- 动物和人体生命活动的调节
- 共17222题
严寒的冬季，某健康同学从温暖的教室中走到教室外（a点时走出教室），一段时间内其机体散热量情况如甲图曲线所示．乙图中甲、乙、丙为参与体温调节的器官，A、B、C为相关的激素．据图回答下列问题：
（1）在oa时间段内，其机体产热量______散热量；在cd时间段内，其机体产热量______散热量；cd时间段内机体产热量______oa时间段内机体产热量（用“大于”、“小于”或“等于”填空）．
（2）在ab时间段内，机体散热量明显增加，引起这种变化的原因是______．在ac时间段内，为了防止体温下降，机体做出一系列反应：①为减少散热量，机体作出的相应的反应是______；
②为增加产热量，机体作出的相应的反应主要有______、______．
（3）从乙图中的调节机理来看，激素C的分泌受甲、乙产生的激素的调节，这种调节机制称之为______调节．正常情况下，激素C在机体中的含量相对稳定，主要通过______调节来实现．乙分泌激素B的多少受______激素含量的影响．
正确答案
解：（1）健康人体的体温调节机能健全，因此，长期处于温暖或寒冷环境下，体温仍然保持相对恒定，因此产热等于散热．在温暖的教室中，体表与外界环境（教室内）的温差较小，因此散热量较小；在教室外，体表与外界环境（教室外）的温差较大，因此散热量较大．故cd时间段内机体产热量大于oa时间段内机体产热量．
（2）在温暖教室内的同学突然到教室外，体表与外界环境的温差加大，散热量急剧增加，为避免因热量过度流失而引起的体温下降，机体做出两方面的调节--增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）．
（3）乙图中甲、乙、丙分别为下丘脑、垂体和甲状腺；A、B、C分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素．要注意分级调节和反馈调节的区别：“下丘脑→垂体→甲状腺”为分级调节，而“甲状腺激素→垂体和下丘脑”属于反馈调节，反馈调节是调节激素含量的调节机制．从乙图可以看出，激素A和C都有“→”指向C（垂体），因此，乙分泌激素B的多少受A和C激素含量的影响．
故答案为：
（1）等于 等于 大于
（2）（与室内相比）体表与外界环境温差变大皮肤血管收缩（血流量减小）甲状腺激素分泌量增加，机体代谢水平增强骨骼肌不自主战栗
（3）分级 反馈 A和C
解析
解：（1）健康人体的体温调节机能健全，因此，长期处于温暖或寒冷环境下，体温仍然保持相对恒定，因此产热等于散热．在温暖的教室中，体表与外界环境（教室内）的温差较小，因此散热量较小；在教室外，体表与外界环境（教室外）的温差较大，因此散热量较大．故cd时间段内机体产热量大于oa时间段内机体产热量．
（2）在温暖教室内的同学突然到教室外，体表与外界环境的温差加大，散热量急剧增加，为避免因热量过度流失而引起的体温下降，机体做出两方面的调节--增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）．
（3）乙图中甲、乙、丙分别为下丘脑、垂体和甲状腺；A、B、C分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素．要注意分级调节和反馈调节的区别：“下丘脑→垂体→甲状腺”为分级调节，而“甲状腺激素→垂体和下丘脑”属于反馈调节，反馈调节是调节激素含量的调节机制．从乙图可以看出，激素A和C都有“→”指向C（垂体），因此，乙分泌激素B的多少受A和C激素含量的影响．
故答案为：
（1）等于 等于 大于
（2）（与室内相比）体表与外界环境温差变大皮肤血管收缩（血流量减小）甲状腺激素分泌量增加，机体代谢水平增强骨骼肌不自主战栗
（3）分级 反馈 A和C
（2015秋•唐山校级期末）图为人体内血糖的调节示意图，序号表示生理过程，字母表示两种与血糖调节有关的激素．请据图作答：
（1）图中乙是指______细胞，该细胞兴奋引起b激素分泌增加，从而促进图中______（填序号）等生理过程．b对a的作用是______（促进或抑制）．
（2）人体血糖调节中枢位于______．
（3）与激素a具有协同作用的激素是______，促进乙细胞兴奋而分泌激素b的有效刺激因素包括______、______、______．
（4）下丘脑对甲、乙的分泌调节属于______，下丘脑还能通过分泌促甲状腺激素释放激素间接的对甲状腺的分泌起调节作用，这种调节属于______．
正确答案
