- 动物和人体生命活动的调节
- 共17222题
正确答案
解析
解：A、由图可知，雌激素的受体蛋白在细胞膜内，故A正确；
B、因为雌激素的化学本质是脂质中的固醇类，和膜的化学本质一致，根据化学中的相似相溶原理，雌激素通过细胞膜的方式是自由扩散，故B正确；
C、复合体和DNA结合后，通过激活相应基因的转录来影响蛋白质的合成，即该“雌激素-受体”复合体能直接影响遗传信息的表达，而不是传递，故C错误；
D、从图示看出，“激素-受体”复合体是通过核孔进入细胞核并作用于核内DNA的，不需要穿过脂双层，故D正确．
故选：C．
一患者出现脖子肿大、呼吸困难等症状，医生初步诊断可能是地方性甲状腺肿．如图是该病人在患病期间、治疗期间和治愈以后三个不同的时期血液中两种激素相对含量变化情况，请对曲线仔细分析后回答下列问题．
（1）临床上经常通过抽取血液来检测内分泌系统疾病，分析a曲线所表示的激素是______，b曲线所表示的激素是______．
（2）尝试分析地方性甲状腺肿的病因：机体从外界摄取______缺乏导致合成______不足，引起______分泌过量的______，刺激甲状腺增生肥大．
（3）内分泌腺______分泌的一种激素对曲线b所表示激素的释放有直接作用．如果不慎将适量的促甲状腺激素释放激素注入一健康成年人体内，推测注射以后，体内甲状腺激素的变化情况（与未注射情况下的正常值比较）______．
正确答案
解：（1）地方性甲状腺肿大是由于缺碘引起，不能合成甲状腺激素的缘故．因此a曲线所表示的激素是甲状腺激素，b曲线所表示的激素是促甲状腺激素．
（2）地方性甲状腺肿大是由于缺碘引起，不能合成甲状腺激素的缘故．甲状腺激素含量过少，垂体分泌促甲状腺激素含量生高，促进甲状腺增生肥大．
（3）如果不慎将适量的促甲状腺激素释放激素注入一健康成年人体内，促甲状腺激素释放激素会促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素促进甲状腺发育并分泌甲状腺激素，当甲状腺激素含量过高，会反过来抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素．因此，注射以后，体内甲状腺激素的变化情况（与未注射情况下的正常值比较）先上升后下降
故答案为：
（1）甲状腺激素 促甲状腺激素
（2）碘 甲状腺激素 垂体 促甲状腺激素
（3）下丘脑 先上升后下降
解析
解：（1）地方性甲状腺肿大是由于缺碘引起，不能合成甲状腺激素的缘故．因此a曲线所表示的激素是甲状腺激素，b曲线所表示的激素是促甲状腺激素．
（2）地方性甲状腺肿大是由于缺碘引起，不能合成甲状腺激素的缘故．甲状腺激素含量过少，垂体分泌促甲状腺激素含量生高，促进甲状腺增生肥大．
（3）如果不慎将适量的促甲状腺激素释放激素注入一健康成年人体内，促甲状腺激素释放激素会促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素促进甲状腺发育并分泌甲状腺激素，当甲状腺激素含量过高，会反过来抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素．因此，注射以后，体内甲状腺激素的变化情况（与未注射情况下的正常值比较）先上升后下降
故答案为：
（1）甲状腺激素 促甲状腺激素
（2）碘 甲状腺激素 垂体 促甲状腺激素
（3）下丘脑 先上升后下降
当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（ ）
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素
正确答案
解析
解：根据试题分析：①生长激素、③胰岛素是蛋白质类激素，只能注射，不能口服，②甲状腺激素、④性激素可以饲喂补充，ABD错误，C正确．
故选：C．
在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时，工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子成熟，随后进行人工授精和育苗．该促性腺激素类似物的靶器官是（ ）
正确答案
解析
解：由于促性腺激素作用于性腺，促进性腺生长发育并促进性激素的合成和分泌及促进生殖细胞的成熟，因此促性腺激素作用的靶器官是性腺，所以工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物的作用的靶器官是性腺．
故选：B．
图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图．请据图回答：
