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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

9. 右图为动物细胞示意图,它属于   (   )

A第一极体

B第二极体

C卵原细胞

D卵细胞

正确答案

A

解析

该细胞含三条大小形态不同的染色体且有染色单体存在,故是减数第一次分裂后的细胞,可能处于减数第一次分裂的末期或减数第二次分裂的前、中期,故该细胞有可能是第一极体、次级卵母细胞、次级精母细胞,故A正确。

考查方向

本题属识记理解层次。主要考查细胞的减数分裂。

解题思路

通过识图获取关键信息:该细胞含三条大小形态不同的染色体且有染色单体存在,故是减数第一次分裂后的细胞

易错点

减数分裂过程中哪些时期不含同源染色体但含染色单体。

知识点

细胞的减数分裂
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题型:简答题
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简答题 · 2 分

65.回答下列有关细胞的结构与细胞分裂的问题。

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。 甲图中图1 ~ 3 表示3 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。

根据每个细胞核中DNA相对含量的不同,将某高等哺乳动物精巢中连续增殖的精原细胞分为A、B、C三组,每组细胞数目如乙图中图一所示;将精巢中参与配子形成过程的细胞分为D、E、F三组,每组细胞数目如乙图中图二所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如乙图中图三所示。请分析回答问题。

图二中,属于精细胞的是_______组表示的细胞,E组细胞的名称是__________。

正确答案

D       精原细胞和次级精母细胞

解析

精原细胞通过减数分裂形成配子,乙图中图二示,D组细胞中DNA分子数1个单位,是精细胞;E组细胞中DNA分子数2个单位,是精原细胞和次级精母细胞;F组细胞中DNA分子数4个单位,已复制,是初级精母细胞。

考查方向

本题主要考查“生命的延续”中的有丝分裂和减数分裂的相关知识,同时考查生命的结构基础——生物膜的结构与功能、动物的激素调节等基础知识和原理;考查从文字、图表中获取有效信息、进行科学合理分析的能力。

易错点

1、混淆有氧呼吸、光合作用光反应的场所。

知识点

细胞的有丝分裂细胞的减数分裂
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题型:填空题
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填空题 · 7 分

图甲是某雌性动物体内不同时期细胞的示意图,图乙表示该动物细胞分裂时各时期核DNA数量变化曲线。请据图回答:

(1)图甲中B属于            时期;A—E中不含同染色体的是        (填字母);D细胞的名称是           。

(2)图甲中DNA数和染色体数之比为2:1的是             (填字母)。

(3)图乙中c、f处DNA数量变化的原因有何区别,请说明理由                               。

(4)细胞E中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在乙图的             (填字母)时期。若图E细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是               。

正确答案

解析


知识点

细胞的有丝分裂细胞的减数分裂动物配子的形成过程动物的受精过程
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题型: 单选题
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单选题 · 2 分

与右图所示的情况相符合的是                         (    )

①高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,F2高茎中两种基因型的比

②消耗等摩尔的葡萄糖时无氧呼吸与有氧呼吸消耗O2的摩尔比

③一个初级卵母细胞经减数分裂形成的卵细胞数与极体数的比

④消耗等摩尔的葡萄糖时酵母菌进行无氧呼吸与有氧呼吸产生CO2的摩尔比

A①②

B②③

C③④

D②④

正确答案

C

解析

知识点

细胞呼吸细胞的减数分裂
1
题型:填空题
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填空题 · 2 分

38.图11为中国水仙细胞结构及细胞内物质转运的示意图,图12为中国水仙根尖染色体核型分析照片,据图回答问题:

将全部DNA分子双链均被32P标记的雄性动物某个细胞①置于不含32P的培养基中培养,

经过连续两次细胞分裂后形成4个子细胞(过程如图13所示)。下列有关子细胞中染色体标

记情况及细胞分裂方式的推断,正确的是          

正确答案

D

解析

若细胞进行的是有丝分裂,则细胞④、⑤、⑥、⑦中含32P染色体为0条至全部。若细胞进行的是减数分裂,则细胞④、⑤、⑥、⑦中全部染色体均含有32P, D正确

考查方向

细胞结构、增殖、多倍体

解题思路

依据细胞的相关知识进行解题。

易错点

细胞进行有丝分裂或减数分裂,则子代细胞中含有32P标记的染色体数。

知识点

细胞的减数分裂
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