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题型: 单选题
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单选题

在对植物向光性的研究过程中,丹麦的Jensen已知胚芽鞘的向光性由于尖端能产生某种未知物,受单侧光影响改变其移动的方向而引起.他进一步的研究是:用云母片插入胚芽鞘背光一侧的尖端与下部之间,结果向光性消失,而插在向光一侧,向光性仍存在.Jensen的研究使向光性研究有了以下哪一方面的进展(  )

A未知物在背光一侧不发挥作用

B未知物在向光一侧不发挥作用

C未知物是生长促进剂而不是抑制物

D未知物在尖端产生在下部发挥作用

正确答案

C

解析

解:AB、未知物在背光一侧和向光一侧都能发挥作用,只是结果不一样,向光侧的生长慢,AB错误;

C、根据题意分析已知未知物是生长促进剂而不是抑制物,C正确;

D、未知物在尖端产生在下部发挥作用是已知的结论,不是该实验的结果,D错误;

故选:C.

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题型: 多选题
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多选题

如图所示4个实验中,燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是(  )

AA

BB

CC

DD

正确答案

A,C

解析

解:A、胚芽鞘的感光部位和产生生长素的部位都是尖端,用锡纸帽遮住胚芽鞘尖端,无论有光无光均表现为直立生长,故A正确;

B、切除胚芽鞘尖端,尖端下面的伸长区没有生长素来源,则即生长也不弯曲,故B错误;

C、琼脂块能让生长素透过,所以表现为直立生长,故C正确;

D、玻璃片不能让生长素透过,则生长素不能到达尖端下面的伸长区,即不生长也不弯曲,故D错误.

故选:AC.

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题型: 单选题
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单选题

燕麦幼苗产生生长素部位、感受光刺激部位、向光弯曲部位依次为胚芽鞘的(  )

A尖端、尖端下面的一段、基部

B尖端、尖端与基部的中间、基部

C尖端、尖端、尖端下面的一段

D尖端下面的一段、尖端、基部

正确答案

C

解析

解:幼苗产生生长素的部位为胚芽鞘尖端,感光部位也是胚芽鞘尖端;生长素有尖端产生后向下端运输,促进胚芽鞘下端部位的生长,由于生长素的分布不均,因此尖端下面的一段会发生弯曲.

故选:C.

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题型:简答题
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简答题

请回答下列关于生长素发现史的问题.

(1)1914年,匈牙利科学家拜尔做了如图所示的实验,该实验选在在黑暗中进行的目的是______,拜尔认为胚芽鞘弯曲生长是因为______

(2)拜尔之后经过多位科学家长期的努力,明确了生长素的化学性质是______.研究表明,在植物的______(幼嫩/成熟)组织中,生长素可通过韧皮部进行非极性运输.

正确答案

解:(1)该实验选在在黑暗中进行的目的是排除受光不均匀对实验结果的影响,根据实验结果,拜尔认为胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀,使得胚芽鞘弯向对侧生长.

(2)拜尔之后经过多位科学家长期的努力,明确了生长素的化学本质是吲哚乙酸.在植物的成熟组织中,生长素可通过韧皮部进行非极性运输.

故答案为:(1)排除受光不均匀对实验结果的影响      尖端产生的刺激在其下部分布不均匀

(2)吲哚乙酸     成熟

解析

解:(1)该实验选在在黑暗中进行的目的是排除受光不均匀对实验结果的影响,根据实验结果,拜尔认为胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀,使得胚芽鞘弯向对侧生长.

(2)拜尔之后经过多位科学家长期的努力,明确了生长素的化学本质是吲哚乙酸.在植物的成熟组织中,生长素可通过韧皮部进行非极性运输.

