________时期的____________细胞进行检测。若要培育出多只相同的转抗血栓基因山羊,可以采用 ( ) 技术获取。
(4)prG基因的产物能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是( )细胞,Ⅲ代表的细胞具有( )的特点。
(5)在培育抗虫棉过程中,通常利用Ti质粒将抗虫基因导入棉花受体细胞,为了使抗虫基因顺利连接到受体染色体基因组中,抗虫基因通常位于Ti质粒的____________片段中。从分子水平检测抗虫棉是否培育成功的方法是________________________。从个体水平检测抗虫棉是否培育成功的方法是________________________。
正确答案
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知识点
5.下列有关微生物的叙述,正确的是()
正确答案
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知识点
5. 土壤中的某些微生物能合成脲酶,从而分解尿素,可用含有KH2P04、Na2HPO4、MgSO4.葡萄糖、尿素、琼脂和蒸馏水的培养基分离上述微生物。有关叙述正确的是()
正确答案
解析
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知识点
39.请从39~40题中任选一题作答
39.[生物——选修1:生物技术实践]
微生物的分离、培养和计数是现代生物工程应用中的重要环节。图为大肠杆菌分离和培养过程中部分操作示意图。请分析回答下列问题:
(1)实验过程中对培养基、培养皿、实验操作者的双手所采用的灭菌、消毒方法依次是_________、_________、_________。
(2)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是 _________。
(3)图示是利用 _________法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步_________分散到培养基的表面。在灼烧接种环之后,要等其冷却后再进行划线的原因是_________。
(4)关于图示的操作方法和结果,叙述正确的是_________。
A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌。
B.划线操作须在火焰上进行。
C.在5区域中才可以提到所需菌落。
D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌。
(5)若要培养具有耐高和耐酸特性的酵母菌,制备选择培养基时在基本培养的基础上,注意_________和 _________,其目的是_________ 。
40.【选修3——现代生物科技专题】
下图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是动物细胞,通常用_________处理获得分散的单个细胞。A B到C的过程中,动物细胞融合常用的诱导方法是
(2)若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。A为从小鼠体内获的_________,图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞,符合要求的D细胞具有的特点是 _________
(3)若A、B是植物细胞,则之前已用 _________去除了细胞壁。常用来诱导细胞融合的化学试剂是_________。
(4)若A是番茄原生质体,B为马铃薯原生质体,通过植物组织培养 技术把D培养成杂种植株,D个体_________(可育/不育)。这种育种方式的优是_________。
(5)若A、B分别是优良奶牛的精子和卵细胞进行体外受精,一般要把B培养到 _________期。
39.请从39~40题中任选一题作答
40.【选修3——现代生物科技专题】
下图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是动物细胞,通常用 处理获得分散的单个细胞。A B到C的过程中,
动物细胞融合常用的诱导方法是
(2)若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。A为从小鼠体内获的_________,图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞,符合要求的D细胞具有的特点是
(3)若A、B是植物细胞,则之前已用 去除了细胞壁。常用来诱导细胞融合的
化学试剂是 。
(4)若A是番茄原生质体,B为马铃薯原生质体,通过植物组织培养 技术把D培养成杂种植株,D个体 (可育/不育)。这种育种方式的优是 。
(5)若A、B分别是优良奶牛的精子和卵细胞进行体外受精,一般要把B培养到 期。
正确答案
39.[生物——选修1:生物技术实践]
微生物的分离、培养和计数是现代生物工程应用中的重要环节。图为大肠杆菌分离和
培养过程中部分操作示意图。请分析回答下列问题:
(1)实验过程中对培养基、培养皿、实验操作者的双手所采用的灭菌、消毒方法依次
是 、 、 。
(2)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用
的检测方法是 。
(3)图示是利用 法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步 分散到培养
基的表面。在灼烧接种环之后,要等其冷却后再进行划线的原因是 。
(4)关于图示的操作方法和结果,叙述正确的是 。A.操作前要将接种环放在
火焰边灼烧灭菌。B.划线操作须在火焰上进行。C.在5区域中才可以提到所需菌落。D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌。
(5)若要培养具有耐高和耐酸特性的酵母菌,制备选择培养基时在基本培养的基础上,
注意 和 ,其目的是 。
正确答案
39.请从39~40题中任选一题作答
39.[生物——选修1:生物技术实践]
请回答下列与植物有效成分的提取及微生物相关的问题:
(1)适合玫瑰精油提取的常用方法为( )法;橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用( )法提取橘皮精油。
(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是( )法;一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成( )比。
(3)欲从土壤中分离纤维素分解菌,最好选择在( )环境中采集土样,所选择的培养基应以( )作为唯一碳。
(4)分离土壤中的纤维素分解菌时,经常用加入了( )的鉴别培养基,在该培养基上,纤维素分解菌会因为产生纤维素酶使菌落周围出现( )。
40.[选修3现代生物科技专题]
如图为获得抗虫棉的技术流程。在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。
请据图回答问题。
(1)A过程所用的运载体是________,需要的工具酶有________和________。
(2)C过程的培养基除含有必需的营养物质、琼脂和激素外,还需加入________。
(3)由图中离体棉花叶片组织获得转基因抗虫植株可采用________技术,该技术所依据的原理是__________。
(4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,D过程应该用放射性同位素(或荧光分子)标记的________作为探针。
(5)如果从个体生物水平鉴定,D过程可用的最简单检测方法是_____________________。
正确答案
39.
(1)水蒸气蒸馏 压榨
(2)萃取 反
(3) 富含纤维素的 纤维素
(4)刚果红 透明圈
40.
(1)含kanr质粒 限制性核酸内切酶 DNA连接酶(两种酶顺序可颠倒)
(2)卡那霉素
(3)植物组织培养 植物细胞全能性
(4)抗虫基因
(5)让棉铃虫食用再生植株(抗虫接种实验)
解析
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知识点
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