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题型:简答题
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简答题

(本题12分)某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽出60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段[40,50)、[50,60)、…、[90,100)后得到如下部分频率分布直方图.

观察图形的信息,回答下列问题:(Ⅰ)求分数在[70,80)内的频率,并补全这个频率分布直方图;

(Ⅱ)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的平均分;

(Ⅲ)已知甲的考试成绩为45分,若从成绩在[40,60)的学生中随机抽取2人,求抽到学生甲的的概率.

正确答案

(Ⅰ)频率分布直方图中纵坐标为0.003 ;

(Ⅱ)平均分为71 ;(Ⅲ)  

(I)根据每个区间上对应的矩形面积和为1,可以求出[70,80]上频率,进而求出纵坐标.

(2)平均分等于每个区间的中点值乘以此区间对应的矩形面积之和.

(3)先求出成绩在[40,60)的学生有0.25×60=15人,那么随机抽取2人有105种方法,其中2人中含甲的有14种.然后根据古典概率计算公式计算即可.

解:(Ⅰ)设分数在[70,80)内的频率为x,根据频率分布直方图,有(0.01 + 0.015×2 + 0.025 + 0.005)×10 + x = 1,可得x=0.3,∴频率分布直方图中纵坐标为0.003 (频率3分,画图1分)

(Ⅱ)平均分为:=45´0.1+55´0.15+65´0.15+75´0.3 +85´0.25+95´0.05="71" ……8分

(Ⅲ)因为成绩在[40,60)的学生有0.25×60=15人,从15人中随机抽取2人的情况共有1+2+3+…+14=105种,其中抽取到的2人中含甲的情况有14中,根据古典概型的计算公式,抽到甲的概率为 …………12分

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题型:简答题
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简答题

了解某市今年初二年级男生的身体素质状况,从该市初二年级男生中抽取了一部分学生进行“掷实心球”的项目测试.成绩低于6米为不合格,成绩在6至8米(含6米不含8米)的为及格,成绩在8米至12米(含8米和12米,假定该市初二学生掷实心球均不超过12米)为优秀.把获得的所有数据,分成五组,画出的频率分布直方图如图所示.已知有4名学生的成绩在10米到12米之间.

(Ⅰ)求实数的值及参加“掷实心球”项目测试的人数;

(Ⅱ)根据此次测试成绩的结果,试估计从该市初二年级男生中任意选取一人,“掷实心球”成绩为优秀

的概率;

(Ⅲ)若从此次测试成绩最好和最差的两组男生中随机抽取2名学生再进行其它项目的测试,求所抽取的2名学生来自不同组的概率.

正确答案

(1)0.05,40;(2)0.4;(3)

试题分析:(1)频率分布直方图中,每个小矩形的面积代表落在该组数据的频率,所有小矩形的面积和等于1,可求,根据频率等于频数除以样本容量,可求样本容量;(2)在统计中,抽样的目的是为了用样本的频率分布估计总体的分布;用样本的数字特征估计总体的数字特征,所以可用样本的频率来估计总体的频率,只需计算样本中“掷实心球”成绩为优秀的概率;(3)定义“从此次测试成绩最好和最差的两组男生中随机抽取2名学生来自不同组”,将所抽取的4人编号,列出从4人中抽取两名学生的基本事件总数及事件包含的基本事件个数,代入古典概型的概率计算公式即可.

试题解析:(Ⅰ)由题意可知,解得,所以此次测试总人数为;          4分

(Ⅱ)由图可知,参加此次“掷实心球”的项目测试的初二男生,成绩优秀的频率为,则估计从该市初二年级男生中任意选取一人,“掷实心球”成绩为优秀的概率为;         8分

(Ⅲ)设事件A:从此次测试成绩最好和最差的两组男生中随机抽取2名学生来自不同组,由已知,测试成绩在有2人,记为;在有6人,记为,从这6人中随机抽取2人有,共15种情况,事件A包括共8种情况,所以.          12分

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题型:简答题
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简答题

.某高校在2011年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如下图所示.

 

(1)请先求出频率分布表中①、②位置相应的数据,再在答题纸上完成下列频率分布直方图;

(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?

(3)若高校决定在上述抽出的6名学生中,只录取两名学生,设为这两名学生来自第3组的人数,求的分布列.

正确答案

(1)

(2)第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人;(3)

(1)根据频数,频率,分别求出第2组的频数,及第3组的频率.然后画出频率分布直方图,要注意纵距是频率/组距.

(2)根据分层抽样的规律,各层在总体中的占比与被抽取的个数在样本中的占比相等进行计算.

(3)由条件知:,则服从超几何分布,其分布列为

.

(1)由题可知,第2组的频数为人,------------------2分

第3组的频率为,

频率分布直方图如图: -------------------6分

(2)因为第3、4、5组共有60名学生,所以利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生,每组分别为:

第3组:人,

第4组:人,

第5组:人,

所以第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人---------------------8分

(3)由条件知:,则服从超几何分布,其分布列为

--------------------------------12分

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题型:简答题
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简答题

已知辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如图所示。

(1)  时速在的汽车大约有多少辆?

