- 比较法
- 共468题
(本小题满分14分)
(1) 证明:当时,不等式
成立;
(2) 要使上述不等式成立,能否将条件“
”适当放宽?若能,请放宽条件并简述理由;若不能,也请说明理由;
(3)请你根据⑴、⑵的证明,试写出一个类似的更为一般的结论,且给予证明.
正确答案
(1)证明:见解析;
(2)∵ 对任何且
,式子
与
同号,恒成立,
∴ 上述不等式的条件可放宽为且
.
根据(1)(2)的证明,可推广为:若且
,
,
,
则有 .
证明:见解析。
(1)证明易采用作差比较,然后对差值分解因式,再判断每个因式的符号,从而确定差值符号.
(2)根据(1)先观察成立时应具体什么条件,然后再采用作差比较法进行证明.
(1)证明:左式-右式=,
∵ ,
∴,
∴ 不等式成立.
(2)∵ 对任何且
,式子
与
同号,恒成立,
∴ 上述不等式的条件可放宽为且
.
根据(1)(2)的证明,可推广为:若且
,
,
,
则有 .
证明:左式-右式
.
若,则由
不等式成立;
若,则由
不等式成立.
∴ 综上得: 若 且
,
,
,
则有 成立.
注:(3)中结论为:若且
,
,
则有 也对.
(10分)用比较法证明:
正确答案
略
本试题主要是考查了不等式的证明的运用。利用作差比较法是证明不等式的常用 最重要的方法之一,再结合平方差公式得到结论。
已知,a,b,c均为正数,且a+b+c=1.
求证:+
+
≥9.
正确答案
证明见解析
证明 +
+
=
+
+
=3++
+
≥3+2+2+2=9.
当且仅当a=b=c=时取等号.
已知:证明:
.
正确答案
分析法或综合法
试题分析:证法一(用分析法):, (2分)
要证,(4分)
只须证:,(6分)
即只须证:,(8分)
,
成立,即
成立,
∴原不等式成立。(10分)
证法二(用综合法):∵(4分)
∵,
,∴
,(6分)
∴,
(8分)
∴,
∴,原不等式成立。(10分)
点评:中档题,不等式的证明方法,通常考虑“差比法”“分析法”“综合法”“反证法”“放缩法”“换元法”“数学归纳法”等。当题目的条件较少时,利用“分析法”往往通过“执果索因”,可以探求得到,证明的途径。
已知,且
,求证:
正确答案
同解析。
∵
--6分
又
∴
故
选修4—5:不等式选讲
已知正数a,b,c满足,求证:
.
正确答案
见解析。
本试题主要是考查了不等式的证明。因为,所以
,由柯西不等式,
得,从而得到证明。
因为,所以
.…………………4分
由柯西不等式,
得,
则,……………………………………………………8分
当且仅当时取等号,此时
.……10分
已知,求证:
.
正确答案
同解析
,且
,
∴,
即.
已知,且
,求证:
正确答案
只需证明
试题分析:证明 :
,且
,
, 故
成立
点评:作差法常应用于比较两数的大小和证明不等式。
(12分)已知0<a<1,0<b<1,0<c<1。求证:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a中至少有一个不大于。
正确答案
见解析
解法一:假设(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a都大于,
则(1-a)b·(1-b)c·(1-c)a>
∵0<a<1,
∴a>0,1-a>0。
∴0<a(1-a)≤[]2=
同理0<b(1-b)≤,0<c(1-c)≤
,
三式相乘得:0<(1-a)b·(1-b)c·(1-c)a≤ ②
①与②矛盾,故假设不成立
∴(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a中至少有一个不大于
解法二:假设:假设(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a都大于,
∵0<a<1,0<b<1,
∴(1-a)+b≥>
=1
同理(1-b)+c>1,(1-c)+a>1
三式相加得:(1-a)+b+(1-b)+c+(1-c)+a>3
即3>3,不等式不成立,故假设不成立。
已知x>0,y>0,z>0.
求证:≥8.
正确答案
证明见解析
证明 ∵x>0,y>0,z>0,
∴+
≥
>0,
+
≥
>0.
+
≥
>0,
∴
≥=8.
(当且仅当x=y=z时等号成立)
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