- 从生物材料中提取某些特定的成分
- 共49题
36.请从36~37题中任选一题作答
36.【生物——选修1:生物技术实践】
人参是一种名贵中药材,其有效成分主要是人参皂苷。利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下:
请回答:
(1)配制诱导愈伤组织的固体培养基,分装后要进行( )。接种前,要对人参根进行 ( )。
(2)用于离体培养的根切块,叫做( )。培养几天后发现少数培养基被污染,若是有颜色的绒毛状菌落,属于( )污染;若是有光泽的黏液状菌落,属于( )污染。
(3)用少量( )酶处理愈伤组织,获取单细胞或小细胞团,在液体培养基中进行悬浮培养,可有效提高人参皂苷合成量。
(4)人参皂苷易溶于水溶性(亲水性)有机溶液,从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用 方法,操作时应采用 ( ) 加热。
37.【生物——选修3:现代生物科技专题】
应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
(1)①过程是指( ),被称为基因工程的核心步骤。
(2)③过程采用的技术包括( )。③过程培养到桑葚胚或囊胚阶段,可以采用( )技术,培育出多头相同的转基因牛犊。受体母牛在接受转人生长激素基因牛胚胎之前须经过( )处理,以便为胚胎发育提供相同的生理环境。
(3)有人发现prG能激发细胞不断分裂,可以通过基因工程将该调控基因导入特定的受体细胞来制备单克隆抗体,受体细胞Ⅱ最可能是 ( )细胞,Ⅲ代表的细胞具有 ( )的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是( ),⑤过程常用的生长调节剂一般可以分为生长素类、( )、赤霉素类。
正确答案
36.
(1)灭菌 消毒
(2)外植体 真菌(霉菌)细菌
(3)果胶
(4)萃取 水浴
37.
(1)基因表达载体的构建
(2)早期胚胎培养、胚胎移植(答全得分) 胚胎分割 同期发情
(3)浆(或效应B细胞)既能无限增殖又能产生专一性抗体
(4)全能性更高 细胞分裂素
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
35.请从给出的2道生物题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。
1.【生物一选修1:生物技术实践】
根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识,回答下列问题:
(1)胡萝卜素可以采用萃取的方法提取,原因是______;用这种方法提取胡萝卜素的主要流程是:粉碎→干燥→萃取→______→浓缩。
(2) 为保证萃取效果‘,材料需要进行粉碎和干燥处理,干燥过程需要注意控制______和______
(3)萃取过程应采用______加热的方法。
(4)萃取液的浓缩可采用玫瑰精油提取实验中的______装置。
(5)提取的胡萝卜素可通过______法进行鉴定,在鉴定中需要用______对照。
2.【生物一选修3:现代生物科技专题】
下图是转基因抗冻蕃茄植株的培育过程示意图,请据图回答:
(l)图中抗冻基因是从______ (基因组文库、cDNA文库)中获取,所茯取的杭冻基因可用______技术在短时间内大量扩增,图中a过程所用的酶有______, b过程常采用______法。
(2)因蕃茄细胞具有______,故可用______技术将其培养成植株, c过程首先是经过脱分化形成______组织,然后通过______过程量终形成完整的小植株。
正确答案
正确答案
请考生从给出的2道生物题中任选一题做答。
39. 回答下列问题:
(1)在果酒制作中,其中温度是重要的控制条件,在( )左右的温度是最适合酵母菌繁殖。在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的 ( ) 酵母菌;从其酵母菌群中分离纯化酵母菌,常使用的接种方法是 ( )和 ( )两种。酵母菌适合生活在偏酸性环境,而放线菌则适合生活在偏碱性环境中,分离二者所用的培养基称为( ) 。
(2)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等,这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用( )法来分离提取。还有( )和( )等提取植物芳香油的方法
(3)通过花粉培养产生花粉植株的途径一般有两种:一是花粉通过( )阶段发育为植株,另外一种是花粉在诱导培养基上先形成 ( ),再将其诱导分化成植株;这两种途径之间没有绝对界限,主要取决于培养基中( )。
40.下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。
(1)在获取抗体之前,需要向健康人体注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重复注射一次。免疫学细胞A在人体主要介导(参与)( ) 免疫。
(2)过程①至②抗体的获取称为( ),其中①是( ) 过程。
(3)④过程需要( )酶,⑤过程则需要特定的限制性核酸内切酶和DNA连接酶。
(4)抗体1与抗体2相同之处是( ),不同之处在( ) 。
(5)如果想用棉花产生该种抗体,则⑥过程的受体细胞通常选用( ),经过筛选后再侵染棉花体细胞,转化成功后通过( )技术获得能产抗体的转基因棉花植株。
正确答案
39.(1) 20℃ ; 野生型 ;平板划线法 ; 稀释涂布平板法 ;选择培养基
(2)萃取; 蒸馏 ; 压榨
(3) 胚状体 ; 愈伤组织 ; 激素的种类及其浓度比
40. (1)体液
(2)单克隆抗体 ; 细胞融合(或B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合)
(3)逆转录
(4)氨基酸的排列顺序 ; 空间结构
(5)土壤农杆菌 ; 植物组织培养
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
39.请从39~40题中任选一题作答
39.[生物——选修1:生物技术实践]
请回答下列与植物有效成分的提取及微生物相关的问题:
(1)适合玫瑰精油提取的常用方法为( )法;橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用( )法提取橘皮精油。
(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是( )法;一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成( )比。
(3)欲从土壤中分离纤维素分解菌,最好选择在( )环境中采集土样,所选择的培养基应以( )作为唯一碳。
(4)分离土壤中的纤维素分解菌时,经常用加入了( )的鉴别培养基,在该培养基上,纤维素分解菌会因为产生纤维素酶使菌落周围出现( )。
40.[选修3现代生物科技专题]
如图为获得抗虫棉的技术流程。在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。
请据图回答问题。
(1)A过程所用的运载体是________,需要的工具酶有________和________。
(2)C过程的培养基除含有必需的营养物质、琼脂和激素外,还需加入________。
(3)由图中离体棉花叶片组织获得转基因抗虫植株可采用________技术,该技术所依据的原理是__________。
(4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,D过程应该用放射性同位素(或荧光分子)标记的________作为探针。
(5)如果从个体生物水平鉴定,D过程可用的最简单检测方法是_____________________。
正确答案
39.