(2)  若时速大于等于60为超速,则有多少车辆超速?

正确答案

(1)时速在的汽车的频率为:

所以,共有辆.

(2)时速大于等于60的汽车的频率为:

所以,共有辆.

本试题主要是考查了频率分布直方图的运用,利用面积估计概率和频率与频数的关系的综合运用。

(1)第一问中,由于方形的面积代表频率因此时速在的汽车的频率为:

,那么利用频率与频数以及样本容量的关系得到。

(2)根据图中可知时速大于等于60的汽车的频率为:,那么同上可知结论。

解:(1)时速在的汽车的频率为: ,所以,共有辆.

(2)时速大于等于60的汽车的频率为:, 所以,共有辆.

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题型:填空题
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填空题

某初级中学领导采用系统抽样方法,从该校预备年级全体800名学生中抽50名学生做牙齿健康检查。现将800名学生从1到800进行编号,求得间隔数为16。在1~16中随机抽取一个数,如果抽到的是7,则从49 ~ 64这16个数中应取的是       

正确答案

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题型:填空题
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填空题

某校为了解同三同学寒假期间学习情况,抽查了100名同学,统计他们每天平均学习时间,绘成频率分布直方图(如图),则这100名同学中学习时间在6到8小时内的人数为               人。

正确答案

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简答题

(本小题满分12分)

已知某单位有50名职工,从中按系统抽样抽取10名职工,分别统计这10名职工的体重(单位:公斤),获得体重数据的茎叶图如图所示。

(Ⅰ)求该样本的方差;

(Ⅱ)从这10名职工中随机抽取两名体重不轻于73公斤的职工,求体重为76公斤的职工被抽取到的概率。

正确答案

(1)52

(2)

(Ⅰ)   因为10名职工的平均体重为

  …………3分

所以样本方差为:

…………6分

(Ⅱ)从10名职工中随机抽取两名体重不轻于73公斤的职工,共有10种不同的

取法:(73,76),(73,78),(73,79),(73,81),(76,78),

(76,79),(76,81),(78,79),(78,81),(79,81)………10分

故所求概率为 …………12分

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题型:填空题
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填空题

管理人员从一池塘中捞出30条鱼做上标记,然后放回池塘,将带标记的鱼完全混合于鱼群中.10天后,再捕上50条,发现其中带标记的鱼有2条.根据以上收据可以估计该池塘有______条鱼.

正确答案

设该池塘中有x条鱼,由题设条件建立方程:

=

解得x=750.

故答案为:750.

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题型:简答题
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简答题

经调查某校高三年级学生家庭月平均收入不多于10000元的共有1000人,统计这些学生家庭月平均收入情况,得到家庭月平均收入频率分布直方图如图所示.

某企业准备给该校高三学生发放助学金,发放规定为:家庭收入在4000元以下(≤4000元)的每位同学得助学金2000元,家庭收入在(元)间的每位同学得助学金1500元,家庭收入在(元)间的每位同学得助学金1000元,家庭收入在(元)间的同学不发助学金.

(1)求频率分布直方图中的值;

(2)求该校高三年级学生中获得1500元助学金以上(≥1500元)的人数.

正确答案

(1)0.00005;(2)600.

(1)根据每个区间上矩形面积等于此区间上的频率,并且面积和为1,可建立关于x的方程求出x的值。

(2)先计算出能获得1500元助学金的概率,然后用1000乘以其概率即可得取获得1500元助学金以上(≥1500元)的人数.

解:(1)………………6分

(2)该在校获得助学金学生中,能够至少获得1500元助学金的概率为

该校高三年级学生至少获得1500元助学金的同学有600人.…………………l2分

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题型:简答题
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简答题

为了研究化肥对小麦产量的影响,某科学家将一片土地划分成200个的小块,并在100个小块上施用新化肥,留下100个条件大体相当的小块不施用新化肥.下表1和表2分别是施用新化肥和不施用新化肥的小麦产量频数分布表(小麦产量单位:kg)

(1)完成下面频率分布直方图;

(2)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计施用化肥和不施用化肥的一小块土地的小麦平均产量;

(3)完成下面2×2列联表,并回答能否有99.5%的把握认为“施用新化肥和不施用新化肥的小麦产量有差异”

表3:

附:

正确答案

见解析.

本试题主要是考查了统计中频率分步直方图、独立性检验的思想的综合运用。能通过读图,理解芳图中的频率的含义,以及由此可以求解平均产量,并结合了2×2列联表和来求解分类变量之间的相关性的综合运用。

4分

(2)施用化肥的一小块土地小麦平均产量为

5×0.1+15×0.35+25×0.4+35×0.1+45×0.05=21.5     ……………..(6分)

不施用新化肥的一小块土地小麦平均产量为

5×0.15+15×0.5+25×0.3+35×0.05=17.5              ···············(8分)

(3)表3

                       ……………………(10分)

由于,所以有99.5%的把握认为施用新化肥和不施用新化肥的小麦产量有差异

………………………………(12分)

下一知识点 : 变量间的相关关系
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