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题型:简答题
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简答题 · 12 分

某商场根据以往某种商品的销售记录,绘制了日销售量的频率分布表(如表)和频率分布直方图(如图).

将日销售量落入各组的频率视为概率,并假设每天的销售量相互独立.


18.求的值.


19.求在未来连续3天里,有连续2天的日销售量都高于100个且另1天的日销售量不高于50个的概率;

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

=,  =

解析

解:由频率分布直方图,得:=,  =…(2分)

考查方向

本题主要考查了统计、独立事件的概率及二项分布的应用,常见的还有几何概型和超几何分布。

解题思路

本题主要考查了统计、独立事件的概率及二项分布的应用,解题步骤如下:由频率算出频率/组距的值再作出对应的图。

易错点

审题不清和考虑不全面导致出错。

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

0.108

∴EX=3×0.6=1.8

解析

解:设A1表示事件“日销售量高于100个”,A2表示事件“日销售量不高于50个”,B表示事件“在未来连续3天里有连续2天日销售量高于100个且另1天销售量不高于50个”.P(A1)=0.30+0.20+0.10=0.6,P(A2)=0.15,
故所求概率:P(B)=0.6×0.6×0.15×2=0.108.

20.用X表示在未来3天里日销售量高于100个的天数,求随机变量X的分布列和数学期望.

解:依题意,X的可能取值为0,1,2,3,且X~B(3,0.6).
P(X=0)=          P(X=1)=

P(X=2)=    P(X=3)=

∴X的分布列为

∴EX=3×0.6=1.8.

考查方向

本题主要考查了统计、独立事件的概率及二项分布的应用,常见的还有几何概型和超几何分布。

解题思路

本题主要考查了统计、独立事件的概率及二项分布的应用,解题步骤如下:

根据题设求出相应概率。

本题主要考查了统计、独立事件的概率及二项分布的应用,解题步骤如下:分析的所有可能性,并求出其对应的概率,列出分布列,求出期望。

易错点

审题不清和考虑不全面导致出错。

审题不清和考虑不全面导致出错。

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题型:填空题
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填空题 · 5 分

9.某中学举行了一次“环保知识竞赛”活动.为了了解本次竞赛学生成绩情况,从中抽取了部分学生的分数(得分取正整数,满分为分)作为样本(样本容量为)进行统计.按照的分组作出如图所示的频率分布直方图,但由于不慎丢失了部分数据.已知得分在的有人,在的有2人,由此推测频率分布直方图中的          

正确答案

0.03

解析

由题意得: ,所以

考查方向

本题主要考查统计中的频率分布直方图的知识,意在考查考生对于图像的理解能力。

解题思路

根据频率分布直方图各个小矩形的面积和为1即可求得答案。

易错点

不知道频率分布分布直方图的性质导致出错。

知识点

频率分布直方图
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

我国新发布的《环境空气质量标准》指出:空气质量指数在为优秀,人类可正常活动。某市环保局对该市2015年进行为期一年的空气质量监测,得到每天的空气质量指数,从中随机抽取50个作为样本进行分析报告,样本数据分组区间为

,由此得到样本的空气质

量指数频率分布直方图,如图.

19.求的值,并根据样本数据,试估计这一年度的空气质量指数的平均值

20. 如果空气质量指数不超过,就认定空气质量为“特优等级”,则从这一年的监测数据中随机抽取天的数值,其中达到“特优等级”的天数为.求的分布列和数学期望。

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

(1),这一年度的空气质量指数的平均值24.6;

解析

(1)由题意,得

解得

50个样本中空气质量指数的平均值为

可估计2015年这一年度空气质量指数的平均值约为24.6

考查方向

本题主要考查频率分布直方图的知识和二项分布的知识,意在考查考生的处理数据的能力和理解问题、解决问题的能力。

解题思路

根据频率分布直方图求出a的值,然后根据平均数的求法求出2015年这一年度空气质量指数的平均值约为24.6;

易错点

不会根据频率分布直方图估计平均数;

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

(2)的分布列为:

.(或者)。

解析

(2)利用样本估计总体,该年度空气质量指数在内为“特优等级”,且指数达到“特优等级”的概率为0.2,则 的可能取值为0,1,2,

的分布列为:

.(或者)。

考查方向

本题主要考查频率分布直方图的知识和二项分布的知识,意在考查考生的处理数据的能力和理解问题、解决问题的能力。

解题思路

根据题意判断出,后利用二项分布的知识求出其分布列和期望即可。

易错点

看不出二项分布导致运算很麻烦。

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题型:简答题
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简答题 · 12 分

某汽车公司为了考查某4S店的服务态度,对到店维修保养的客户进行回访调查,每个用户在到此店维修或保养后可以对该店进行打分,最高分为10分.上个月公司对该4S店的100位到店维修保养的客户进行了调查,将打分的客户按所打分值分成以下几组:第一组[0,2),第二组[2,4),第三组[4,6),第四组[6,8),第五组[8,10],得到频率分布直方图如图所示.

19.分别求第四、五组的频率;

20.该公司在第二、三组客户中按分层抽样的方法抽取6名客户进行深入调查,之

后将从这6人中随机抽取2人进行物质奖励,求得到奖励的人来自不同组的概率.

第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

第四、五组的频率分别为

解析

由直方图知,第四组的频率为,第五组的频率为所以第四、五组的频率分别为.   ………………………4分

考查方向

频率分布直方图、古典概型.

解题思路

求出四、五组的矩形面积即为频率;列举法求解古典概型.

易错点

频率分布直方图的纵轴表示的是频率/組距;古典概型的解题步骤规范性.

第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

.

解析

(1)由直方图知,第四组的频率为,第五组的频率为所以第四、五组的频率分别为.   ………………………4分

(2) 由直方图知,第二、三组客户人数分别为10人和20人,所以抽出的6人中,第二组有2人,设为A,B,第三组有4人,设为a,b,c,d.

从中随机抽取2人的所有情况如下:

AB,Aa,Ab,Ac,Ad,Ba,Bb,Bc,Bd,ab,ac,ad,bc,bd,cd共15种.…8分

其中,两人来自不同组的情况共有8种, 分别是Aa,Ab,Ac,Ad,Ba,Bb,Bc,Bd,…10分

所以,得到奖励的人来自不同组的概率为.            ………………………12分

考查方向

频率分布直方图、古典概型.

解题思路

求出四、五组的矩形面积即为频率;列举法求解古典概型.

易错点

频率分布直方图的纵轴表示的是频率/組距;古典概型的解题步骤规范性.

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题型:填空题
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填空题 · 5 分

某棉纺厂为了了解一批棉花的质量,从中随机抽取了100根棉花纤维的长度(棉花纤维的长度是棉花质量的重要指标),所得数据都在区间[5,40]中,其频率分布直方图如图所示,则其抽样的100根中,有___根在棉花纤维的长度小于20mm。

正确答案

30

解析

频率分布直方图的知识。

100×(0.001+0.001+0.004)×5=30

知识点

频率分布直方图
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题型:填空题
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填空题 · 20 分

请你谈一谈对“不同生产方式以及生产工艺中,生产物流管理所采用的方法和手段是不同的。”这句话的理解。

正确答案

测试

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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

样本(x1,x2,…,xn)的平均数为,样本(y1,y2,…,ym)的平均数为,若样本(x1,x2,…,xn,y1,y2,…,ym)的平均数,其中0<α<,则n,m的大小关系为(  )

An<m

Bn>m

Cn=m

D不能确定

正确答案

A

解析

由已知,得x1+x2+…+xn,y1+y2+…+ym

整理,得[αm+(α-1)n]=0,

∴αm+(α-1)n=0,即.

,∴,∴.

又n,m∈N,∴n<m.

知识点

众数、中位数、平均数
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题型:填空题
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填空题 · 5 分

为了考察某校各班参加课外书法小组的人数,从全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的人数作为样本数据,已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互不相同,则样本数据中的最大值为__________。

正确答案

10

解析

设5个班级的人数分别为x1,x2,x3,x4,x5,则

=4,

即5个整数平方和为20,最大的数比7大不能超过3,否则方差超过4,故最大值为10,最小值为4

知识点

众数、中位数、平均数
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题型:简答题
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简答题 · 12 分

一个盒子中装有大量形状大小一样但重量不尽相同的小球,从中随机抽取个作为样

本,称出它们的重量(单位:克),重量分组区间为

由此得到样本的重量频率分布直方图,如图.