（1）若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞是______．
（2）若图甲靶细胞为甲状腺细胞，引起甲状腺激素分泌的“信号”是促甲状腺激素，能接受信号结构的化学本质是______．该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是：______．
（3）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是______；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，①中物质由突触前膜释放，与______、______（两种细胞器）密切相关．
（4）兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是______．
（5）若细胞4能产生抗体，则它可由______分化而来．
正确答案
解：（1）促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体合成分泌促性腺激素．
（2）激素必须与受体结合发挥作用，受体的本质是糖蛋白．人体所有细胞所含有的基因是一样的，但是控制与促甲状腺激素结合的受体基因只能在甲状腺细胞内表达，所以促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞．
（3）兴奋前的静息电位是外正内负，受到刺激以后的动作电位表现为外负内正．神经递质由突触小泡携带由突触前膜以胞吐的方式释放到突触间隙，此过程突触小泡的形成需要高尔基体的参与，整个过程需要消耗能量，由线粒体分解有机物提供．
（4）兴奋经过突触的传递时，信号变化为电信号→化学信号（神经递质传递）→电信号．
（5）能产生抗体的细胞是浆细胞，是接受抗原刺激以后由B细胞或记忆B细胞分化来的．
故答案为：
（1）垂体细胞
（2）糖蛋白 控制与促甲状腺激素结合的受体基因只能在甲状腺细胞内表达
（3）由正电位变为负电位（只写膜外电位变化） 高尔基体 线粒体
（4）电信号→化学信号→电信号
（5）B细胞或记忆B细胞
解析
解：（1）促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体合成分泌促性腺激素．
（2）激素必须与受体结合发挥作用，受体的本质是糖蛋白．人体所有细胞所含有的基因是一样的，但是控制与促甲状腺激素结合的受体基因只能在甲状腺细胞内表达，所以促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞．
（3）兴奋前的静息电位是外正内负，受到刺激以后的动作电位表现为外负内正．神经递质由突触小泡携带由突触前膜以胞吐的方式释放到突触间隙，此过程突触小泡的形成需要高尔基体的参与，整个过程需要消耗能量，由线粒体分解有机物提供．
（4）兴奋经过突触的传递时，信号变化为电信号→化学信号（神经递质传递）→电信号．
（5）能产生抗体的细胞是浆细胞，是接受抗原刺激以后由B细胞或记忆B细胞分化来的．
故答案为：
（1）垂体细胞
（2）糖蛋白 控制与促甲状腺激素结合的受体基因只能在甲状腺细胞内表达
（3）由正电位变为负电位（只写膜外电位变化） 高尔基体 线粒体
（4）电信号→化学信号→电信号
（5）B细胞或记忆B细胞
（2015秋•黔南州期末）下列关于人体和高等动物激素调节共同特点的叙述中，不正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，A正确；
B、激素扩散到体液中，由血液来运输，B正确；
C、激素产生后随血液运往全身，但只作用于靶器官和靶细胞，C错误；
D、激素产生后随血液运往全身，但只作用于靶器官和靶细胞，D正确．
故选：C．
当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（ ）
正确答案
解析
解：A、性激素属于脂质，可以通过“饲喂法”补充，A正确；
B、甲状腺激素为氨基酸的衍生物，可用“饲喂法”补充，B正确；
C、胰岛素本质为蛋白质，不能用“饲喂法”补充，C错误；
D、生长激素为蛋白质，不能用“饲喂法”补充，D错误．
故选：AB．
下列有关激素的叙述，正确的有（ ）
①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不存在反馈调节
②生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵．
