热门试卷

为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行如下探索：

材料用具：品种、大小相同的泡胀玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸等。

方法步骤：

(1)取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁)；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待苗长到2cm左右时备用。

(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间)，放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开直径1cm左右的小口，在它们的侧面0.5m处用100W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开直径1㎝左右的小口，在它们的下方0.5m处用100W的白炽灯连续照射(装置如图所示)；甲、乙、丙、丁的其他条件相同且适宜。

实验现象：两昼夜后，如图所示。甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。

请根据实验现象分析原因并得出结论：

(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有_______特性，最可能的原因是_____________。

(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有______特性，最可能的原因是___________________。

(3)由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知______________。

(4)继续探究：如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置内的幼苗生长方向将是：

甲_________；乙_________；丙_________；丁_______。

植物的根具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验。

实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(如图所示)。提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+。将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力(下)生长，乙组胚根水平生长。根据上述实验结果，得出实验结论：________。

实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验用具，写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，并回答问题。

(1)实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含Ca2+的琼脂块，空白琼脂块，培养皿等。

(2)实验步骤。

第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。

第二步：____________________。

第三步：____________________。

第四步：____________________。

(3)实验结果：________________。

(4)科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响，当胚根水平放置时，重力诱导Ca2+向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系：___________。

植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了？为此，有人做了下述实验。

(一)实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下(如图1所示)。

(二)实验结果：如图2所示。

[图中d、e用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘从中间分割；f用一薄玻璃片将琼脂块从中间分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]请回答：

(1)图a和b说明什么？

(2)图c和d说明什么？

(3)图e和f说明什么？

(4)通过上述实验可得出什么结论？

研究表明：胚芽鞘的向光性与生长素的横向运输有关。研究人员推测生长素的横向运输可能发生在胚芽鞘尖端，也可能发生在胚芽鞘尖端下面一段(弯曲生长部位)，还可能在两个部位都可以发生。为了探究生长素的横向运输发生的部位，有人进行了以下实验：

实验材料：直立生长状态相似的燕麦胚芽鞘若干，不透水的蜡纸(可插入胚芽鞘)，台灯，一侧开孔的不透光纸盒等。

实验步骤：

(1)将生长状态相同的燕麦胚芽鞘分成数量相等的四组，标号为A、B、C、D。

(2)B组将不透水的蜡纸插入胚芽鞘尖端；A组；C组；D组不做处理，作为对照。

(3)将A、B、C、D四组材料置于不透光的纸盒中，给予单侧光照(四组材料均可感受相同的单侧光照)，其它条件相同且适宜，培养一段时间后观察结果。根据相关信息回答：

①．请参照下图并结合预测的可能实验结果，补充完成实验步骤(2)中A、C组的操作,画在下图中

②．预测可能的实验结果并得出相应的结论

a：若A组不向光弯曲生长，B、C、D三组都向光弯曲生长，则说明______________。

b：若_________________________，则说明生长素横向运输部位是在尖端下面一段。

c：_____________________________________________________________________。

植物的向性运动与生长素的调节有关。根据所学知识，回答有关问题。

(1)当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为________，对照组为________。

(2)当探究植物向光性产生的外因时应设置_______对照。

(3)当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时应设置_______对照。

(4)上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是___________。

(5)在上述实验设计过程中，必须遵循的原则是_________。

下面是以小麦为材料进行的实验，请回答有关问题。

(1)将发芽小麦种子的研磨液置于试管中，加入斐林试剂，并_______，如试管出现______色，说明小麦种子中含有还原性糖。

(2)利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实现时，取一圆形滤纸片，用毛细吸管吸取滤液滴在圆心处，待干燥，再重复2～3次。然后用滴管缓慢地滴几滴无水乙醇在该圆心处，结果滤纸片上出现四个宽度、颜色不同的色素环，请问最里面的色素环的颜色是________。

(3)为了研究小麦染色体的数目和形态，应以显微镜观察并统计小麦根尖分生区处于______期的细胞染色体。

(4)现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，用单侧光照射，小麦向光弯曲生长。于是有人推测：“单侧光使胚芽鞘尖端产生的物质转移到背光侧并促进生长。”为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是：____________。