(1)求的值;

(2)根据样本数据,试估计盒子中小球重量的平均值;

(注:设样本数据第组的频率为,第组区间的中点值为

则样本数据的平均值为.)

(3)从盒子中随机抽取个小球,其中重量在内的小球个数为,求的分布列和数学期望

正确答案

见解析。

解析

(1) :由题意,得

解得.

(2)个样本小球重量的平均值为

(克).

由样本估计总体,可估计盒子中小球重量的平均值约为克.

(3):利用样本估计总体,该盒子中小球重量在内的概率为,则.

的取值为

.

的分布列为:

.

(或者

知识点

离散型随机变量及其分布列、均值与方差频率分布直方图众数、中位数、平均数
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题型:简答题
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多选题

中国银行业监督管理委员会及其派出机构检查个人理财业务时,可以采用多样化的方式进行调查的事项有( )。

A.商业银行从事产品咨询、财务规划或投资顾问服务业务人员的专业胜任能力、操守情况,以及上述服务对投资者的保护情况
B.商业银行接受客户的委托和授权,按照与客户事先约定的投资计划和方式进行资产管理的业务活动,客户授权的充分性与合规性,操作程序的规范性
C.客户资产保管人员和账户操作人员职责的分离情况
D.商业银行销售和管理理财计划过程中对投资人的保护情况,以及对相关产品风险的控制情况
E.当期理财计划的收益分配和终止情况

正确答案

A,B,C,D

解析

[解析] 本题考查对个人理财业务的检查监管。选项E属于商业银行对个人理财业务的季度统计分析报告的内容,所以不选。

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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

给出下列四个命题,其中假命题是(   )

A从匀速传递的新产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件新产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样;

B样本方差反映了样本数据与样本平均值的偏离程度;

C在回归分析模型中,残差平方和越小,说明模型的拟合效果越好;

D设随机变量服从正态分布,若.

正确答案

A

解析

.选项A中的抽样为系统抽样,故此命题为假命题.其它选项为真命题.故选A

知识点

命题的真假判断与应用正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义分层抽样方法众数、中位数、平均数极差、方差与标准差
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题型:简答题
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简答题 · 13 分

随机抽取某中学高一级学生的一次数学统测成绩得到一样本,其分组区间和频数是: ,2;,7;,10;,x;[90,100],2. 其频率分布直方图受到破坏,可见部分如下图4所示,据此解答如下问题。

(1)求样本的人数及x的值;

(2)估计样本的众数,并计算频率分布直方图中的矩形的高;

(3)从成绩不低于80分的样本中随机选取2人,该2人中成绩在90分以上(含90分)的人数记为,求的数学期望。

正确答案

见解析。

解析

(1)由题意得,分数在之间的频数为2, 频率为

所以样本人数为(人)

的值为(人).

(2)从分组区间和频数可知,样本众数的估计值为.

由(1)知分数在之间的频数为4,频率为

所以频率分布直方图中的矩形的高为

(3)成绩不低于80分的样本人数为4+2=6(人),成绩在90分以上(含90分)的人数为人,所以的取值为0,1,2.

所以的分布列为:

所以的数学期望为

知识点

离散型随机变量及其分布列、均值与方差频率分布直方图众数、中位数、平均数
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

右图是一容量为的样本的重量的频率分布直方图,则由图可估计样本重量的中位数为

A11

B11.5

C12

D12.5

正确答案

C

解析

知识点

频率分布直方图众数、中位数、平均数
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题型:填空题
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填空题 · 5 分

已知一个样本容量为的样本数据的频率分布直方图如图所示,那么样本数据落在[40,60)内的样本的频数为     ____ ;估计总体的众数为_________.

正确答案

15,75

解析

知识点

频率分布直方图众数、中位数、平均数
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

如图是甲,乙两名同学次综合测评成绩的茎叶图,下列四个结论中,正确的是(   )。

A甲成绩的极差大于乙成绩的极差

B甲成绩的中位数小于乙成绩的中位数

C甲成绩的平均值等于乙成绩的平均值

D甲成绩的标准差小于乙成绩的标准差

正确答案

D

解析

知识点

茎叶图众数、中位数、平均数极差、方差与标准差
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