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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

几种性染色体异常果蝇的性别、育性(可育/不可育)如下图所示,下列说法中错误的是(  )

A正常果蝇配子的染色体组型为3+X或3+Y PF制作

B如果甲、乙、丙、丁是因同一亲本的异常配子造成,则最可能是雌配子异常

C甲图白眼雌果蝇()最多能产生和Y四种类型的配子

D白眼雌果蝇()与红眼雄果蝇()杂交,子代红眼雌果蝇的基因型只有一种

正确答案

D

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知识点

细胞的减数分裂
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题型:简答题
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简答题 · 10 分

甲图是果蝇在生长发育过程中细胞内染色体数目变化曲线。乙图是果蝇卵原细胞在分裂过程中一对同源染色体的行为变化。

(1)根据甲图中信息,写出雄果蝇的染色体组成是                  。

(2)甲图中能发生姐妹染色单体分离行为的时期是        (填图中标注数字)。

(3)乙图所示的染色体行为发生在甲图中所示             (填图中标注数字)时期。

以下为某家族的遗传系谱图,甲病基因用D或d表示,乙病基因用E或e表示;其中,有一

种病的基因位于X性染色体上。3号是纯合体的概率是

(4)甲病基因位于            染色体上,为         性遗传病。

(5)5号基因型是               。

(6)7号为甲病患者的可能性是           。1号与2号再生一个孩子,

同时患两种病的几率是            。

(7)由于7号在一次核泄漏世故中受到核辐射,其睾丸中约6%的精原细胞在分裂过程中出现异常,标号为③的染色体着丝粒不能分裂,其他染色体正常分裂。右图细胞为       细胞;该男性的不正常配子占       %。


正确答案

(1)  6+XY (3AA+XY)

(2) ③⑥

(3) ①

(4)常   隐

(5) ddXEXE或ddXEXe       

(6)5/36      1/16

(7)次级精母细胞      3%

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知识点

细胞的减数分裂伴性遗传
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

右图示意某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现如图所示的异常的现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中,错误的是

A此种异常源于染色体的结构变异

B该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb

C该生物基因型为HhAaBb,一定属于二倍体生物

D此种异常可能会导致生物体生殖能力下降

正确答案

C

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知识点

细胞的减数分裂
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题型:填空题
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填空题 · 16 分

德国小蠊(二倍体)是广东常见的室内昆虫,由于长期使用杀虫剂,其抗药性增强。请回答:

(1)长期使用杀虫剂,发现灭虫效果越来越差,现代生物进化理论的解释是

(2)分子生物学研究表明抗药性主要是由基因S突变成抗性基因s导致的,科学家检测德国小蠊是否有s抗性基因,先用       技术将其扩增,再用             技术进行检测。

(3)德国小蠊的性别决定为XO型,雌性的性染色体组成为XX,雄性的性染色体组成为XO。某正常德国小蠊,体细胞中有23条染色体,则该个体的性别是       ,其减数分裂后产生配子的染色体组成是                          ;

下图示该个体减数分裂过程示意图(表示部分染色体,含性染色体),则符合该个体分裂过程的选项是     ,请画出该细胞减数第二次分裂后期图。

(4)随机取样的德国小蠊个体中,ss个体数为6,SS个体数为26,Ss个体数为18。则抗性基因频率为       。

正确答案

(1)经自然(杀虫剂)选择作用,(1分)种群中抗药性基因频率升高(1分)(其他合理答案酌情给分)

(2)PCR     DNA分子杂交

(3)雄性    11+X和11       b

见右图

(每图1分,细胞质均等分裂,染色体的形态、数目、颜色,染色体序号均正确才得分)

(4)30%(或0.3)

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知识点

细胞的减数分裂现代生物进化理论的主要内容
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是

A两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同

B两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同

C两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同琉璃苣

D两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同

正确答案

C

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知识点

细胞的有丝分裂细胞的减数分裂
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

右图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述正确的是

A图中细胞处于减数第二次分裂前期

B染色体1 与2 在后续的分裂过程中会相互分离

C图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍

D染色体1 与3 必定会出现在同一子细胞中

正确答案

B

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知识点

细胞的减数分裂
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题型: 多选题
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多选题 · 6 分

对下列各图(均为二倍体生物)所表示的生物学意义的描述,正确的是(   )

A甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

B乙图是处于有丝分裂后期的细胞,该细胞有4个染色体组

C丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病

D丁图所示果蝇1个精原细胞一定产生AXw、aXw、AY、aY四种精子

正确答案

B,C

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知识点

细胞的减数分裂伴性遗传
1
题型: 单选题
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单选题 · 6 分

下图示基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示意图,据此可确认该细胞

A发生过基因突变

B将形成四种配子

C是次级精母细胞

D没有同源染色体

正确答案

D

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知识点

细胞的减数分裂
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

下图1是某种二倍体动物的细胞分裂示意图(局部),三个细胞均来自于同一个动物个体;下图2是该动物某种细胞分裂全过程中染色体组数目的变化曲线。下列叙述中错误的是

A图1中丙细胞处于减数第二次分裂后期

B图2中的bc段能对应图1中乙图的变化

Ccd段细胞内的DNA分子数为4m

Dm所代表的数值是“1”或“2”

正确答案

D

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知识点

细胞的减数分裂
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题型: 单选题
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单选题 · 4 分

有丝分裂前期的细胞与减数分裂前期Ⅰ细胞的区别在于

A前者中染色体的含量是后者的一半

B前者中染色体的含量是后者的两倍

C减数分裂细胞中形成四分体

D有丝分裂细胞中形成四分体

正确答案

C

解析

知识点

细胞的有丝分裂细胞的减数分裂
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