故答案为:(1)排除受光不均匀对实验结果的影响      尖端产生的刺激在其下部分布不均匀

(2)吲哚乙酸     成熟

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题型: 单选题
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单选题

比较生长素和生长激素的特点,错误的是(  )

A运输方式都是主动运输

B对生命活动具有调节作用

C在体内含量较少

D都是由活细胞产生的

正确答案

A

解析

解:A、生长激素为生物大分子,进出细胞通过胞吞胞吐的方式,A错误;

B、动植物激素对生命活动都具有调节作用,B正确;

C、激素在体内都是微量的,C正确;

D、激素都是由活细胞产生的,D正确.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

如图是关于生长素的有关实验,全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是(  )

A②⑤⑥

B②④⑥

C②③⑤

D②③⑤⑥

正确答案

C

解析

解:①、有单侧光照,生长素分布不均匀,发生向光弯曲生长,①向光弯曲生长;

②、由于胚芽鞘匀速转动,使生长素分布均匀,直立生长,②不向光弯曲生长;

③、由于尖端的感光部位被盖住,所以生长素分布均匀,直立生长,③不向光弯曲生长;

④、胚芽鞘的感光部位在尖端,所以生长素分布不均匀,发生向光弯曲生长,④向光弯曲生长;

⑤、胚芽鞘尖端以下背光区插入部分云母片,阻断了左侧生长素的极性运输,使生长素分布不均匀,发生背光弯曲生长,⑤不向光弯曲生长;

⑥、胚芽鞘尖端以下向光区插入部分云母片,阻断了右侧生长素的极性运输,使生长素分布不均匀,发生向光弯曲生长,⑥向光弯曲生长.

故选:C.

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题型: 单选题
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单选题

在去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块(如图).胚芽鞘的生长情况是(  )

A直立生长

B向右弯曲生长

C向左弯曲生长

D不生长不弯曲

正确答案

B

解析

解:去掉尖端的胚芽鞘免疫感受光刺激的部位,不受单侧光影响,在去尖端的胚芽鞘的左侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块,生长素具有促进生长的作用,所以左侧生长得快,结果会向右弯曲生长.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长.下列叙述正确的是(  )

A该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响

B该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸

C对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长

D该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输

正确答案

A

解析

解:A、因为胚芽鞘尖端是感光部位,所以该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响,故A正确;

B、拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长,是因为尖端产生的某种物质在其下部分布不均造成的,但不能证明该物质是吲哚乙酸,故B错误;

C、拜尔的实验没有设置空白对照组,故C错误;

D、该实验能说明生长素可从形态学的上端运输到形态学的下端,但不能说明生长素不能反过来运输,故D错误.

故选:A.

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题型: 单选题
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单选题

下列有关生长素发现及其作用的叙述正确的是(  )

A达尔文通过向光性实验发现了吲哚乙酸

B园艺工人运用顶端优势原理修剪行道树

C生长素在植物体内只能极性运输

D胚芽鞘的感光部位在尖端下部

正确答案

B

解析

解:A、郭葛发现了生长素的本质是吲哚乙酸,A错误;

B、顶端优势是指顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象,解除顶端优势的方法是去除顶芽,B正确;

C、生长素的运输主要是极性运输,也有非极性运输和横向运输,C错误;

D、胚芽鞘的感光部位在尖端,D错误.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

下列关于植物激素的说法错误的是(  )

A植物激素有专门的分泌器官

B植物激素是一类化学物质

C植物激素在植物体内含量很少

D植物激素能调节生物体的生长发育

正确答案

A

解析

解:A、植物体内没有专门分泌植物激素的器官,A错误;

B、植物激素是植物体产生的能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物.,B正确;

C、植物激素是微量有机物,C正确;

D、植物激素对植物生命活动具有调节作用,D正确.

故选:A.

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题型:简答题
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简答题

如图表示光线对燕麦胚芽鞘的影响:

(1)由A1到A2可以证明植物具有______

(2)由B1到B2可以看出,胚芽鞘几乎没有变化,其原因是______

(3)B1到B2与A1到A2比较,上述(1)中的特性实质上是由______部分决定的.

(4)依据两图可以分析出,导致上述特性的体内物质是______,而环境因素是______

正确答案

解:(1)由A1到A2可以证明植物具有向光性.

(2)由B1到B2可以看出,胚芽鞘几乎没有变化,其原因是没有胚芽鞘尖端.

(3)B1到B2与A1到A2比较,上述(1)中的特性实质上是由胚芽鞘尖端部分决定的.

(4)依据两图可以分析出,导致上述特性的体内物质是生长素,而环境因素是单侧光线.

故答案为:

(1)向光性

(2)没有胚芽鞘尖端

(3)胚芽鞘尖端

(4)生长素        单侧光线

解析

解:(1)由A1到A2可以证明植物具有向光性.

(2)由B1到B2可以看出,胚芽鞘几乎没有变化,其原因是没有胚芽鞘尖端.