解：（1）胰岛素具有降低血糖的功能．当人体内环境血糖浓度升高时，胰岛B细胞合成分泌的胰岛素（或b激素）会增加，由于胰岛素能够促进葡萄糖的氧化分解；促进肝脏、肌肉组织合成糖原；促进葡萄糖转化为非糖物质，分别对应图中⑤②④等生理过程．b胰岛素对a胰高血糖素的作用是抑制．
（2）人体血糖调节中枢位于下丘脑．
（3）与激素a胰高血糖素具有协同作用的激素是肾上腺激素，
（4）胰岛B细胞分泌胰岛素，既受到血糖浓度升高的刺激，也受下丘脑传来的兴奋（兴奋性递质）的调控，此外胰高血糖素分泌增多也会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素．
（5）人体血糖调节的神经中枢位于下丘脑，下丘脑通过相关神经对甲、乙的分泌起调节作用．下丘脑还能通过分泌促甲状腺激素释放激素间接的对甲状腺的分泌起调节作用，这种调节属于体液调节．
故答案为：
（1）胰岛B ②④⑤抑制
（2）下丘脑
（3）肾上腺素 下丘脑传来的兴奋（兴奋性递质） 血糖浓度升高 胰高血糖素分泌增多
（4）神经调节 体液（激素）调节
解析
解：（1）胰岛素具有降低血糖的功能．当人体内环境血糖浓度升高时，胰岛B细胞合成分泌的胰岛素（或b激素）会增加，由于胰岛素能够促进葡萄糖的氧化分解；促进肝脏、肌肉组织合成糖原；促进葡萄糖转化为非糖物质，分别对应图中⑤②④等生理过程．b胰岛素对a胰高血糖素的作用是抑制．
（2）人体血糖调节中枢位于下丘脑．
（3）与激素a胰高血糖素具有协同作用的激素是肾上腺激素，
（4）胰岛B细胞分泌胰岛素，既受到血糖浓度升高的刺激，也受下丘脑传来的兴奋（兴奋性递质）的调控，此外胰高血糖素分泌增多也会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素．
（5）人体血糖调节的神经中枢位于下丘脑，下丘脑通过相关神经对甲、乙的分泌起调节作用．下丘脑还能通过分泌促甲状腺激素释放激素间接的对甲状腺的分泌起调节作用，这种调节属于体液调节．
故答案为：
（1）胰岛B ②④⑤抑制
（2）下丘脑
（3）肾上腺素 下丘脑传来的兴奋（兴奋性递质） 血糖浓度升高 胰高血糖素分泌增多
（4）神经调节 体液（激素）调节
（1）图示表明内环境稳态的维持是______共同调节的结果．
（2）图中①③⑥可以代表的物质依次是______．（填选项序号）
A．神经递质B．载体蛋白 C．激素 D．血红蛋白 E．呼吸酶 F．抗体
（3）当血糖升高时，一方面可以直接刺激______细胞分泌胰岛素，另一方面也可以通过______（填图中数字序号）调节胰岛素的分泌．
（4）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，使感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内电位变化是______，神经冲动传导到位于的体温调节中枢，通过调节维持体温的恒定．
（5）若④表示侵入内环境的SARS病毒，人体在免疫过程中产生淋巴因子的是______细胞，注射已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用的原因是______．
正确答案
解：（1）内环境稳态的维持是神经-体液-免疫调节共同维持．
（2）有神经系统产生的物质并且进入内环境的是神经递质，神经递质进入突触间隙，突触间隙就是内环境；抗体存存在于血浆中；性激素是由内分泌系统产生的．
（3）当血糖升高时，一方面可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，另一方面也可以通过下丘脑直接通过神经调节作用于胰岛B细胞分泌胰岛素．
（4）神经纤维在未兴奋时的单核分布是“内负外正”，在兴奋时电荷的分布是“内正外负”，所以神经纤维膜由未兴奋到兴奋时膜内电位变化是由负变正．
（5）病毒的入侵，参与机体免疫的是细胞免疫和体液免疫：
体液免疫：吞噬细胞摄取和处理进入机体的抗原，吞噬细胞将抗原传递给T细胞，再由T细胞将信息呈递给B细胞，同时T细胞分泌淋巴因子，有的抗原直接刺激B细胞；B细胞接受抗原刺激后，形成效应B细胞，并产生抗体，有一小部分B细胞分化成为记忆B细胞；抗体与相应的抗原特异性结合成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化．
细胞免疫：吞噬细胞摄取和处理进入机体的抗原，吞噬细胞将抗原传递给T细胞；T细胞接受抗原的刺激形成效应T细胞，有一小部分T细胞形成记忆细胞，效应T细胞与靶细胞密切结合，激活溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡．
