- 动物和人体生命活动的调节
- 共17222题
（1）甲和乙所代表的腺体名称分别是______、______，
（2）激素 A 的名称是______．
（3）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率．激素调节的运输途径是______．
（4）图中所涉及的激素口服无激素效果的是______（填激素名称）．
（5）当甲状腺激素浓度高时乙的细胞膜上具有______，可识别甲状腺激素，从而引起B的合成和分泌减少，这种调节称为______．
正确答案
解：（1）根据试题分析，甲代表下丘脑，乙代表垂体，丙表示甲状腺．
（2）激素A的名称是促甲状腺激素释放激素．
（3）激素调节的运输途径是体液运输．
（4）促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的化学本质是多肽，口服会失去活性．
（5）当甲状腺激素浓度高时，乙（垂体）的细胞膜上具有受体蛋白，可识别甲状腺激素，从而引起B（促甲状腺激素）的合成和分泌减少，这种调节称为反馈调节．
故答案为：
（l）下丘脑 垂体
（2）促甲状腺激素释放激素
（3）体液运输
（4）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素
（5）受体蛋白 反馈调节
解析
解：（1）根据试题分析，甲代表下丘脑，乙代表垂体，丙表示甲状腺．
（2）激素A的名称是促甲状腺激素释放激素．
（3）激素调节的运输途径是体液运输．
（4）促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的化学本质是多肽，口服会失去活性．
（5）当甲状腺激素浓度高时，乙（垂体）的细胞膜上具有受体蛋白，可识别甲状腺激素，从而引起B（促甲状腺激素）的合成和分泌减少，这种调节称为反馈调节．
故答案为：
（l）下丘脑 垂体
（2）促甲状腺激素释放激素
（3）体液运输
（4）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素
（5）受体蛋白 反馈调节
（2015秋•九江校级月考）如图为动物的生理过程示意图，下列相关分析中，错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、据图可知，激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素，性激素的调节存在分级调节，也可通过反馈调节下丘脑和垂体的激素分泌，A正确；
B、该生理过程的调节既有体液调节方式，也有神经调节方式，B错误；
C、激素Y为雌性激素，属于固醇类，其跨膜运输方式是自由扩散，C正确；
D、长期注射激素Y，使其含量长期过高，会通过负反馈调节，使体内激素X含量减少，从而导致性腺衰退，生殖能力下降，D正确．
故选：B．
（2015秋•陕西校级月考）下列关于人体生命活动的调节叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、激素是调节生物新陈代谢的物质，不起催化作用，只起调节作用，A错误；
B、传入、传出神经兴奋时都是Na+内流，B错误；
C、体液调节的主要内容是激素调节，CO2通过体液传送调节生命活动，属于体液调节，C正确；
D、胰岛素是降低血糖的激素，成分是蛋白质，饲喂胰岛素，胰岛素在消化道内被分解为氨基酸，不能起到降低血糖的作用，D错误．
故选：C．
下列有关动物激素特点和作用的叙述，错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、激素由内分泌器官分泌以后通过体液运输到靶器官和靶细胞，A正确；
B、激素作用于靶器官和靶细胞，B正确；
C、激素起到的是调节作用，不能提供能量和催化作用，C错误；
D、激素调节的特点具有微量高校的特点，D正确．
故选：C
下列说法与图示不相符的是（ ）
正确答案
解析
解：A、若A表示血糖的浓度，随着血糖浓度的升高，胰岛素的浓度也会升高，随着血糖浓度的下降，胰岛素浓度也会下降，与曲线相符，A错误；
B、若A表示甲状腺激素的浓度，由于存在反馈调节，随着甲状腺激素的浓度升高，促甲状腺激素的浓度会下降，与图中曲线不符，B正确；
C、被捕食者的数量增加，捕食者的数量跟着增加，被捕食者的数量下降，捕食者的数量跟着下降，与曲线图相符，C错误；
D、若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，随着水体有机物含量的升高，水体中分解有机物的微生物数量也会随之升高，与曲线相符，D错误．
故选：B．
下列关于激素的叙述，正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、生长激素可促进蛋白质的合成、细胞增大与数目增多，促进生物的生长，A正确；
B、生长素可促进植物细胞增大，细胞分裂素可促进植物细胞数目增多，B错误；
C、通过平衡植物激素含量而不是种类，可实现器官发生，C错误；
D、甲状腺素不是人体内唯一含碘的激素，D错误．
故选：A．
关于甲状腺激素的叙述，错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、根据试题的分析，当甲状腺激素增多后，反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，A错误；
B、甲状腺激素能够促进新陈代谢，促进物质的氧化分解，有助于产热，当甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加，B正确；
C、促甲状腺激素的靶器官是甲状腺，而甲状腺激素的靶细胞几乎是全身组织细胞，C正确；
D、血液中甲状腺激素水平降低，对下丘脑和垂体的抑制活动减弱，会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加，D正确．
故选：A．
（1）图中C表示的激素是______，其生理作用是______．它对下丘脑和垂体起______作用．B表示______激素，主要生理作用是______．A表示______，其作用是______．