正确答案
解析
解：①当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节，①错误；
②生长素属于植物激素，本质是吲哚乙酸，不能与双缩脲试剂产生紫色反应，②错误；
③激素通过体液运输到全身个器官细胞，但是作用于特定的靶器官和靶细胞，③错误；
④垂体含有促性腺激素，促进生殖细胞的产生，④正确．
故选：A．
（2015秋•安徽期末）痩素（Lep tin）又名肥月半荷尔蒙，亦称瘦蛋白、抗肥胖因子、苗条素，主要是由脂肪细胞分泌的一种激素样蛋白质． 回答以下问题：
（1）瘦素对肥胖患者减肥有重要意义，肥胖患者不能通过口服瘦素的方法实施减肥的原因______．
（2）某校生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究疫素能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用，请帮他们完成下列实验设计．
材料用具：大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的瘦素溶液、生理盐水，其他所需条件均满足．
实验步骤：
第一步：选取身体健康、生长状况基本相同的大鼠若干只，随机平均分为两组，并编号为甲、乙．
第二步：甲组每天注射一定剂量的______，乙组每天注射等量的生理盐水．
第三步：在正常饲养的基础上，在______条件下分别饲养一段时间．
第四步：一段时间后，观察大鼠的食欲状况，称量并统计各组大鼠的体重．
预测实验结果及结论：
①如与乙组大鼠相比，甲组大鼠的食欲明显降低，且体重减轻，则说明______．
②如______．
实验步骤分析：设置第三步的主要目的是控制无关变量，使甲组与乙组之问只能有______个因素不同．
正确答案
解：（1）由题干可知：瘦素主要是由脂肪细胞分泌的一种激素样蛋白质，肥胖患者不能通过口服瘦素的方法实施减肥的原因：瘦素的本质为蛋白质，口服将会被蛋白酶水解而失去作用．
（2）本实验的目的是：探究瘦素能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用，该实验的自变量是瘦素的有无，因变量是大鼠的体重，无关变量遵循等量性原则．
实验步骤：
第一步：选取身体健康、生长状况基本相同的大鼠若干只，随机平均分为两组，并编号为甲、乙．
第二步：甲组每天注射一定剂量的瘦素溶液，乙组每天注射等量的生理盐水．
第三步：在正常饲养的基础上，在相同且适宜条件下分别饲养一段时间．
第四步：一段时间后，观察大鼠的食欲状况，称量并统计各组大鼠的体重．
预测实验结果及结论：
①如与乙组大鼠相比，甲组大鼠的食欲明显降低，且体重减轻，则说明瘦素能控制动物的食欲以及能起到减肥作用．
②如甲乙两组大鼠的食欲基本相同，且体重相当，则说明瘦素不能控制动物的食欲以及不能起到减肥作用．
实验步骤分析：设置第三步的主要目的是控制无关变量，使甲组与乙组之问只能有1个因素不同．即甲组注射瘦素溶液，乙组注射的生理盐水．
故答案为：
（1）瘦素的本质为蛋白质，口服将会被蛋白酶水解而失去作用
（2）第二步：瘦素溶液
第三步：相同且适宜的
预测实验结果及结论：
①瘦素能控制动物的食欲以及能起到减肥作用
②甲乙两组大鼠的食欲基本相同，且体重相当，则说明瘦素不能控制动物的食欲以及不能起到减肥作用
实验步骤分析：1
解析
解：（1）由题干可知：瘦素主要是由脂肪细胞分泌的一种激素样蛋白质，肥胖患者不能通过口服瘦素的方法实施减肥的原因：瘦素的本质为蛋白质，口服将会被蛋白酶水解而失去作用．
（2）本实验的目的是：探究瘦素能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用，该实验的自变量是瘦素的有无，因变量是大鼠的体重，无关变量遵循等量性原则．
实验步骤：
第一步：选取身体健康、生长状况基本相同的大鼠若干只，随机平均分为两组，并编号为甲、乙．
第二步：甲组每天注射一定剂量的瘦素溶液，乙组每天注射等量的生理盐水．
第三步：在正常饲养的基础上，在相同且适宜条件下分别饲养一段时间．
第四步：一段时间后，观察大鼠的食欲状况，称量并统计各组大鼠的体重．
预测实验结果及结论：
①如与乙组大鼠相比，甲组大鼠的食欲明显降低，且体重减轻，则说明瘦素能控制动物的食欲以及能起到减肥作用．
②如甲乙两组大鼠的食欲基本相同，且体重相当，则说明瘦素不能控制动物的食欲以及不能起到减肥作用．
实验步骤分析：设置第三步的主要目的是控制无关变量，使甲组与乙组之问只能有1个因素不同．即甲组注射瘦素溶液，乙组注射的生理盐水．
