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题型:填空题
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填空题 · 5 分

15.已知抛物线上一点到焦点的距离为5,则的面积为      

正确答案

2

解析

由抛物线定义,

所以

所以,的面积

应填2.

考查方向

本题主要考查抛物线的定义及抛物线的标准方程等知识,难度不大,考查数形结合思想和运算能力。

解题思路

本题主要考查抛物线的定义及抛物线的标准方程等知识,

解题步骤如下:

由抛物线定义求出P点坐标;

由三角形面积公式,求出结果。

易错点

不能根据定义正确求出P点坐标。

知识点

抛物线的定义及应用抛物线的标准方程和几何性质
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

6.如果,…,是抛物线上的点,它们的横坐标依次为,…, 是抛物线的焦点,若,则

A

B

C

D

正确答案

A

解析

由抛物线方程知p=2,结合焦半径公式|PF|==,故选A。

考查方向

本题主要考查了抛物线的性质及焦半径公式,在近几年的各省高考题经常出现,抛物线常与直线结合出题,即圆锥曲线与直线的位置关系。

解题思路

因为|PF|=,所以直接利用抛物线的焦半径公式就可求得

易错点

1,由抛物线标准方程求不出P;

2、不能正确掌握抛物线的焦半径公式。

知识点

抛物线的标准方程和几何性质抛物线焦点弦的性质
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

9.已知F是抛物线y2=4x的焦点,点A,B在该抛物线上且位于x轴的两侧,OA⊥OB(其中O为坐标原点),则△AOB与△AOF面积之和的最小值是(  )

A16

B8

C8

D18

正确答案

C

解析

设直线AB的方程为:x=ty+m,

点A(x1,y1),B(x2,y2),直线AB与x轴的交点为M(m,0),

x=ty+m代入y2=4x,可得y2﹣4ty﹣4m=0,

根据韦达定理有y1•y2=﹣4m,

∵OA⊥OB,                ∴=0,

∴x1•x2+y1•y2=0,从而(y1y22+y1•y2=0,

∵点A,B位于x轴的两侧,

∴y1•y2=﹣16,故m=4.

不妨令点A在x轴上方,则y1>0,

又F(1,0),

∴S△ABO+S△AFO=×4×(y1﹣y2)+×y1=y1+≥8

当且仅当y1=,即y1=时,取“=”号,

∴△ABO与△AFO面积之和的最小值是8

故选:C.

考查方向

本题主要考查抛物线的定义及直线与抛物线综合应用,也在题目中考查了向量在圆锥曲线中的应用等知识,意在考查考生的运算求解能力和分析解决问题能力,在近几年的各省高考题出现的频率较高,常与向量,基本不等式等知识点交汇处命题,较难。

解题思路

1、先设直线方程和点的坐标,联立直线与抛物线的方程得到一个一元二次方程,再利用韦达定理及=0,得到y1•y2。2、最后将面积之和表示出来,得到最值问题。

易错点

1、设直线方程时未考虑到斜率是否存在而出错。2、再把S△ABO+S△AFO转化成坐标形式时容易出错。

知识点

抛物线的标准方程和几何性质圆锥曲线中的范围、最值问题
1
题型: 单选题
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单选题 · 5 分

10.已知抛物线,直线(k为常数)与抛物线交于A,B两个不同点,若在抛物线上存在一点P(不与A,B重合),满足,则实数k的取值范围为

A

B

C

D

正确答案

B

解析

抛物线与直线y=k联立确定AB两点的坐标

设动点

考查方向

本题主要考察了抛物线的定义及其标准方程,考察了抛物线的几何意义,考察了向量的数量积运算,考察了向量的坐标运算,考察了存在性问题求解,该题多知识点交汇,题目较难,解题多注意细节

解题思路

本题属于多知识迁移题,需要对知识进行有效转换

(1)确定AB两点的坐标 以及动点

(2)向量

(3)利用向量的数量积运算得出关于y的方程,方程有正解

易错点

该题主要易错于题意理解错误,不能有效进行知识的转换

知识点

量积判断两个平面向量的垂直关系抛物线的标准方程和几何性质
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题型: 单选题
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单选题 · 5 分

2. 抛物线的准线与轴的交点的坐标为(      )

A

B

C

D

正确答案

B

解析

抛物线的准线方程为x=-1,与轴的交点的坐标为

考查方向

本题主要考查了抛物线的几何性质,属于简单题,是高考的热点,解决此类题的关键是记住抛物线的准线方程。

易错点

本题易在记忆抛物线的准线方程出错。

知识点

抛物线的标准方程和几何性质
下一知识点 : 抛物线焦点弦的性质
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