注射已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用的原因是康复患者的血清中含有能够消灭SARS病毒的抗体．
故答案为：
（1）神经-体液-免疫调节
（2）AFC
（3）胰岛B细胞 ⑧⑥
（4）由负变正
（5）T细胞 康复患者的血清中含有能够消灭SARS病毒的抗体
解析
解：（1）内环境稳态的维持是神经-体液-免疫调节共同维持．
（2）有神经系统产生的物质并且进入内环境的是神经递质，神经递质进入突触间隙，突触间隙就是内环境；抗体存存在于血浆中；性激素是由内分泌系统产生的．
（3）当血糖升高时，一方面可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，另一方面也可以通过下丘脑直接通过神经调节作用于胰岛B细胞分泌胰岛素．
（4）神经纤维在未兴奋时的单核分布是“内负外正”，在兴奋时电荷的分布是“内正外负”，所以神经纤维膜由未兴奋到兴奋时膜内电位变化是由负变正．
（5）病毒的入侵，参与机体免疫的是细胞免疫和体液免疫：
体液免疫：吞噬细胞摄取和处理进入机体的抗原，吞噬细胞将抗原传递给T细胞，再由T细胞将信息呈递给B细胞，同时T细胞分泌淋巴因子，有的抗原直接刺激B细胞；B细胞接受抗原刺激后，形成效应B细胞，并产生抗体，有一小部分B细胞分化成为记忆B细胞；抗体与相应的抗原特异性结合成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化．
细胞免疫：吞噬细胞摄取和处理进入机体的抗原，吞噬细胞将抗原传递给T细胞；T细胞接受抗原的刺激形成效应T细胞，有一小部分T细胞形成记忆细胞，效应T细胞与靶细胞密切结合，激活溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡．
注射已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用的原因是康复患者的血清中含有能够消灭SARS病毒的抗体．
故答案为：
（1）神经-体液-免疫调节
（2）AFC
（3）胰岛B细胞 ⑧⑥
（4）由负变正
（5）T细胞 康复患者的血清中含有能够消灭SARS病毒的抗体
回答下列问题：
（1）清晨静脉取血液测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度．空腹时，血糖的来源是______和______．
（2）空腹抽血后，一次定量引入高浓度普糖糖水．喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程禁食、禁水，不做剧烈运动），发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同．下降速率不同原因是______．
（3）胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的______和______这两种细胞器中进行加工的．
正确答案
肝糖原的分解
非糖物质转化
胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用胰岛B细胞功能不足者胰岛素分泌不足，所以血糖浓度下降较慢
内质网
高尔基体
解析
解：（1）空腹时，血糖不可能来源于食物中糖类消化吸收，则来源于肝糖原的分解和非糖物质的转化．
（2）饮入的葡萄糖水，经吸收后会导致血糖浓度升高．胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低．正常人，随着体内血糖浓度升高，胰岛B细胞分泌的胰岛素的量也随之增加，使血糖下降较快．胰岛B细胞功能不足者，体内胰岛素分泌量不足，导致血糖浓度下降较慢．
（3）胰岛B细胞分泌的胰岛素属于分泌蛋白，需要内质网和高尔基体加工．
故答案为：
（1）肝糖原的分解、非糖物质转化
（2）胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用胰岛B细胞功能不足者胰岛素分泌不足，所以血糖浓度下降较慢
（3）内质网、高尔基体．
给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可注射适量的（ ）
正确答案
解析
