- 动物和人体生命活动的调节
- 共17222题
某小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验，结果如下表．下列关于该实验的叙述，错误的是两组注射前后血糖变化（mmol/L）（ ）
正确答案
解析
解：A、为了排除实验中无关变量的影响，实验前家兔需进行禁食处理，故A正确；
B、实验设计要遵循单一变量原则，其他无关变量要相同且适宜，因此所选家兔的生理状况要相同，故B正确；
C、仅用一组家兔也可完成该实验目的，即先注射胰岛素，后注射肾上腺素或先注射肾上腺素，后注射胰岛素，再进行前后对照，故C正确；
D、由实验结果可知，胰岛素具有降血糖的作用，肾上腺素具有升血糖的作用，两者的生理作用相反，故D错误．
故选：D．
有关激素调节及应用方面的说法正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、油菜要得到的是种子，所以A得到的是无种子的果实，不能避免减产，A错误；
B、甲状腺激素分泌不足新陈代谢减弱，蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量减少，B错误；
C、垂体可以分泌生长激素和促甲状腺激素，切除动物垂体后，动物血液中的生长激素会减少，促甲状腺激素减少会引起甲状腺激素分泌液减少，C正确；
D、激素间的，拮抗作用是协调内环境稳态的，有利于维持动物体内环境的稳态和生长发育，D错误．
故选：C．
给小白鼠注射一定量的胰岛素，小白鼠处于休克状态．为使其复苏可适量注射（ ）
正确答案
解析
解：给正常的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠体内的葡萄糖快速分解或是合成糖元，造成小白鼠的体内．葡萄糖的含量急剧降低，不能供给足够的能量，小白鼠就会出现休克现象，可通过注射一定浓度的葡萄糖溶液来补充葡萄糖，供给小白鼠足够的能量．
故选：B．
下列选项中，不属于激素调节的特点（ ）
正确答案
解析
解：激素调节的特点是：1微量和高效；2通过体液运输；3作用于靶细胞和靶器官．降低反应的活化能是酶促反应的原理，不是激素调节的特点．
故选：C．
如图，表示生命系统中的一种调节机制．下列有关说法正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、若甲是下丘脑，会通过垂体促进甲状腺激素的分泌，同时甲状腺激素会抑制下丘脑和垂体的活动，A错误；
B、若甲是下丘脑，会通过垂体促进甲状腺激素的分泌，同时甲状腺激素会抑制下丘脑和垂体的活动，属于反馈调节，故B是甲状腺，B正确；
C、害虫与食虫鸟之间是捕食关系，不存在害虫分泌物质对食虫鸟作用的调节，C错误；
D、上图表示的是负反馈调节，D错误．
故选：B．
许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，如果取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内，就可促其产卵，这主要是利用垂体中含有的（ ）
正确答案
解析
解：A、性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，但由卵巢分泌，A错误；
B、垂体分泌的促甲状腺激素，能促进甲状腺的生长，促进甲状腺激素的合成和分泌，B错误；
C、生长激素由垂体分泌，但只能促进蛋白质的合成和骨的生长，C错误；
D、垂体分泌的促性腺激素，能促进性腺的生长和发育，促进性腺合成和分泌性激素，进而促进产卵，D正确．
故选：D．
下列有关实验的表述正确的是（ ）
①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离
②经健那绿（Janus green B）染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态
③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂
④探究温度对酶活性的影响实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果
⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉
⑥斯他林和贝利斯首次发现了动物激素--促胰液素，由胰腺分泌．
正确答案
解析
