- 植物的激素调节
- 共2217题
如图所示在暗室中将几个燕麦芽水平放置，并在不同的位置插上云母片，其生长的情况是（ ）
正确答案
解析
解：：①图云母片阻断了生长素的极性运输，故①不生长不弯曲．
②图云母片插在胚芽鞘下面，不影响任何运输，所以②在重力的作用下向上弯曲生长．
③图云母片阻断了生长素的横向运输，则③不弯曲，水平生长．
故选：B．
正确答案
解析
解：A、③④中含有胚芽鞘尖端产生物质的琼脂块放在了胚芽鞘的一侧，放琼脂块的一侧生长快，说明胚芽鞘能够向该物质分布少的一侧弯曲生长，A错误；
B、经过一段时间的培养，②长高了，这说明A琼脂块中确实含有某种促进生长的化学物质，B正确；
C、该试验不能证明这种物质在胚芽鞘中的向下运输不消耗能量，C错误；
D、⑤⑥是空白对照组，排除琼脂块对胚芽鞘的影响，D错误．
故选：B．
如图是发现生长素的某些实验，请根据下图所示实验过程回答：
（1）序号①所表示的实验验证了什么结论？______．
（2）上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出序号②所表示的实验的单一变量是______．
（3）序号③所示实验说明了______．
（4）某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示．在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度．
a．材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等．
b．配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号①～⑤．
c．实验步骤：
第一步：将月季枝条随机均分为5等份；第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在①～⑤号NAA溶液中；第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录．
请回答相关问题：
①配制的NAA溶液浓度应依次为______（浓度梯度差为1.0ppm）．
②该实验中的自变量是______，因变量是______，同时要严格控制无关变量．
③实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖，其原因是______．
④实验开始前进行预实验的意义是______．
⑤请你设计一个表格来呈现实验现象．______．
正确答案
解：（1）①所表示的实验验证了尖端能产生某种化学物质，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长．（2）上述实验体现了设计实验的单一变量原则，②所表示的实验的单一变量是胚芽鞘尖端的有无．
（3）③所示实验说明了感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端．
（4）①从实验结果看出，促进插条生根最适萘乙酸浓度应在4ppm左右，题中要求浓度梯度差为1.0ppm，因此配制的NAA溶液浓度应依次为2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm．
②从实验目的和实验设置看出，该实验中的自变量是NAA溶液的浓度，因变量是生根的数量（或长度），同时要严格控制无关变量．
③实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖，其原因是避免水分蒸发引起溶液浓度变化．
④实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验．
⑤由于实验步骤中要求每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录，因此在设计表格时，横列为不同浓度的萘乙酸，纵列为每天根长度数据记录以及平均值：
故答案为：
（1）尖端产生某种化学物质，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长
（2）胚芽鞘尖端的有无
（3）感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端
（4）①2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm
②NAA溶液的浓度 生根的数量（或长度）
③避免水分蒸发引起溶液浓度变化
④为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验
⑤
解析
解：（1）①所表示的实验验证了尖端能产生某种化学物质，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长．（2）上述实验体现了设计实验的单一变量原则，②所表示的实验的单一变量是胚芽鞘尖端的有无．
（3）③所示实验说明了感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端．
（4）①从实验结果看出，促进插条生根最适萘乙酸浓度应在4ppm左右，题中要求浓度梯度差为1.0ppm，因此配制的NAA溶液浓度应依次为2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm．
②从实验目的和实验设置看出，该实验中的自变量是NAA溶液的浓度，因变量是生根的数量（或长度），同时要严格控制无关变量．
③实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖，其原因是避免水分蒸发引起溶液浓度变化．
④实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验．
⑤由于实验步骤中要求每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录，因此在设计表格时，横列为不同浓度的萘乙酸，纵列为每天根长度数据记录以及平均值：
故答案为：
（1）尖端产生某种化学物质，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长
（2）胚芽鞘尖端的有无
（3）感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端
（4）①2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm
②NAA溶液的浓度 生根的数量（或长度）
③避免水分蒸发引起溶液浓度变化
④为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验
⑤
正确答案
解析
解；A、生长素不只是仅由胚芽鞘顶端通过甲处向下运输，也可在尖端发生横向运输，A错误；
B、根据表格中数据不能说明单侧光弯向光源生长，B错误；
C、有光和无光都能产生生长素，含量没有差异，C错误；
D、甲在黑暗和单侧光照的情况下，生长素的含量不同，可推知在单侧光的影响下，生长素由向光侧移向背光侧，D正确．
故选：D．
正确答案
解析
解：A、在去掉尖端的左侧放被尖端处理过的琼脂块，胚芽鞘弯向右侧生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，A正确；
B、图中胚芽鞘弯向右侧生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，且这些物质能自顶端向下运输，B正确；
C、图中胚芽鞘弯向右侧生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，且该物质能促进胚芽鞘生长，C正确；
D、该实验不能证明单侧光对该物质的影响，因为实验中无光照作用，D错误．
故选：D．
古人用稀释的尿液浸泡泥土．用泥封树枝，树枝会生根．主要因为尿液中含有（ ）
正确答案
解析
解：A、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上常用于促进扦插的枝条生根，A正确；
B、乙烯主要作用是促进果实成熟，B错误；
C、细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，C错误；