（2）碘是甲状腺合成甲状腺激素的必要原料，缺碘病人甲状腺激素合成减少，通过反馈调 节使血液中激素A和B的浓度______，从而使甲状腺补偿性增生、肿大．
正确答案
甲状腺激素；
促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性；
抑制
促甲状腺
促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌
促甲状腺激素释放激素
刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素
增高
解析
解：（1）据图分析，C表示的激素是甲状腺激素，其生理作用是促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性；血液中甲状腺激素的含量可以通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌．B表示促甲状腺激素，生理作用是促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌．A表示促甲状腺激素释放激素，生理作用是刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素．
（2）缺碘病人甲状腺激素合成减少，通过反馈调使下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素增加，即A和B的浓度增高．
故答案为：
（1）甲状腺激素 促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性 抑制 促甲状腺
促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 促甲状腺激素释放激素 刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素
（2）增高
下列关于动物激素调节的说法中，错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、甲状腺机能亢进的患者新陈代谢旺盛，所以对氧气的需求量高，A正确；
B、胰高血糖素具有升高血糖的功能，胰岛素降低血糖，二者互为拮抗，B正确；
C、激素在体内含量少但是高效，C错误；
D、长期注射性激素可导致性腺的分泌功能不足，可以导致性腺衰退，D正确．
故选：C
如图为某种激素分泌、运输和作用于靶细胞的示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、有的激素化学本质是蛋白质，如胰岛素；有的是脂质，如性激素，A错误；
B、激素通过体液运输影响细胞乙内的生命活动，不是直接参与，B错误；
C、激素需要通过体液运输，作用面积大，反应速度慢，C正确；
D、激素与细胞乙细胞膜上受体特异性结合后，会被灭活，D错误．
故选：C．
把母鸡的卵巢移植到阉割过的公鸡体内，公鸡会逐渐出现母鸡的性状，这是由于（ ）
正确答案
解析
解：A、公鸡阉割之前没有出现雌性第二性征，不能说维持，A错误；
B、出现母鸡的性状是由于雌激素的作用而不是雄性激素失去作用导致的，B错误；
C、雌性激素由卵巢分泌，促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生长，激发并维持雌性的第二性征，C正确；
D、出现母鸡的性状是由于雌激素的作用而不是雄性激素失去作用导致的，D错误．
故选：C
如图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图．下列叙述中正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、在寒冷环境中，激素①、②和③的分泌均增加，加快代谢，增加产热，故A错误；
B、切除垂体后，③的分泌会减少，而不是立即停止，故B错误；
C、切除甲状腺后，③减少，甲状腺激素对下丘脑和垂体存在负反馈调节，所以①和②的分泌会增加，但没有甲状腺，不能产生甲状腺激素，所以不会促进代谢，故C正确；
D、给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌减少，故D错误．
故选：C．
如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图．下列叙述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、图示中甲表示下丘脑，乙表示垂体，A错误；
B、a表示促甲状腺激素释放激素，b表示促甲状腺激素，B错误；
C、垂体的分泌活动除受下丘脑分泌的激素控制之外，还受结构丙甲状腺分泌的甲状腺激素的负反馈调节，C错误；
D、当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节，D正确．
故选：D
既能分泌激素，又能分泌消化液的是（ ）
正确答案
解析
解：A、垂体分泌生长激素和促激素，A错误；
B、甲状腺能分泌甲状腺激素，B错误；
C、胰脏包括内分泌部和外分泌部，其中外分泌部能分泌胰液，可以消化食物，属于消化液；内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团，叫做胰岛，能分泌胰岛素和胰高血糖素，C正确；
D、性腺只能分泌性激素，D错误．
故选：C．
下列有关动物体液调节的说法不正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，A正确；
B、孕激素的作用包括为受精卵着床和泌乳准备条件，B正确；
C、体液调节包括激素调节和化学物质的调节（如、二氧化碳、氢离子、组织胺等），组织胺不是激素，C错误；
D、胰岛素具有降低血糖的作用，D正确．
故选：C
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