科学家研究发现，紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶(含铁蛋白)的活性，而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解为3—亚甲基氧化吲哚(不能促进细胞伸长)。为验证紫外光抑制植物生长与吲哚乙酸的氧化有关，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。

一、材料用具：燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液(以上溶液浓度均适宜)，蒸馏水，琼脂块，刀片等。

二、实验步骤：

(1)准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B、C、D。

(2)向A和B烧杯中加入等量适量的完全培养液，C和D烧杯中加入等量适量的缺铁培养液。

(3)____，平均分成四组，分别放在A～D 4组烧杯中培养一段时间。

(4)给予A、C适宜的可见光光照，给予B、D____光照，继续培养一段时间。

(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b、c、d。

(6)将a～d含生长素的琼脂块两两分组，并分别置于去尖端的胚芽鞘两侧(分组号标记为①～⑥，如下图)，培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。

三、实验分析：

(1)请预测上图中第①、④组胚芽鞘的生长情况：①_________；④________。

(2)上图中___________组胚芽鞘的生长情况可证明紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关。

回答下列关于激素调节的问题：

(1)在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由____________部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。

(2)经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确含有某种化学物质，且这种物质的作用是____________。

(3)③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布____________(多、少)的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除__________________对胚芽鞘生长的影响。

(4)自然界中，植物体在单侧光照的条件下，向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光侧分布较____________。后来的研究发现，该物质的化学本质是____________，根据其作用取名为生长素

(5)下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为_______。

A．a和b  B．b和a  C．c和b  D．b和c

下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。请据图回答：

(1)不生长也不弯曲的是___，生长且向光弯曲的是__，生长但不弯曲的是___，生长且向左弯曲的是___。

(2)该实验证明：胚芽鞘产生生长素的部位是___，生长素具有___的作用。植物的向光性是由于单侧光引起____而造成的。

将4株长势基本相似的蚕豆幼苗的胚芽鞘尖端切下，如下图分别插入云母片(其中A和B置于整块的琼脂上，C和D置于两块分开的琼脂块上)。A放置在暗处，B、C、D给予单侧光照射，过一段时间后，定量测定扩散到琼脂块上的生长素含量。

如果所测得的a中的生长素含量相对恒定为100，则其他各值分别为(从供选答案中选择序号填空)：b_______；c_______；e________。

A．约100  B．约50  C．远高于50  D．远小于50

在生长素的发现过程中，植物学家利用燕麦胚芽鞘进行了相关实验。请分析回答下列问题：

(1)甲图表示植物学家的部分实验。根据两组实验结果，___________(能、不能)说明胚芽鞘的生长、弯曲与尖端产生的物质有关，理由是______________。 

(2)将含不同浓度生长素的琼脂小块放在去顶的胚芽鞘切面的一侧，分别测量胚芽鞘的弯曲角度，实验结果如乙图所示。由图可知，促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度为__________μmoL/L。与浓度为0.25μmol/L的结果相比，浓度为0.30μmol/L的生长素对胚芽鞘生长的影响是__________。

科学家研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长，为了验证胚芽鞘中的生长素的横向运输是发生在A段(胚芽鞘尖端)而不是B段(尖端下面的一段)请根据提供的材料和用具，设计实验加以验证

(1)实验材料及用具：胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。

(2)绘图表示实验装置及方法，并用文字加以注解或补充说明。

(3)实验结果的预测、解释__________________________。

(4)结论：______________________________________________。

实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。

实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

实验的基本过程如图所示。

实验结论：假设能成立。

有同学认为该实验不完善。没有说服力。改进的方法是______________________________。

下图中A示生长素浓度与植物不同器官生长的关系。将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置水平状态(B图示，芽尖和根尖的白点表示生长素分布的多少)。请据图回答：

(1)B中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于_______作用的结果。

(2)豌豆幼芽和幼根继续生长的方向分别是：幼芽_________；幼根__________。

(3)由A可知，10-7M的生长素对根有______生长的作用，对芽有_______生长的作用。

(4)由图示可知，同一浓度的生长素对不同器官的影响______；不同浓度的生长素对同一器官的影响__________。