D、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，D错误．
故选：A．
材料用具：品种、大小相同的泡胀玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸，剪刀等．
方法步骤：（1）取四个空易拉罐剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号甲、乙、丙、丁；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待苗长到2cm左右时备用．
（2）将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严（留出幼苗生长的足够空间），放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开直径1cm左右的小口，在它们的侧面0.5m处用100W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开直径1cm左右的小口，在它们的下方0.5m处用100W的白炽灯连续照射（装置如图所示）；甲、乙、丙、丁的其他条件相同．
实验现象：两昼夜后，结果如图所示．甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些．
（1）请根据实验现象得出结论：重力对生长素分布的影响______单侧光对生长素分布的影响．
（2）如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是：
甲______，乙______，
丙______，丁______．
正确答案
解：（1）由于丙和丁都向上弯曲生长，但与丁相比，丙弯曲度要小一些，说明重力对生长素分布的影响大于单侧光对生长素分布的影响．
（2）若整个实验装置处于失去重力状态，即没有重力情况下，甲、乙变化不大，即甲直立生长，乙弯向光源生长；但丙幼苗会弯向光源生长，原因是单侧光引起了生长素分布不均；而丁幼苗则会水平向前生长，原因是失重状态下，植物体生长素分布均匀．
故答案为：
（1）大于
（2）甲：直立生长 乙：向光弯曲生长（或向右生长）
丙：向光弯曲生长（向下生长） 丁：水平向右生长
解析
解：（1）由于丙和丁都向上弯曲生长，但与丁相比，丙弯曲度要小一些，说明重力对生长素分布的影响大于单侧光对生长素分布的影响．
（2）若整个实验装置处于失去重力状态，即没有重力情况下，甲、乙变化不大，即甲直立生长，乙弯向光源生长；但丙幼苗会弯向光源生长，原因是单侧光引起了生长素分布不均；而丁幼苗则会水平向前生长，原因是失重状态下，植物体生长素分布均匀．
故答案为：
（1）大于
（2）甲：直立生长 乙：向光弯曲生长（或向右生长）
丙：向光弯曲生长（向下生长） 丁：水平向右生长
（2015秋•桐乡市期中）关于植物激素的有关叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、达尔文父子实验得出的结论是单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，A错误；
B、波森詹森实验发现胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部，B错误；
C、温特实验分离出了这种化学物质，并取名叫生长素，C正确；
D、植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质，D错误．
故选：C．
“朵朵葵花向太阳”，这种生命现象在生理学和生态学上依次称为（ ）
正确答案
解析
解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．葵花朵朵向太阳是向日葵对光的刺激作出的反应，反映了生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应．是植物适应环境的表现．因此，选项A、B、C不符合题意．
故选：D．
下列关于实验选材的说法错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，因此用哺乳动物成熟红细胞研究细胞膜化学成分是因为没有细胞内生物膜的干扰，A正确；
B、用伞藻研究细胞核功能是因为两种伞藻的伞帽形态差异明显，便于观察，B正确；
C、用胚芽鞘研究生长索是因为它具有相对独立的结构，经济易取，便于观察研究，C正确；
D、用豌豆研究遗传规律是因为豌豆是严格的自花闭花授粉植物，且具有多对易区分的相对性状，便于研究等，D错误．
故选：D．
如图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是（ ）
正确答案
解析
解：A、根据实验目的，本试验要验证胚芽鞘尖端是感受光刺激部位，①②都没有光刺激，所以不能证明感光部位，故A错误；
B、③④两组实验一个有含生长素的生长素，一个有单侧光，两个变量无法说明问题，故B错；
C、⑤⑥两组实验的自变量是遮光部位，⑤尖端不感光直立生长，⑥尖端感光向光弯曲，说明感光部位是尖端，故C正确；
D、④⑥两组实验的结果都是向光弯曲生长，结果一致无法说明原因何种因素，故D错误．
故选C．
将迎春花嫩枝生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲保留顶芽，乙、丙、丁切去顶芽，将丙的顶芽放回原位置，丁的顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置．四组枝条均给予相同的单侧光照．下列叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、丁植株去掉顶芽，不能感受单侧光的刺激，放置含有生长素的琼脂块，向光侧与背光测生长素差不多，A错误；
B、最先发育成侧枝的是侧芽乙（2），因为无顶芽，侧芽的生长素浓度降低，促进侧芽发育，B错误；
C、根据以上分析可知丁直立生长，C错误；
D、若此实验在黑暗中进行，由于没有单侧光，所以甲、丙、丁将直立生长，D正确．
故选：D．
荷兰科学家温特的实验得出的结论是（ ）
正确答案
解析
解：A、1910年，詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，A错误；
B、生长素发现之后，人们认识到，植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，B错误；
C、1928年，荷兰科学家温特在实验中，把切下的胚芽尖端放在琼脂块上，几小时以后，移去胚芽的尖端，再将这块琼脂切成小块，放在切去尖端的胚芽切面的一侧，结果发现这个胚芽会向放琼脂块的对侧弯曲生长，如果把没有接触过胚芽尖端的琼脂小块，放在切去尖端的胚芽切面的一侧，结果发现这个胚芽既不生长也不弯曲，由此说明，胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长，C正确；
D、1914年拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的，D错误；
故选：C．
在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成．下列关于吲哚乙酸的叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、植物激素的含量在细胞中含量少，A错误；
B、1934年，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质，吲哚乙酸，B正确；
C、吲哚乙酸的化学本质是有机酸，不是蛋白质，C错误；
D、根据题干可知，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成，因此在一定范围内，色氨酸含量越多合成的吲哚乙酸的量越多，D错误．
故选：B．
植物生长素的化学本质是（ ）
正确答案
解析
解：植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，动物生长激素的化学本质是蛋白质．
故选：B．
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