- 集合与常用逻辑用语
- 共1759题
已知函数.
(1)若,求
在点
处的切线方程;
(2)求函数的极值点。
正确答案
见解析。
解析
的定义域为
.
(1)若,则
,此时
.
因为,所以
,
所以切线方程为,即
.
(2)由于,
.
⑴ 当时,
,
,
令,得
,
(舍去),
且当时,
;当
时,
,
所以在
上单调递减,在
上单调递增,
的极小值点为
⑵ 当时,
.
① 当时,
,令
,
得,
(舍去)。
若,即
,则
,所以
在
上单调递增;
若,即
, 则当
时,
;当
时,
,所以
在区间
上是单调递减,在
上单调递增.
② 当时,
.
令,得
,记
,
若,即
时,
,所以
在
上单调递减;
若,即
时,则由
得
,
且
,
当时,
;当
时,
;当
时,
,
所以在区间
上单调递减,在
上单调递增;在
上单调递减。
综上所述,当时,
的极小值点为
和
,极大值点为
;
当时,
的极小值点为
;
当时,
的极小值点为
.
知识点
已知函数f(x)=在区间[﹣1,m]上的最大值是1,则m的取值范围是_________。
正确答案
(﹣1,1]
解析
①当m≤0时,f(x)=2﹣x﹣1在区间[﹣1,m]上为减函数
故f(m)=2﹣m﹣1<1,
故2﹣m<2=21,解得m>﹣1,
则此时﹣1<m≤0;
②当m>0时,f(x)=2﹣x﹣1在区间[﹣1,0]上为减函数,
在区间[0,m]上为增函数,故f(m)=
≤1,
解得0<m≤1。
综上可知,则m的取值范围是(﹣1,1]。
知识点
已知函数,令
.
(1)当a=0时,求的极值;
(2)当a<-2时,求的单调区间;
(3)当-3<a<-2时,若存在,使得
恒成立,求m的取值范围.
正确答案
见解析。
解析
知识点
执行如图所示的程序框图,输出的结果是,则判断框内应填入的条件是()
正确答案
解析
略
知识点
如图,矩形
中,
,
,
、
分别为
、
边上的点,且
,
,将
沿
折起至
位置(如图
所示),连结
、
,其中
.
(1) 求证:平面
;
(2) 在线段上是否存在点
使得
平面
?若存在,求出点
的位置;若不存在,请说明理由。
(3) 求点到平面
的距离。
正确答案
见解析。
解析
(1)连结,由翻折不变性可知,
,
,
在中,
,
所以
在图中,易得
,
在中,
,所以
又,
平面
,
平面
,所以
平面
.
(2) 当为
的三等分点(靠近
)时,
平面
.
证明如下:
因为,
,所以
又平面
,
平面
,所以
平面
.
(3) 由(1)知平面
,所以
为三棱锥
的高.
设点到平面
的距离为
,由等体积法得
,
即,又
,
,
所以,即点
到平面
的距离为
.
知识点
在区间[1,5]和[2,6]内分别取一个数,记为a 和b,则方程(a<b)表示离心率小于
的双曲线的概率为
正确答案
解析
略
知识点
已知向量,其中A,B,C分别为
的三边a,b,c所对的角。
(1)求角C的大小;
(2)若
正确答案
见解析。
解析
知识点
在如图所示的几何体中,四边形ABCD是菱形,ADNM是矩形,平面,P为DN的中点。
(1)求证:;
(2)在线段AB上是否存在点E,使得AP//平面NEC,若存在,说明其位置,并加以证明;若不存在,请说明理由.
正确答案
见解析。
解析
知识点
设数列的前n项和为
,点(
)在直线
上。
(1)求数列的通项公式;
(2)在之间插入n个数,使这n+2个数公差为
的等差数列,求数列
的前n项和Tn.
正确答案
见解析。
解析
知识点
已知点,抛物线
的焦点是
,若抛物线上存在一点
,使得
最小,则
点的坐标为()
正确答案
解析
略
知识点
已知定义在上的函数
的对称轴为
,且当
时,
.若函数
在区间
(
)上有零点,则
的值为()
正确答案
解析
略
知识点
设集合U={0,l,2,3,4,5,6},M ={l,3,5},N={2,4,6},则(
正确答案
解析
略
知识点
对于函数,部分
与
的对应关系如下表:
数列满足
,且对任意
,点
都在函数
的图象上,则
的值为()
正确答案
解析
略
知识点
函数的图象为
,有如下结论:①图象
关于直线
对称;②图象
关于点
对称;③函数
在区间
内是增函数,其中正确的结论序号是(),(写出所有正确结论的序号)
正确答案
①②③
解析
略
知识点
为了解高三学生综合素质测评情况,对2000名高三学生的测评结果进行了统计,其中优秀、良好、合格三个等级的男、女学生人数如下表:
(1)若按优秀、良好、合格三个等级分层,在这2000份综合素质测评结果中随机抽取80份进行比较分析,应抽取综合素质测评结果是优秀等级的多少份?
(2)若,
,求优秀等级的学生中男生人数比女生人数多的概率。
正确答案
(1)
(2)
解析
(1)由表可知,优秀等级的学生人数为:
。
因为,
故在优秀等级的学生中应抽取份。
(2)设“优秀等级的学生中男生人数比女生人数多”为事件。
因为,
,
,且
,
为正整数,
所以数组的可能取值为:
,
,
,…,
,共
个。
其中满足的数组
的所有可能取值为:
,
,
,
,
共5个,即事件
包含的基本事件数为
。
所以。
故优秀等级的学生中男生人数比女生人数多的概率为。
知识点
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