故答案为：
（1）瘦素的本质为蛋白质，口服将会被蛋白酶水解而失去作用
（2）第二步：瘦素溶液
第三步：相同且适宜的
预测实验结果及结论：
①瘦素能控制动物的食欲以及能起到减肥作用
②甲乙两组大鼠的食欲基本相同，且体重相当，则说明瘦素不能控制动物的食欲以及不能起到减肥作用
实验步骤分析：1
有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：
注：“+”代表增加，“-”代表减少
则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是（ ）
正确答案
解析
解：甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调控，而甲状腺激素又可以反馈调节促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的分泌．
（1）甲切除后，促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素均降低，故说明甲为下丘脑；
（2）乙切除后，促甲状腺激素释放激素增加，而促甲状腺激素和甲状腺激素均降低，故说明乙为垂体；
（3）丙切除后，甲状腺激素分泌减少，而通过反馈调节分泌增多，故说明丙为甲状腺．
故选：D．
（1）如果图中激素是胰岛素，则分泌激素的内分泌腺细胞是______．
（2）如果胰岛素与A结合，则酶激活的细胞代谢是促进肝糖原______．
（3）靶细胞接受激素的受体有两类，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体．激素与受体结合的部分与细胞膜的特性以及激素的化学性质有关．有的激素之所以能被细胞内的受体识别与结合，这与细胞膜结构中的______有关，试举一例能被细胞内的受体识别与结合的激素如______．
（4）激素分泌后是弥散在内环境中的，但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞，原因是______．
（5）糖尿病可以分为不同的类型，试根据上述过程阐释两种可能的糖尿病发病机理：______．
正确答案
解：（1）胰岛素是由胰岛B细胞分泌的．
（2）胰岛素的作用是促进肝糖原合成以及对葡萄糖的利用储存和转化．
（3）脂溶性激素如性激素能被细胞内的受体识别与结合，这与细胞膜结构中的磷脂双分子层有关，因为脂溶性物质能以自由扩散方式透过细胞膜．
（4）由于只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体，所以激素释放到内环境后仅作用于靶细胞．
（5）糖尿病可以分为不同的类型，a、胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足导致血糖升高；b、胰岛素受体与胰岛素的识别和结合存在障碍，导致血糖升高．
故答案为：
（1）胰岛B细胞
（2）合成
（3）磷脂双分子层 性激素（任一种固醇类激素都可以）
（4）只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体
（5）胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足导致血糖升高； 胰岛素受体与胰岛素的识别和结合存在障碍，导致血糖升高
解析
解：（1）胰岛素是由胰岛B细胞分泌的．
（2）胰岛素的作用是促进肝糖原合成以及对葡萄糖的利用储存和转化．
（3）脂溶性激素如性激素能被细胞内的受体识别与结合，这与细胞膜结构中的磷脂双分子层有关，因为脂溶性物质能以自由扩散方式透过细胞膜．
（4）由于只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体，所以激素释放到内环境后仅作用于靶细胞．
（5）糖尿病可以分为不同的类型，a、胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足导致血糖升高；b、胰岛素受体与胰岛素的识别和结合存在障碍，导致血糖升高．
故答案为：
（1）胰岛B细胞
（2）合成
（3）磷脂双分子层 性激素（任一种固醇类激素都可以）
（4）只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体
（5）胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足导致血糖升高； 胰岛素受体与胰岛素的识别和结合存在障碍，导致血糖升高