解：给正常的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠体内的葡萄糖快速分解或是合成糖元，造成小白鼠的体内葡萄糖的含量急剧降低，不能供给足够的能量，小白鼠就会出现休克现象，可通过注射一定浓度的葡萄糖溶液来补充葡萄糖，供给小白鼠足够的能量．
故选：B．
阅读分析下列材料，回答有关动、植物生命活动调节的相关问题．
（1）图1表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请根据材料分析：
①1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官．同时有人发现阻断动物的胰腺导管后，其腺泡组织变性，胰岛不变化，也不产生糖尿病症状．该现象说明______．
②进食后半小时，图中的激素②分泌增加，该激素是由图中的______分泌的．
③图中的激素①和激素②都能作用于肝脏，其作用区别在于______激素②______，激素①______．
（2）图2表示下丘脑和垂体在人体分泌活动中重要的调节作用．根据材料分析：
①由图可知，垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压______，①～⑤过程中属于负反馈调节的是______．
②如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将______．
正确答案
解：（1）①图中看出，胰脏包括胰腺和腺泡两部分，摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，而结扎动物腺泡组织也不产生糖尿病症状．该现象说明糖尿病的产生与胰岛有关，而与腺泡无关．
②由于胰高血糖素能够促进肝糖原的分解和非糖物质的转化来升高血糖，因此该激素的靶器官为肝脏，因此图中激素①为胰高血糖素，激素②为胰岛素．饭后半小时，血糖将升高，因此图中的激素②（胰岛素）将分泌增加，该激素是由图中的B细胞分泌的．
③胰岛素和胰高血糖素都作用于肝脏，其作用区别在于胰岛素能促进糖元合成；胰高血糖素能促进糖元分解或非糖物质转化为葡萄糖．
（2）①由图可知，垂体释放的抗利尿激素，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使血浆渗透压降低；当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌，因此①～⑤过程中属于负反馈调节的是④和⑤．
②用甲状腺激素饲喂小白鼠，新陈代谢速率增加，则耗氧量增加，缺氧的敏感性将提高．
故答案为：
（1）①糖尿病的产生与胰岛有关，与腺泡无关
②（胰岛）B细胞
③激素①促进肝糖原的分解或非糖物质转化为葡萄糖，激素②促进肝糖原的合成
（2）①降低 ④和⑤
②提高
解析
解：（1）①图中看出，胰脏包括胰腺和腺泡两部分，摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，而结扎动物腺泡组织也不产生糖尿病症状．该现象说明糖尿病的产生与胰岛有关，而与腺泡无关．
②由于胰高血糖素能够促进肝糖原的分解和非糖物质的转化来升高血糖，因此该激素的靶器官为肝脏，因此图中激素①为胰高血糖素，激素②为胰岛素．饭后半小时，血糖将升高，因此图中的激素②（胰岛素）将分泌增加，该激素是由图中的B细胞分泌的．
③胰岛素和胰高血糖素都作用于肝脏，其作用区别在于胰岛素能促进糖元合成；胰高血糖素能促进糖元分解或非糖物质转化为葡萄糖．
（2）①由图可知，垂体释放的抗利尿激素，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使血浆渗透压降低；当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌，因此①～⑤过程中属于负反馈调节的是④和⑤．
②用甲状腺激素饲喂小白鼠，新陈代谢速率增加，则耗氧量增加，缺氧的敏感性将提高．
故答案为：
（1）①糖尿病的产生与胰岛有关，与腺泡无关
②（胰岛）B细胞
③激素①促进肝糖原的分解或非糖物质转化为葡萄糖，激素②促进肝糖原的合成
（2）①降低 ④和⑤
②提高
如图表示体温调节过程，请据图回答问题：
（1）图中A、B、C代表的依次是______、______、______．
（2）图中的相关内分泌腺是指______．
（3）人体维持体温恒定的调节方式是______．体温的相对恒定是维持机体______的稳定，是保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件．