(3)B1到B2与A1到A2比较,上述(1)中的特性实质上是由胚芽鞘尖端部分决定的.

(4)依据两图可以分析出,导致上述特性的体内物质是生长素,而环境因素是单侧光线.

故答案为:

(1)向光性

(2)没有胚芽鞘尖端

(3)胚芽鞘尖端

(4)生长素        单侧光线

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题型: 单选题
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单选题

下面是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列说法不正确的是(  )

A

证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端

B

证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部

C

证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的

D

证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质

正确答案

D

解析

解:A、据图分析:图一对照实验自变量为尖端是否感光,感光向光弯曲生长,否则直立生长,A正确;

B、实验二中,无尖端的胚芽鞘不生长,尖端与下部隔断的胚芽鞘可以生长,说明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部,B正确;

C、实验三对照实验自变量为尖端所放置的位置,结果胚芽鞘向对侧生长,C正确;

D、实验四缺少空白对照,应设置一组不放置琼脂块的胚芽鞘作为对照,因此不能得出该结论,D错误.

故选:D.

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题型: 单选题
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单选题

(2014秋•洛阳期末)下列关于生物科学史的相关叙述,错误的是(  )

A萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论

B拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的

C现代生物进化理论认为,自然选择导致种群基因频率的定向改变

D孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念

正确答案

B

解析

解:A、萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论,即萨顿假说,A正确;

B、温特通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的,B错误;

C、自然选择是定向的,自然选择导致种群基因频率的定向改变,C正确;

D、自然选择是定向的,自然选择导致种群基因频率的定向改变,D正确.

故选:B.

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题型: 单选题
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单选题

下列实验中没有设置对照实验的是(  )

A温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质

B鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水

C萨顿在实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说

D艾弗里的实验证明S型细菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是

正确答案

C

解析

解:A、温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质,一组是有尖端处理的琼脂块,一组是没有被尖端处理的琼脂块,属于空白对照,A错误;

B、鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水,这个实验是分别用18O标记的水和二氧化碳培养植物,有对照实验,B错误;

C、萨顿的假说是基于对基因和染色体的行为变化的观察,发现两者有相似之处得出结论,应用的是类比推理法,没有设置对照实验,C正确;

D、艾弗里的实验将S型菌的各种成分分别与R型菌混合培养,几种成分之间相互对照,D错误.

故选:C.

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题型:填空题
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填空题

如图所示是生长素发现过程示意图.请据图回答下列问题.

(1)综合图1和2可以证明胚芽鞘具有______

(2)综合图2和3可以证明与生长和弯曲有关的部位是______

(3)综合图2和4可以证明感受光刺激的部位是______,而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是尖端______

(4)综合图5和6可以证明______能够产生某种______的物质并且向下部运输.

(5)经科学家努力,从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质______,其促进植物生长的基本原理是______

正确答案

向光性

尖端

尖端

下部

尖端

促进生长

吲哚乙酸

促进细胞的纵向伸长

解析

解:(1)图1和图2的单一变量为是否有单侧光照射,无单侧光照射时胚芽鞘直立生长,有单侧光照射时胚芽鞘向光弯曲生长,说明胚芽鞘具有向光性.

(2)图2与图3的单一变量为是否有胚芽鞘尖端,有尖端的一组在单侧光照射下向光弯曲生长,没有尖端的一组在单侧光照射下不生长,说明与生长和弯曲有关的部位是尖端.

(3)图2和图4的单一变量为尖端是否有光照射,能照射到单侧光的一组向光弯曲生长,不能照射到单侧光的一组直立生长,这可以证明感受光刺激的部位是尖端,而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是尖端下部.

(4)图5和图6的单一变量为琼脂块是否放过胚芽鞘尖端,放过胚芽鞘尖端的一组弯曲生长,而没有放过胚芽鞘尖端的一组不生长也不完全,这可以证明尖端能够产生某种促进生长的物质并且通过琼脂向下部运输.

(5)生长素的化学本质是吲哚乙酸,能促进植物细胞的纵向伸长.

故答案为:

(1)向光性

(2)尖端

(3)尖端   下部

(4)尖端  促进生长

(5)吲哚乙酸   促进细胞的纵向伸长

下一知识点 : 种群和群落
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