增加产热能力是非冬眠的小哺乳动物适应寒冷环境的一种生存对策，其中非颤抖性产热具有重要作用．为探究褪黑激素和短光照对非颤抖性产热的影响，某科研小组做了如下实验：
基本操作：用于实验的小鼠雌雄各半，喂以标准鼠饲料，并添加少量胡萝卜，控制室温为23℃，实验中动物单笼饲养．
实验步骤：
褪黑激素处理组：12/12（小时）光/暗，每日在光照 12 小时后，于腋下注射含 12.5 μg褪黑激素的 1% 酒精生理盐水0.1ml．
短光组：10/14 （小时）光/暗．
动物驯化四周，实验结果记录如下表：（各组平均值）
（1）有同学分析表中数据，认为不能获得“褪黑激素和短光照使非颤抖性产热增加”的结论，你认为他的观点______（是、否正确），理由是______．
（2）实验中控制室温为23℃主要是______．
（3）如褪黑激素能使小鼠非颤抖性产热增加，控制产热增加的中枢位于______，在内外因素作用下，肝脏细胞中与产热有关的______（细胞器）数量增多，血液中______（激素）的含量也会增加．
正确答案
解：（1）该同学的观点正确，因为实验中没有设置12/12 （小时）光/暗处理的一组小鼠，不能排除光照的影响．
（2）实验设计需要遵循单一变量原则，实验中需要在相同的温度条件下进行，避免不同的温度条件下对小鼠非颤抖性产热的影响．干扰实验结果．
（3）体温调节中枢位于下丘脑，细胞内线粒体主要进行有氧呼吸，绝大部分的能量以热能的形式散失，维持体温，温度降低，线粒体的数量会增加，同时，体内的甲状腺激素和肾上腺素增加，促进新陈代谢的进行，增加产热．
故答案为：
（1）正确 缺少对照组，应增加12/12 （小时）光/暗处理的一组小鼠
（2）避免了因为温度不同对小鼠非颤抖性产热的影响
（3）下丘脑 线粒体 甲状腺激素和肾上腺素
解析
解：（1）该同学的观点正确，因为实验中没有设置12/12 （小时）光/暗处理的一组小鼠，不能排除光照的影响．
（2）实验设计需要遵循单一变量原则，实验中需要在相同的温度条件下进行，避免不同的温度条件下对小鼠非颤抖性产热的影响．干扰实验结果．
（3）体温调节中枢位于下丘脑，细胞内线粒体主要进行有氧呼吸，绝大部分的能量以热能的形式散失，维持体温，温度降低，线粒体的数量会增加，同时，体内的甲状腺激素和肾上腺素增加，促进新陈代谢的进行，增加产热．
故答案为：
（1）正确 缺少对照组，应增加12/12 （小时）光/暗处理的一组小鼠
（2）避免了因为温度不同对小鼠非颤抖性产热的影响
（3）下丘脑 线粒体 甲状腺激素和肾上腺素
稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌．对这一结果的解释正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、分泌胰液的原因是盐酸刺激刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液，而不是神经作用的结果，A错误；
B、盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液，B错误；
C、盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液，C正确；
D、通过两组实验的对照说明稀盐酸不是促进胰液分泌的直接因素而它会刺激小肠黏膜产生某种物质即后来被人们证实了的促胰液素促进了胰液的分泌，D错误．
故选：C．
正确答案
解析
解：A、在寒冷环境中，激素①、②和③的分泌均增加，且①含量的增加早于②③，A正确；
B、用③饲喂正常动物，反馈调节使①和②的分泌减少，B正确；
C、③是甲状腺激素，几乎可以作用于全身所有的细胞，C错误；
D、②是促甲状腺激素，能与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，进而促进甲状腺细胞分泌甲状腺，这反映出细胞膜能进行信息交流，D正确．
故选：C．
正确答案
解析
解：A、胰高血糖素使得肝糖原分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度升高，A正确；
B、神经递质可以刺激下一神经元，使下一神经元产生相应的神经递质，B正确；
C、浆细胞不能识别抗原，只能分泌特异性抗体，C错误；
D、促甲状腺激素释放激素使得垂体分泌的促甲状腺激素，D正确．
故选：C．
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