（4）某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离．在此期间，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现，但该男子除了体温稍有升高外，并未出现其他症状．试问：
①人体感染禽流感病毒后的发热是由于______增多和______不畅造成的．
②该男子无明显禽流感病症，但此人在此期间有没有感染禽流感病毒？______，理由是______．
（5）人体具有体温调节能力，但人在高温环境中易发生中暑现象，这说明______．
（6）两栖类等变温动物不具有体温调节能力，其机体耗氧量随环境温度的降低而下降，原因是______．
正确答案
解：（1）体温调节过程：A、寒冷环境→冷觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少（减少散热）、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素和甲状腺分泌甲状腺激素增加（增加产热）→体温维持相对恒定．
B、炎热环境→温觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多（增加散热）→体温维持相对恒定．
（2）在体温调节过程中有关的激素是肾上腺分泌的肾上腺激素和甲状腺分泌的甲状腺激素，这两激素可促进细胞代谢，从而增加产热量．
（3）体温相对恒定的原因：在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果．体温恒定是人体生命活动正常进行的必需条件，主要通过对酶的活性的调节体现．
（4）①人体的产热和散热过程保持动态平衡使体温相对恒定，人体感染禽流感病毒后的发热是因为产热增多散热减少的原因．
②该男子无明显禽流感病症，是因为该男子之前感染过禽流感病毒，体内存留相应的抗体和记忆细胞．当再次感染禽流感病毒时，机体发生二次免疫，维持机体正常．
（5）高温环境超过人体的体温调节的能力，使人发生中暑现象．
（6）两栖类等变温动物不具有体温调节能力，环境温度的降低时，机体的酶的活性降低，细胞呼吸降低降低，耗氧量降低．
故答案为：
（1）皮肤中的温觉感受器 立毛肌收缩 汗腺活动旺盛
（2）甲状腺 肾上腺
（3）神经调节和体液调节 内环境
（4）产热 散热 感染过 因为此人体内有相应的抗体
（5）人体的体温调节能力是有一定限度的
（6）变温动物当环境温度下降时，体温也下降，体内酶活性降低，呼吸作用减弱
解析
解：（1）体温调节过程：A、寒冷环境→冷觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少（减少散热）、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素和甲状腺分泌甲状腺激素增加（增加产热）→体温维持相对恒定．
B、炎热环境→温觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多（增加散热）→体温维持相对恒定．
（2）在体温调节过程中有关的激素是肾上腺分泌的肾上腺激素和甲状腺分泌的甲状腺激素，这两激素可促进细胞代谢，从而增加产热量．
（3）体温相对恒定的原因：在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果．体温恒定是人体生命活动正常进行的必需条件，主要通过对酶的活性的调节体现．
（4）①人体的产热和散热过程保持动态平衡使体温相对恒定，人体感染禽流感病毒后的发热是因为产热增多散热减少的原因．
②该男子无明显禽流感病症，是因为该男子之前感染过禽流感病毒，体内存留相应的抗体和记忆细胞．当再次感染禽流感病毒时，机体发生二次免疫，维持机体正常．
（5）高温环境超过人体的体温调节的能力，使人发生中暑现象．
（6）两栖类等变温动物不具有体温调节能力，环境温度的降低时，机体的酶的活性降低，细胞呼吸降低降低，耗氧量降低．
故答案为：
（1）皮肤中的温觉感受器 立毛肌收缩 汗腺活动旺盛
（2）甲状腺 肾上腺
（3）神经调节和体液调节 内环境
（4）产热 散热 感染过 因为此人体内有相应的抗体
（5）人体的体温调节能力是有一定限度的
（6）变温动物当环境温度下降时，体温也下降，体内酶活性降低，呼吸作用减弱
2008年5月12日四川汶川发生了强烈地震，对被埋在废墟中的人来说，水是维持生命的最基本条件．以下有关水的说法错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、饮水不足、体内缺水时，细胞外液渗透压升高，使体内抗利尿激素分泌增多，从而使尿量减少，A正确；
