- 等比数列的判断与证明
- 共100题
15.已知表示大于
的最小整数,例如
.下列命题:
①函数的值域是
;
②若是等差数列,则
也是等差数列;
③若是等比数列,则
也是等比数列;
④若,则方程
有
个根.
其中正确的的序号是 ____________ .(把你认为正确的序号都填上)
正确答案
①④
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
19.在数列中,
。
(I)证明是等比数列,并求
的通项公式;
(II)求的前n项和
。
正确答案
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
21.数列的前n项和为Sn,且
(1)求证:数列为等比数列;
(2)求数列的通项公式;
(3)等差数列的各项为正数,其前n项和为
成等比数列,求等差数列
的公差。
正确答案
(1)
又
所以
数列,3为公比的等比数列
(2)
(3)
等差数列的各项为正数,
设公差为
则
又成等比数列,
(舍去)
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
4.若数列满足,n∈N*,p为非零常数,则称数列为“可塑数列”。已知正项数列
为“可塑数列”,且b1b2b3…b99=599,则b10·b90=( )
正确答案
解析
依题意可得bn+1=pbn,则数列为等比数列。又b1b2b3…b99=599,所以b50=5,故b10·b90==25.
知识点
19.已知数列的前n项之和为
,满足
.
(1)证明:数列为等比数列,并求通项
;
(2)设,求数列
中的最大项的值。
正确答案
解:(1)
(2)
解析
解析已在路上飞奔,马上就到!
知识点
8.公比不为的等比数列
中,且
成等差数列.若
,则
( )
正确答案
解析
由成等差数列知
,即
,所以
,解得
,由.公比不为
知
,又因为
,所以
,故
,选择B选项。
考查方向
解题思路
先根据已知条件求出首项和公比,再求和。
易错点
相关知识点不熟悉导致出错。
知识点
6.设等比数列的前
项的和为
,若
,则
的值为
正确答案
63.
解析
由等比数列前n项和的性质 成等比数列,则
成等比数列,
,解得
.
设等比数列{an}的首项为a1,公比为q.显然q≠1,由题意得
解之得:
所以,
考查方向
解题思路
本题主要考查等比数列的基本运算,等比数列的求和。解题步骤如下:
利用公式或性质,列出等式。
正确运算,得出结果。
易错点
本题易错点是公式会弄错,运算上出现错误。
知识点
20.若数列中存在三项,按一定次序排列构成等比数列,则称
为 “等比源数列”。
(1)已知数列中,
。
①求数列的通项公式;
②试判断数列是否为“等比源数列”,并证明你的结论。
(2)已知数列为等差数列,且
.求证:
为“等比源数列”
正确答案
(1)①;②略;
(2)略.
解析
试题分析:此题是结合等差(比)数列,给出新定义的创新试题,难度较大。在解题中要充分利用新定义的性质,合理推理,得出结论。
(1)①由an+1=2an-1,得an+1-1=2(an-1),且a1-1=1,
所以数列{an-1}是首项为1,公比为2的等比数列.
所以an-1=2n-1.
所以,数列{an}的通项公式为a n=2n-1+1.
②数列{an}不是“等比源数列”.用反证法证明如下:
假设数列{an}是“等比源数列”,则存在三项am,an,ak (m<n<k)按一定次序排列构成等比数列.
因为an=2n-1+1,所以am<an<ak.
所以an2=am·ak,得 (2n-1+1)2=(2m-1+1)(2k-1+1),即22n-m-1+2n-m+1-2k-1-2k-m=1.
又m<n<k,m,n,k∈N*,
所以2n-m-1≥1,n-m+1≥1,k-1≥1,k-m≥1.
所以22n-m-1+2n-m+1-2k-1-2k-m为偶数,与22n-m-1+2n-m+1-2k-1-2k-m=1矛盾.
所以,数列{an}中不存在任何三项,按一定次序排列构成等比数列.
综上可得,数列{an}不是“等比源数列”.
(2)不妨设等差数列{an}的公差d≥0.
当d=0时,等差数列{an}为非零常数数列,数列{an}为“等比源数列”.
当d>0时,因为an∈Z,则d≥1,且d∈Z,所以数列{an}中必有一项am>0.
为了使得{an}为“等比源数列”,
只需要{an}中存在第n项,第k项(m<n<k),使得an2=amak成立,
即[am+(n-m)d]2=am[am+(k-m)d],即(n-m)[2am+(n-m)d]=am(k-m)成立.
当n=am+m,k=2am+amd+m时,上式成立.所以{an}中存在am,an,ak成等比数列.
所以,数列{an}为“等比源数列”.
考查方向
解题思路
本题主要考查数列的概念.等差数列.等比数列的的通项公式与求和公式.不等式的求解等基本性质.解题步骤如下:
根据已知条件构造新数列,从而求出数列的通项a n;
利用等差(比)数列的性质,和题目给出的新定义“等比源数列”进行合理的恒等变换和推理,得出解答。
易错点
不能正确理解题目中给出的新定义“等比源数列”
在判断“等比源数列”中的恒等变换时易出错。
知识点
已知等比数列的各项均为正数,
,公比为
;等差数列
中,
,且
的前
项和为
,
.
17.求与
的通项公式;
18.设数列满足
,求
的前
项和
.
正确答案
,
解析
试题分析:本题属于数列知识的综合应用问题,属于简单题,只要掌握相关的知识,即可解决本题,解析如下:
(1)设数列的公差为
,
,
,
考查方向
解题思路
(1)直接利用相关知识点求解;(2)利用裂项相消法求和.
易错点
相关知识点不熟容易处错。
正确答案
.
解析
试题分析:本题属于数列知识的综合应用问题,属于简单题,只要掌握相关的知识,即可解决本题,解析如下:
由题意得: ,
考查方向
解题思路
(1)直接利用相关知识点求解;(2)利用裂项相消法求和.
易错点
相关知识点不熟容易处错。
6. 若成等比数列,则下列三个数:①
②
③
,必成等比数列的个数为( )
正确答案
解析
由题可知:等比数列的相邻两项相乘仍然是等比数列。
A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。
考查方向
解题思路
代入特值计算或由等比数列的基本性质,即可得到结果。
A选项不正确,C选项不正确,D选项不正确,所以选B选项。
易错点
本题易在代特值时发生错误。
知识点
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