解：①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，故①错误；
②健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，所以用该染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态，故②正确；
③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞已经高度分化，不再分裂，不能用来观察有丝分裂，故③错误；
④由于过氧化氢的分解受温度的影响，故探究温度对酶活性的影响实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果，故④正确；
⑤豌豆是两性花，自然情况下，进行自花传粉，所以孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉，故⑤正确；
⑥促胰液素是斯他林和贝利斯发现的第一种动物激素，是由小肠粘膜分泌的，故⑥错误．
故选：D．
实验目的：探究盐酸普萘洛尔和肾上腺素对小鼠耗氧量的影响
材料用具：小鼠若干只、注射器、检测耗氧量装置（如图）、生理盐水、肾上腺素溶液和盐酸普萘洛尔溶液（均用生理盐水配制）．
方法步骤：
（1）选取______的小鼠80只，均分为四组，分别标记为A、B、C、D，每组按照实验要求注射一定剂量的药剂（见表），其中A组为对照组，需要注射______．
（2）将每只小鼠分别放入检测耗氧量装置中（如如图所示），开始时大烧杯内外的液面等高．装置放在相同环境中，10分钟后通过观察______并记录实验结果．
（3）在上述实验的同时，需设置一个怎样的对照装置？______，设置的目的是______．
（4）结果分析：
Ⅰ．如图为小鼠耗氧量的实验结果，各组数据是通过怎样的数据处理方法得到的？______．
若对照装置中测得瓶内气体增加了0.3单位，C组的实际耗氧量应为______单位．
Ⅱ．若用“+”表示注射液中加入表中物质，根据实验所得数据，在表中填写“+”的数字编号应有______．
Ⅲ．据实验结果分析，盐酸普萘洛尔和肾上腺素影响心脏的效应是______关系．
正确答案
解：（1）实验分组时要保证无关变量的相同或一致，故要选取大小、生长状况相同健康的小鼠80只，均分为四组．实验中要遵循对照原则和大量原则，A组为对照组，需要注射等量的生理盐水．
（2）实验中的自变量是给小鼠注射两种不同浓度的药物，因变量是耗氧量装置的气压的变化，小鼠呼吸作用产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收后气压减小，可以用烧杯上的刻度变化来表示．所以观察的结果是大烧杯内液面上升高度（或大烧杯液面高度变化、大烧杯液面高度、大烧杯液面的刻度读数）的变化．
（3）对照装置设置和图甲相同，只是不放小鼠；设置对照是为了排除无关变量的影响，用于消除误差，可以使测得的数值更精确；
（4）Ⅰ．为避免偶然误差，各组数据是通过求取平均值得到的．不放入小鼠的对照装置测得瓶内气体增加了0.3单位，C组的实际耗氧量应为2.5+0.3=2.8单位．
Ⅱ．注射普萘洛尔的小鼠耗氧量降低，注射肾上腺素的小鼠耗氧量升高，据图2和表中数据可知，根据图2实验所得数据，在表中填写“+”的数字编号是①④⑤⑥．
Ⅲ．普萘洛尔和肾上腺素的作用分别是降低耗氧量和提高耗氧量，二者具有拮抗作用．
故答案为：
（1）大小、生长状况相同健康 等量的生理盐水
（2）大烧杯内液面上升高度（或大烧杯液面高度变化、大烧杯液面高度、大烧杯液面的刻度读数）
（3）对照装置设置和图甲相同，只是不放小鼠 为了排除无关变量的影响
（4）①求取平均值 2.8
Ⅱ．①④⑤⑥
Ⅲ．拮抗
解析
解：（1）实验分组时要保证无关变量的相同或一致，故要选取大小、生长状况相同健康的小鼠80只，均分为四组．实验中要遵循对照原则和大量原则，A组为对照组，需要注射等量的生理盐水．
（2）实验中的自变量是给小鼠注射两种不同浓度的药物，因变量是耗氧量装置的气压的变化，小鼠呼吸作用产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收后气压减小，可以用烧杯上的刻度变化来表示．所以观察的结果是大烧杯内液面上升高度（或大烧杯液面高度变化、大烧杯液面高度、大烧杯液面的刻度读数）的变化．
（3）对照装置设置和图甲相同，只是不放小鼠；设置对照是为了排除无关变量的影响，用于消除误差，可以使测得的数值更精确；