B、当人体缺水时，血浆的渗透压会升高，下丘脑渗透压感受器感受到兴奋，从而使大脑皮层产生渴觉，B错误；
C、代谢旺盛时，自由水的含量升高，因此结合水与自由水的比值降低，C正确；
D、核糖体是蛋白质合成的场所，氨基酸在脱水缩合形成多肽的过程中产生水，D正确．
故选：B．
“5.12”汶川大地震时，许多不幸的人被长时间困在了废墟中．为了维持内环境的相对稳定，机体需进行多项生理调节活动．下列有关描述中错误的是（ ）
正确答案
解析
解：A、汶川大地震时，许多不幸的人被长时间困在了废墟中，人体不能摄取水分，血浆渗透压升高而不是下降，A错误；
B、由于人体血浆渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，由下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管对水的重吸收，以减少尿量；B正确；
C、在饥饿状态下，肝糖原会分解为葡萄糖补充到血液中是血糖浓度升高，C正确；
D、由于人被长时间困在了废墟中，血糖浓度降低，刺激胰岛A细胞合成和分泌胰高血糖素，使血糖上升，D正确．
故选：A．
根据图示坐标曲线，下列描述正确的是（ ）
正确答案
解析
解：A、如果该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化，则CD段上升，细胞正在吸水，细胞液浓度降低，细胞吸水能力是逐渐减弱的；故A错误．
B、如果横坐标代表一天的时间，纵坐标代表密闭温室中的CO2浓度，B点表示外界的CO2浓度的变化率为零，此时光合作用等于呼吸作用，即净光合作用为零，温室中的光合作用起始于B点之前；故B错误．
C、若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，AB段血流量增加，增加散热量，则肾上腺素和甲状腺激素分泌减少，降低细胞的代谢水平，减少产热量；故C错误．
D、若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化，则CD段血液中胰高血糖素含量上升，促进肝糖原分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度增加；故D正确．
故选：D．
下列属于人在寒冷环境中的身体变化是（ ）
①皮肤毛细血管收缩 ②皮肤毛细血管舒张 ③汗腺分泌增多 ④汗液分泌减少．
正确答案
解析
解：寒冷环境中，机体皮肤毛细血管收缩，血流量减少，另外汗腺分泌减少，进而减少散热量，使得体温维持相对恒定．
故选：B．
内环境稳态是通过多种调节方式共同维持的．如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请据图回答：
（1）胰岛A细胞能合成和分泌______，在此过程中参与的细胞器有______．
（2）图中激素与受体结合后，靶细胞内发生的主要代谢变化是______．
（3）从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于______反射；其中②结构位于______，③结构称为______．
（4）结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为______．
正确答案
胰高血糖素
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
肝糖原的分解（肝糖原和非糖物质转化）
非条件
下丘脑
传出神经
神经递质
解析
解：（1）胰岛A细胞分泌胰高血糖素；胰高血糖素属于分泌蛋白，与分泌蛋白有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体．
（2）胰高血糖素主要作用是促进肝糖原的分解和非糖物质转化成糖，促进血糖升高．
（3）胰岛A细胞分泌激素的神经调节过程为：刺激X→①→②→③→分泌细胞，由于该反射中枢在下丘脑，不需要大脑皮层的参与，所以属于非条件反射；其中②结构位于下丘脑，③结构称为传出神经．
（4）结构③传出神经通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为神经递质．
故答案为：
（1）胰高血糖素 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