(1)水蒸气蒸馏 压榨
(2)萃取 反
(3) 富含纤维素的 纤维素
(4)刚果红 透明圈
40.
(1)含kanr质粒 限制性核酸内切酶 DNA连接酶(两种酶顺序可颠倒)
(2)卡那霉素
(3)植物组织培养 植物细胞全能性
(4)抗虫基因
(5)让棉铃虫食用再生植株(抗虫接种实验)
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
39.请从39~40题中任选一题作答
39.[生物―――选修1生物技术实践]
去年我国某地由于柑橘大实蝇的危害,橘农遭受到了很大的损失,当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失。
(1)有人想提取橘皮精油获取利润,一般提取橘皮精油的方法是_______法,用这种方法提取橘皮精油的主要步骤是:石灰水浸泡.漂洗._______ ._______.静置._______。
(2)橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法,是因为水中蒸馏会导致原料______和有效成分_______等问题。
(3)在提取橘皮精油时,橘皮在石灰水中的浸泡时间为_______以上,并且橘皮要浸透,这样最后才会得到高的出油率。
(4)从橘皮中提取的橘皮精油的特点是_______,具有诱人的橘香味。
(5)某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状,欲利用组织培养技术大量繁殖,在组织培养的选材非常关键,植物材料的选择直接关系到实验的成败。若用花药进行离体培养则应选择花粉发育至_______期的花药培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有_______法,某些植物的花粉不易着色,需采用_______法。
(6)影响植物组织培养的因素很多,其中最关键的激素有_______和_______。这两种激素的浓度配比。请解释橘树上的细胞不离体便不能长成完整植株的根本原因:_______。
40.[生物――选修3 现代生物科技专题]
人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图:
请回答:
(1)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的_______所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行 _______比较,或用图中的_______进行特异性结合检测。
(2)一对表现正常的夫妇,其家族中都有遗传性囊性纤维化病(常染色体隐性遗传病)患者。医生对他们进行了遗传咨询后,决定运用试管婴儿的方法实现他们的优生愿望。医生首先为女性注射①______,刺激卵泡成长,实现控制性超数排卵,然后在局部麻醉下从卵巢中吸取②______,并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中,置于37℃培养箱中培养。再从男性体内采集精子经过获能处理。处理后的精子与卵子放在含有③______的同一培养皿中完成④______。然后将受精卵移入发育培养液中继续培养,检查受精状况和发育能力,待发育到⑤______时,分别对多个胚胎的细胞进行基因检测,选择出⑥______的胚胎植入母亲子宫内,避免遗传病孩子出生。
(3)除上述方法外利用经过______作载体将正常基因转入有上述遗传病患者的肺组织中,达到治疗目的的方法叫做______(体外,体内)基因治疗。
(4)利用上述方法还可进行设计试管婴儿技术操作,试管婴儿技术与设计试管婴儿技术的目的分别是 _______;设计试管婴儿技术与试管婴儿技术在操作上主要的区别是_______。
正确答案
39.
(1)压榨 压榨 过滤 再次过滤
(2)焦糊 水解
(3)10h
(4)无色透明
(5)单核 醋酸洋红 焙花青—铬矾
(6)生长素 细胞分裂素在柑橘个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息执行情况不同,细胞分化形成不同的组织和器官
40.
(1)A蛋白 核酸(基因)序列 抗A蛋白的单克隆抗体
(2)①促性腺激素 ②卵母细胞 ③受精培养液
④体外受精 ⑤桑椹胚或囊胚 ⑥无致病基因
(3) 修饰的腺病毒 体内
(4)解决不孕不育(不孕夫妇的生育)问题和用新生儿脐带中造血干细胞挽救患者的生命。设计试管婴儿在胚胎移植前必须进行遗传学诊断。
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
扫码查看完整答案与解析