（4）Ⅰ．为避免偶然误差，各组数据是通过求取平均值得到的．不放入小鼠的对照装置测得瓶内气体增加了0.3单位，C组的实际耗氧量应为2.5+0.3=2.8单位．
Ⅱ．注射普萘洛尔的小鼠耗氧量降低，注射肾上腺素的小鼠耗氧量升高，据图2和表中数据可知，根据图2实验所得数据，在表中填写“+”的数字编号是①④⑤⑥．
Ⅲ．普萘洛尔和肾上腺素的作用分别是降低耗氧量和提高耗氧量，二者具有拮抗作用．
故答案为：
（1）大小、生长状况相同健康 等量的生理盐水
（2）大烧杯内液面上升高度（或大烧杯液面高度变化、大烧杯液面高度、大烧杯液面的刻度读数）
（3）对照装置设置和图甲相同，只是不放小鼠 为了排除无关变量的影响
（4）①求取平均值 2.8
Ⅱ．①④⑤⑥
Ⅲ．拮抗
下列关于甲状腺激素分泌的分级调节的几种说法，其中正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，A正确；
B、垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺发育和分泌甲状腺激素，B正确；
C、甲状腺激素含量过多，可以抑制下丘脑和垂体的活动，抑制它们产生更多的相应的激素，C正确；
D、甲状腺激素化学本质不是蛋白质，D错误．
故选：ABC．
在下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是（ ）
正确答案
解析
解：A、血液中的血糖浓度过高能直接使胰岛B细胞兴奋，A正确；
B、血糖浓度升高会使下丘脑的副交感神经兴奋，进而使胰岛B细胞兴奋，B正确；
C、垂体不能对胰岛B细胞分泌胰岛素进行调节，C错误；
D、胰高血糖素浓度升高能促进胰岛素的分泌，D正确．
故选：C．
用含甲状腺素的饲料喂蝌蚪，蝌蚪短时间内就长成小青蛙，说明甲状腺素能（ ）
正确答案
解析
解：甲状腺激素是由甲状腺分泌的．用含有甲状腺激素制剂的饲料喂蝌蚪，结果蝌蚪提前发育成小青蛙，说明甲状腺激素能够蝌蚪的发育，缩短其发育时间．
故选：A．
下列哪些调节方式是通过反馈调节实现的（ ）
正确答案
解析
解：A、血糖浓度的调节需要胰岛素和胰高血糖素的共同作用，血糖浓度高时，胰岛素分泌增加降低血糖，血糖降低，引起胰高血糖素分泌增加，升高血糖，最终维持血糖平衡，A正确；
B、促甲状腺激素促进甲状腺激素的分泌，体内甲状腺激素含量高时，抑制促甲状腺激素的分泌，属于反馈调节，B正确；
C、第一营养级数量增加会引起以它为食的第二营养级数量增加，由于第二营养级数量的增加又会导致第一营养级数量的减少，进而导致第二营养级减少，通过反馈调节维持数量的稳定，C正确；
D、反馈调节在生物化学中也指一个代谢反应的终产物（或某些中间产物）对生化反应关键酶的影响，D正确．
故选：ABCD．
下丘脑是高等动物内分泌活动的枢纽，也是生命活动调节的神经中枢，对维持动物体的正常生命活动有着重要的意义．下列不属于下丘脑功能的（ ）
正确答案
解析
解：A、下丘脑是体温调节中枢，通过下丘脑的分析、综合调控相关的结构活动以维持体温的相对稳定，A正确；
B、下丘脑能产生促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素和抗利尿激素等，而促性腺激素是垂体分泌的，B错误；
C、下丘脑的细胞属于神经细胞，能传导兴奋，也能分泌促激素释放激素和抗利尿激素等，C正确；
D、下丘脑有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化，D正确．
故选：B．
有关动物激素的叙述错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，A正确；
B、甲状腺激素的调节存在负反馈凋节，B正确；
C、抗利尿激素是由下丘脑分泌，垂体释放的，C错误；
D、动物体内激素的含量很少，但对生命活动的调节起重要作用，D正确．
故选：C．
如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、③表示甲状腺激素，甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多．甲状腺激素分泌量增加，A正确；
B、甲状腺激素分泌不足，负反馈调节使①促甲状腺释放激素和②促甲状腺激素增加，B错误；
C、根据试题的分析，该过程属于负反馈调节，C正确；
D、图示说明下丘脑对内分泌腺有调控作用，D正确．
故选：ACD．
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