（2）肝糖原的分解（肝糖原和非糖物质转化）
（3）非条件 下丘脑 传出神经
（4）神经递质
某科研小组做了一系列生理实验．将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境，每一环境中均生活15分钟，从开始到结束，每隔5分钟测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素含量，测量结果如图所示：
（1）从曲线可知，A代表______的变化．C代表______的变化．
（2）当小鼠从25℃环境移到0℃环境时，曲线中有关激素的变化导致______，从而维持体温相对稳定．
（3）为进一步确定下丘脑在体温调节中的作用，刺激下丘脑的前部，小鼠有出汗现象；刺激下丘脑的后部，出现寒颤现象．这说明小鼠产热中枢是在______．
正确答案
解：（1）进入寒冷环境因为受寒冷刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体释放促甲状腺激素，然后作用于甲状腺分泌甲状腺激素，以增加产热，而实验中未测促甲状腺激素释放激素，故此处首先增加的A是促甲状腺激素，同时皮肤的血流量会减少，以减少产热，故C是皮肤血流量．
（2）在动物由25℃环境进入0℃环境时，应为：促甲状腺激素释放激素增多→促甲状腺激素增多→甲状腺激素增多→产热量增多，使得体温维持相对恒定．
（3）下丘脑是体温调节中枢，刺激下丘脑的前部，小鼠有出汗现象，说明散热中枢在下丘脑的前部；刺激下丘脑的后部，出现寒颤现象，说明产热中枢是在下丘脑的后部．
故答案为：
（1）促甲状腺激素 皮肤血流量
（2）产热增加
（3）下丘脑的后部（只写下丘脑不给分）
解析
解：（1）进入寒冷环境因为受寒冷刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体释放促甲状腺激素，然后作用于甲状腺分泌甲状腺激素，以增加产热，而实验中未测促甲状腺激素释放激素，故此处首先增加的A是促甲状腺激素，同时皮肤的血流量会减少，以减少产热，故C是皮肤血流量．
（2）在动物由25℃环境进入0℃环境时，应为：促甲状腺激素释放激素增多→促甲状腺激素增多→甲状腺激素增多→产热量增多，使得体温维持相对恒定．
（3）下丘脑是体温调节中枢，刺激下丘脑的前部，小鼠有出汗现象，说明散热中枢在下丘脑的前部；刺激下丘脑的后部，出现寒颤现象，说明产热中枢是在下丘脑的后部．
故答案为：
（1）促甲状腺激素 皮肤血流量
（2）产热增加
（3）下丘脑的后部（只写下丘脑不给分）
如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：
（1）图中①过程是______，⑤过程进行的场所是______．③⑥⑦代表的物质分别是______、______、______．
（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为______．某人血糖浓度长期高达185mg/dL，一部分血糖通过④排出体外，因此，此人可能患______．
（3）能够降低血糖的激素是______．
正确答案
解：（1）图中①过程是消化吸收，⑤过程表示有氧呼吸，场所是细胞质基质和线粒体．③表示非糖类物质转化成葡萄糖，⑥表示合成的肝糖原和肌糖原，⑦表示合成非糖类物质．
（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为 0.8-1.2g/l，此人血糖浓度高达185mg/dL，就有一部分血糖通过④糖尿排出体外，患糖尿病．
（3）胰岛素能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度降低．
故答案为：
（1）消化、吸收 细胞质基质和线粒体 非糖类物质的转化 肌糖原、肝糖原 非糖类物质
（2）0.8-1.2g/l 糖尿病
（3）胰岛素
解析
解：（1）图中①过程是消化吸收，⑤过程表示有氧呼吸，场所是细胞质基质和线粒体．③表示非糖类物质转化成葡萄糖，⑥表示合成的肝糖原和肌糖原，⑦表示合成非糖类物质．
（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为 0.8-1.2g/l，此人血糖浓度高达185mg/dL，就有一部分血糖通过④糖尿排出体外，患糖尿病．
（3）胰岛素能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度降低．
故答案为：
（1）消化、吸收 细胞质基质和线粒体 非糖类物质的转化 肌糖原、肝糖原 非糖类物质
（2）0.8-1.2g/l 糖尿病
（3）胰岛素
图中甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系；图丙表示免疫调节示意图．请据图回答：
（1）在寒冷环境中，机体通过神经-体液调节机制，使机体产热______，以维持体温相对稳定，这一调节中枢位于______．血液中A、B、C激素含量会增加，但激素的含量却不会过高，因为在激素发挥作用的过程中存在______机制，其中A激素是______．
（2）研究表明，神经递质有很多种，作用效果也不同．Ach是一种兴奋性递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙的[______]______中，当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③中，作用于突触后膜，引起Na+内流，则突触后膜的电位表现为______；而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl-内流，则突触后膜的电位表现为______．
（3）图丙中e细胞是______．研究表明，某种溶血性贫血病是由于病毒、药物等使患者红细胞膜抗原变性，刺激机体产生相应抗体，与红细胞膜抗原发生交叉反应，导致红细胞寿命缩短，发生溶血．这种病属于免疫学中的______．
正确答案
解：（1）在寒冷环境中，使机体产热加快，以维持体温相对稳定，体温调节中枢位于下丘脑．激素的含量不会太高也不会太低是因为机体存在反馈调节的作用，控制相应激素的分泌，A表示促甲状腺激素释放激素，B表示甲状腺激素，C表示促甲状腺激素，D表示胰岛素．
（2）Ach是一种兴奋性递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙的[①]突触小泡中，当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③突触间隙中，作用于突触后膜，引起Na+内流，导致膜内正电荷数增加，则突触后膜兴奋电位表现为外负内正；而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl-内流，则突触后膜处于抑制状态，电位表现为外正内负．
（3）图丙表示体液免疫过程，其中e细胞是记忆细胞．某种溶血性贫血病是由于病毒、药物等使患者红细胞膜抗原变性，刺激机体产生相应抗体，与红细胞膜抗原发生交叉反应，导致红细胞寿命缩短，发生溶血，这种病属于自身免疫病，即免疫系统过于敏感、反应过强时，人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理．
故答案为：
（1）加快 下丘脑 反馈调节 促甲状腺激素释放激素
（2）①突触小泡 外负内正 外正内负
（3）记忆细胞 自身免疫病
解析
解：（1）在寒冷环境中，使机体产热加快，以维持体温相对稳定，体温调节中枢位于下丘脑．激素的含量不会太高也不会太低是因为机体存在反馈调节的作用，控制相应激素的分泌，A表示促甲状腺激素释放激素，B表示甲状腺激素，C表示促甲状腺激素，D表示胰岛素．
（2）Ach是一种兴奋性递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙的[①]突触小泡中，当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③突触间隙中，作用于突触后膜，引起Na+内流，导致膜内正电荷数增加，则突触后膜兴奋电位表现为外负内正；而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl-内流，则突触后膜处于抑制状态，电位表现为外正内负．
（3）图丙表示体液免疫过程，其中e细胞是记忆细胞．某种溶血性贫血病是由于病毒、药物等使患者红细胞膜抗原变性，刺激机体产生相应抗体，与红细胞膜抗原发生交叉反应，导致红细胞寿命缩短，发生溶血，这种病属于自身免疫病，即免疫系统过于敏感、反应过强时，人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理．
故答案为：
（1）加快 下丘脑 反馈调节 促甲状腺激素释放激素
（2）①突触小泡 外负内正 外正内负
（3）记忆细胞 自身免疫病
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